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處世36計(jì)在線閱讀(4)

作者:佚名 文章來(lái)源:課外閱讀
01施恩 02迂回計(jì) 03借口計(jì) 04旁敲計(jì) 05獎(jiǎng)賞計(jì) 06恭維計(jì) 07激將計(jì) 08貼金計(jì) 09遮羞計(jì) 10捧場(chǎng)計(jì) 11借光計(jì) 12圓場(chǎng)
13退讓 14自嘲計(jì) 15觀色計(jì) 16雙面計(jì) 17恐嚇計(jì) 18洞察計(jì) 19把柄計(jì) 20蒙蔽計(jì) 21攀纏計(jì) 22釣魚計(jì) 23拆臺(tái)計(jì) 24反悔
25應(yīng)變 26裝傻計(jì) 27賣乖計(jì) 28露丑計(jì) 29反譏計(jì) 30反語(yǔ)計(jì) 31抱團(tuán)計(jì) 32施威計(jì) 33下臺(tái)計(jì) 34暗示計(jì) 35談判計(jì) 36試探
小孩,若你真誠(chéng)地以童心相待,帶給小孩新奇歡樂(lè),小孩會(huì)立刻把你當(dāng)作“快活大王”或“英雄人物”而崇拜、親近。一句話,老人、小孩由于特殊的生理和心理原因,他們喜歡新你的接近。

③通過(guò)老人、小孩,可以融洽全家。

老人是長(zhǎng)者,而中國(guó)人有敬老、尊老、孝老的傳統(tǒng)。假如老人心悅神怡,全家隨之活躍和愉快。中國(guó)人又十分看重傳宗接代,視小孩為家庭的未來(lái),爺輩如此,父輩更甚。況且現(xiàn)代家庭小孩多是“獨(dú)苗”,家里人更是哄捧寵愛(ài),如果能和小孩玩在一塊,家庭融洽自是水到渠成。

走老人孩子路線有幾點(diǎn)需要注意:

①多了解和積累老與小的知識(shí)。

了解老人小孩,除了感性的調(diào)查、觀察之外,平時(shí)也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈餍├硇苑e累,如通過(guò)報(bào)紙雜志、電視電影等,積累有關(guān)老年健身知識(shí)、消閑知識(shí),小孩游戲知識(shí)、智力故事等,以便到時(shí)“妙手偶得,借題發(fā)揮”。

②要主動(dòng)套近乎,拉家常。

談話是交際中信息交流最直接的手段。進(jìn)入一個(gè)家庭,見(jiàn)到老人、小孩,要想一見(jiàn)面便產(chǎn)生“一見(jiàn)如故”的融洽氣氛,登門人應(yīng)該主動(dòng)引出話題打開(kāi)話匣,而不應(yīng)該等待家庭一方(老人。小孩)搜尋話題勉強(qiáng)問(wèn)答。因?yàn)殡p方剛剛接觸的短時(shí)間內(nèi),登門人有心理準(zhǔn)備更容易找到合適的話題,況且對(duì)于老人,你主動(dòng)開(kāi)口也表示了尊敬;對(duì)于小孩,你主動(dòng)開(kāi)口,能表示親近,消除陌生感。

③不可小瞧,謹(jǐn)慎對(duì)待。

對(duì)老人務(wù)必態(tài)度謙恭、心性美善、行為禮讓。這一方面表現(xiàn)你的虛心、誠(chéng)實(shí),一方面顯出你對(duì)長(zhǎng)者的尊重、敬仰。那種三言兩語(yǔ)就夸夸其談,將老人“掛”一邊或踩踐自己腳下的言行是切不可取的,結(jié)果只能遭到老人的冷遇甚至趕攆。小孩天性乖巧,歡樂(lè)容易哭鬧也容易,稍有不適就可導(dǎo)致“風(fēng)雨滿樓”。因此,和小孩交往,必須因情困境,投其所好,把握分寸。要用忠誠(chéng)、童稚去換取歡悅,千萬(wàn)不能居高臨下、裝腔作勢(shì)、虛情假意。

“迂回術(shù)”的題中應(yīng)有之義便是靈活改變做事的線路。遇到辦事不順之時(shí),動(dòng)動(dòng)他孩子的腦筋,打一打老人家的主意,是不可忽視的獲取好感、建立關(guān)系的絕妙辦法。

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第3計(jì)借口計(jì)

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——如何化解人際關(guān)系中的尷尬處境

人做事情總是要名正言順,要有個(gè)說(shuō)法給個(gè)交代,要找個(gè)托辭做個(gè)解釋,仿佛有了理便一切有了著落。有時(shí)人們迷戀理由甚至到了掩耳盜鈴的程度。

所謂借口,其實(shí)是“沒(méi)理找理”,所以找借口時(shí)便要繃起臉來(lái),一副“理直才氣壯”的樣子,方能得逞。而時(shí)機(jī)未到便慌慌張張地辯解,只會(huì)勾起人們的懷疑和警惕。

1.胡攪蠻纏也得有說(shuō)法

人類是理性的動(dòng)物,事無(wú)巨細(xì),都要起個(gè)名字,有個(gè)叫法,給個(gè)說(shuō)法。即使是個(gè)無(wú)賴之人,也不愿讓人說(shuō)自己無(wú)理取鬧,他們總會(huì)有自己的“歪理”;皇帝殺臣下、除異己,也得給文武大臣有個(gè)解釋,盡管是“欲加之罪,何患無(wú)辭”舊常生活中,我們總有很多時(shí)候?yàn)樽约赫覀(gè)遁詞。借口隨處都需要,只是編造技術(shù)有好有賴。

有一個(gè)很有趣的故事:一個(gè)印度人因偷竊被當(dāng)場(chǎng)捉到。不料,小偷一點(diǎn)兒也沒(méi)有畏縮,反而理直氣壯地說(shuō):“如果我拿了東西又逃走,那才算是偷,但我現(xiàn)在只是拿到東西而已,了不起把東西還給你罷了!闭f(shuō)完就大搖大擺地溜走了。

無(wú)獨(dú)有偶,有一位朋友初次到印度旅行時(shí),與人發(fā)生了糾紛。他在餐廳進(jìn)餐時(shí),曾幾次離開(kāi)座位,有一次他回來(lái)時(shí)正好看到一名男子從他掛在椅背上的上衣口袋中掏出錢包,想取走里面的錢。我的朋友出言指責(zé)時(shí),那個(gè)人居然說(shuō)是在替他“清掃皮包”,一直到最后都不承認(rèn)自己偷竊。

看來(lái)印度的小偷是找尋借口的高手,在我們看來(lái),這個(gè)小偷當(dāng)然應(yīng)該是理屈詞窮,不會(huì)想到他還有什么可以詭辯的了。但他卻能理直氣壯,并能說(shuō)出一定的邏輯,倒確實(shí)不簡(jiǎn)單。從這里,起碼可以看出對(duì)方在險(xiǎn)惡環(huán)境下所擁有的鎮(zhèn)定和機(jī)智。另外,人一旦承認(rèn)錯(cuò)誤,很可能一直翻不了身,而被對(duì)方牽著鼻子走。

當(dāng)然,這里并不是鼓勵(lì)大家采取拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度或?qū)W習(xí)顛倒黑白的行為。這里想強(qiáng)調(diào)的是,有些人面對(duì)初次見(jiàn)面的人,就以理虧的口吻說(shuō)話,這種無(wú)謂的謙卑,反而會(huì)使自己站不住腳,并無(wú)益處。

如果不長(zhǎng)眼色,不明世事,胡亂找借口,就會(huì)惹大麻煩,甚至丟了性命。

劉備與關(guān)羽、張飛等人肝膽相照,與諸葛亮魚水相得,同曹操比較的確可稱忠厚,但也并非心無(wú)芥蒂。當(dāng)年攻取四川時(shí),劉備曾與劉璋在涪縣會(huì)見(jiàn),劉璋部下從事張?jiān)T谧。張(jiān)D樕隙囗殻瑒淠盟_(kāi)玩笑:“我從前在老家涿縣,那地方姓毛的人特別多,縣城東西南北都是毛姓人家,縣令說(shuō):‘諸毛怎么都繞涿(借指‘啄”,即嘴)而居呢?”’張?jiān);鼐凑f(shuō):“從前有人作上黨郡潞縣縣長(zhǎng),遷為涿縣縣令,調(diào)動(dòng)之際回了一趟家。正好這時(shí)有人給他寫信,封面不知道如何題署好,如果題‘潞長(zhǎng)’,就漏了‘涿令’,題“涿令’,就漏了‘潞長(zhǎng)’,最后只好署“潞涿君’。借“潞”為“露”之諧音,諷刺劉備臉光露嘴無(wú)須。

后來(lái)張祖歸劉備。他對(duì)天文、占卜皆通,曾勸劉備不要取漢中,說(shuō)取漢中于軍不利。劉備不聽(tīng),出兵攻取漢中,證明張?jiān)nA(yù)言不準(zhǔn)。張?jiān)S炙较孪蛉诵孤丁疤鞕C(jī)”,說(shuō)魏文帝黃初元年劉備將得益州,九年后將失去益州。劉備不忘當(dāng)年受辱,借機(jī)要?dú)堅(jiān)。諸葛亮問(wèn)張?jiān)7噶耸裁醋铮瑒湔f(shuō):“芳蘭當(dāng)門而生,不得不鋤去!彼业倪@個(gè)說(shuō)法,其實(shí)并不高明,論借口編造術(shù)實(shí)不如張?jiān),可是劉備是主子,?quán)力大,最終占了上風(fēng),可見(jiàn)一個(gè)人不能持才胡鬧,詭辯成性。借口術(shù)用于作惡,也不能有好下場(chǎng),比如北約轟炸科索沃,多少人相信是“出師有名”呢!

2.“名”正則“言”順

有一位中學(xué)教師,腦筋很靈光,工作中很講究策略,“找借口”能力令人佩服,把找尋借口用在學(xué)生身上效果奇佳。他的班上有一個(gè)姓胡的同學(xué),人很聰明,升初中的考試成績(jī)是全班第一名。可僅過(guò)半年,期末考試卻落到班級(jí)第26名。這位老師左思右想,也找不出他退步的原因。后來(lái),他了解到,這孩子有尿床的毛病。被褥尿濕了,家長(zhǎng)很惱火,這“丟臉”的事使他自慚形穢。原來(lái)是精神上的負(fù)擔(dān),影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)這樣一個(gè)棘手的問(wèn)題,怎么辦呢?這位老師在一篇文章中回憶道:

“我思考了兩天,看了一些有關(guān)的書籍,終于在一天放學(xué)后,辦公室人都走光了,我找他談心。扯了一些班里的事以后,我問(wèn)他:‘聽(tīng)說(shuō)你會(huì)尿床,是不是?’他一聽(tīng),臉噌地一下紅了,頭也掛得低低的。我把他朝身邊拉了拉,握住他的手說(shuō):‘其實(shí),尿床沒(méi)什么大不了,老師研究過(guò),十幾歲的少年兒童中,有相當(dāng)一部分人都尿床,只不過(guò)是許多家長(zhǎng)不聲張罷了!宦暡豢。我繼續(xù)說(shuō):‘老師我也尿過(guò)床!娴?’他驚奇地問(wèn)我!趺床皇,而且一連延續(xù)到初中快畢業(yè)。有時(shí)一夜尿兩三次,睡夢(mèng)中,我急死了,到處找?guī),找到一個(gè)墻角,拉開(kāi)褲子就尿,結(jié)果就尿了一床!パ剑乙彩沁@樣!路鹫业搅酥,羞怯之情一掃而光。接著,我們你一句我一句地扯開(kāi)了‘尿經(jīng)’,講到好笑的地方,一起放聲大笑。這時(shí),我們已沒(méi)師生之別,好像兩個(gè)‘尿友’在交流經(jīng)驗(yàn)。

“后來(lái)你是怎么不尿床的?”他突然問(wèn)我!野。搅耸鍤q就自然地不尿床了。’我裝著回憶的神情說(shuō),‘那時(shí)我初中還沒(méi)畢業(yè),不知不覺(jué)地就好了!种杆阒骸医衲晔龤q,再過(guò)兩年,我也會(huì)好了?’‘那當(dāng)然!’我肯定地說(shuō),‘尿床不是病,到了發(fā)育的年齡,就會(huì)自然地好了,你用不著煩惱!(dāng)我們走出辦公室的時(shí)候,他精神輕松多了。

“后來(lái),由于家庭、老師的默契配合,那位學(xué)生終于擺脫了困境,學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)!

廣告人可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是找借口的高手,當(dāng)即溶咖啡在美國(guó)首度推出時(shí),曾有這樣一段故事。公司方面本來(lái)預(yù)測(cè)這種咖啡的“簡(jiǎn)單”、“方便”會(huì)大受主婦朋友的歡迎。沒(méi)想到事與愿違,其銷售并無(wú)驚人之處。姑且不論味道問(wèn)題,大概是因?yàn)椤巴倒p料”的印象太強(qiáng)的關(guān)系,因?yàn)樵诿绹?guó),到此時(shí)為止,咖啡一直都是必須在家里從磨豆子開(kāi)始做起的飲料。只要注入熱水就能沖出一大杯來(lái),怎么看都似乎太過(guò)便宜了。

所以,廠商便從“簡(jiǎn)單”、“方便”的正面直接宣傳,改為強(qiáng)調(diào)“可以有效利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間”的廣告戰(zhàn)略。所謂“請(qǐng)把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,用在丈夫、孩子的身上。”

這種改變形象的作戰(zhàn),去除了身為使用者的主婦們所謂“對(duì)省事的東西趨之若鶩”的內(nèi)疚。因?yàn)椤拔沂褂盟俪墒称,一點(diǎn)也不是為了自己的享樂(lè),而是因?yàn)榭梢园压?jié)省下來(lái)的時(shí)間用到家人身上之故!贝撕,銷售量年年急速上升,自是不在話下。

任何事物都有一體兩面。說(shuō)到傳統(tǒng),其背后的意思就是古板。單只強(qiáng)調(diào)即溶咖啡的省事與便利,要完全去除其負(fù)面印象可說(shuō)是相當(dāng)困難的,但是,如果將“偷工”改變一種看法,就成了節(jié)省時(shí)間?傊,借口強(qiáng)調(diào)偷工的反面意義,即溶咖啡便緊緊抓住了消費(fèi)者的心。

人都是這樣,做事情講究名正言順,你給他一個(gè)名,他是很樂(lè)于做些自我欺騙、掩耳盜鈴的事的,尤其是事情對(duì)自己有利的時(shí)候。實(shí)際上,嗜酒者從不主動(dòng)要求喝酒,卻以‘只有你一人,我陪你喝”,或者“我奉陪到底”,“舍命陪君子”這類借口未達(dá)到心愿,表面上既不積極,也不干脆。

這似乎是中國(guó)人特有心理,即做事時(shí)總想理由推卸責(zé)任。即使他知道自己的責(zé)任,也會(huì)一味推卸。利用人們的這種心理,先替對(duì)方準(zhǔn)備好借口,對(duì)方就不會(huì)再推辭。比如,送禮給人時(shí),先要說(shuō):“你對(duì)我太照顧了,不知如何感激,這是我一點(diǎn)小意思,請(qǐng)您接受。”由于有了借口,所以對(duì)方減少了內(nèi)疚意識(shí),定會(huì)欣然接受禮物。

3.送禮的六種最佳“理由”

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