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處世36計(jì)在線閱讀(71)

作者:佚名 文章來源:課外閱讀
01施恩 02迂回計(jì) 03借口計(jì) 04旁敲計(jì) 05獎(jiǎng)賞計(jì) 06恭維計(jì) 07激將計(jì) 08貼金計(jì) 09遮羞計(jì) 10捧場計(jì) 11借光計(jì) 12圓場
13退讓 14自嘲計(jì) 15觀色計(jì) 16雙面計(jì) 17恐嚇計(jì) 18洞察計(jì) 19把柄計(jì) 20蒙蔽計(jì) 21攀纏計(jì) 22釣魚計(jì) 23拆臺(tái)計(jì) 24反悔
25應(yīng)變 26裝傻計(jì) 27賣乖計(jì) 28露丑計(jì) 29反譏計(jì) 30反語計(jì) 31抱團(tuán)計(jì) 32施威計(jì) 33下臺(tái)計(jì) 34暗示計(jì) 35談判計(jì) 36試探
,那么你為什么早先從來沒有提出過不同意見?你有沒有參與這些錯(cuò)誤行動(dòng)?

有一次,在黨的代表大會(huì)上,赫魯曉夫再次批判斯大林的錯(cuò)誤,這時(shí),有人從聽眾席上遞來一張條子。赫魯曉夫打開一看,上面寫著:“那時(shí)候你在哪里?”

這是一個(gè)非常尖銳的問題,赫魯曉夫的臉上很難堪。他很難做出回答。但他又不能回避這個(gè)問題,更無法隱瞞這個(gè)條子,他也知道,許多人有著同樣的問題。更何況,這會(huì)兒臺(tái)下成千雙眼睛已盯著他手里的那張紙,等著他念出來。

赫魯曉夫沉思了片刻,拿起條子,大聲念了一遍條子的內(nèi)容。然后望著臺(tái)下,大聲喊到:“誰寫的這張條子。請你馬上站起來,走上臺(tái)!

沒有人站起來,所有的人心怦怦地跳,不知赫魯曉夫要干什么。寫條的人更是忐忑不安,心里后悔剛才的舉動(dòng),想著一旦被查出來會(huì)有什么結(jié)局。

赫魯曉夫又重復(fù)了一遍他的話。全場仍死一般的沉寂,大家都等著赫魯曉夫的爆發(fā)。

幾分鐘過去了。赫魯曉夫平靜地說:“好吧,我告訴你,我當(dāng)時(shí)就坐在你現(xiàn)在的那個(gè)地方。”

赫魯曉夫巧妙地即席創(chuàng)造出一個(gè)場面,借這個(gè)眾人皆知其含義的場景來婉轉(zhuǎn)、含蓄地隱喻出自己的答案。這種回答既不失自己的威望,也不讓聽眾覺得他在文過飾非。

這種巧設(shè)情景的圓場之所以很奏效,是因?yàn)槟茏屓苏嬲伢w驗(yàn),從而快速醒悟他的質(zhì)問所存在的強(qiáng)人所難的苛刻之處。

幽默大多不曾失效,可萬一失效又當(dāng)怎樣圓場才好呢?

在這尷尬的時(shí)刻,要能自我解嘲,可以這樣說:“這個(gè)笑話的奧妙之處,得要出動(dòng)聯(lián)邦調(diào)查局來發(fā)現(xiàn)!蹦阋赃@句話笑自己并和聽眾一起笑。或者:“我們來談個(gè)條件,如果你們聽了這故事就笑,我便答應(yīng)從此不再講它!被蛘撸骸霸谖覜]講更多的笑話之前,我有個(gè)主意,如果你聽了這個(gè)笑話就笑,我便免費(fèi)奉送五個(gè)笑話!

這類妙語不僅能幫助你我應(yīng)付講臺(tái)上的情況,而且對生活中任何尷尬或困窘的場面均有解圍的效果。

當(dāng)你在演講中需要什么幫助,不妨試試下面這些:

“我知道你就在那里,因?yàn)槲衣牭玫侥愕暮粑!?

“你覺得我講得太快了嗎?”

或者當(dāng)你看見聽眾之中某人正對鄰座耳語時(shí),你說:“為什么你不回家后再解釋給他聽?”

或者這樣的一句:“近來你們有時(shí)有幸請到一個(gè)好的演講人,有時(shí)不幸請到糟的演講人。今天你們享有雙重的待遇,因?yàn)槲姨f我這個(gè)人既好又糟!

盡管你的幽默有時(shí)會(huì)失靈,可它仍是自找臺(tái)階巧妙圓標(biāo)的一劑良藥,所以當(dāng)多練習(xí)自己開玩笑的功夫。

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第34計(jì)暗示計(jì)

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如何用委婉的語氣使對方知趣

1.說話聽聲,鑼鼓聽音

生活中有大量的話不用直接說出來,話里帶出來就行了,更有不能直言的意思,得靠暗示來表達(dá)。于是便有一語雙關(guān)、含沙射影、指桑罵槐等旁敲側(cè)擊的藝術(shù)性語言。

1952年,正在蘇聯(lián)訪問的美國總統(tǒng)尼克松將去蘇聯(lián)其他城市訪問。蘇共總書記動(dòng)列日涅夫到莫斯科機(jī)場送行。正在這時(shí),飛機(jī)出現(xiàn)故障,一個(gè)引擎怎么也發(fā)動(dòng)不起來。機(jī)場地勤人員馬上進(jìn)行緊急檢修。尼克松一行只得推遲登機(jī)。

勃列日涅夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,眉頭越皺越緊。為了掩飾自己的窘境,他故作輕松地說:“總統(tǒng)先生,真對不起,耽誤了你的時(shí)間!”一面說著,一面指著飛機(jī)場上忙碌的人群間:“你看,我應(yīng)該怎樣處分他們?”

“不,”尼克松說,“應(yīng)該提升!要不是他們在起飛前發(fā)現(xiàn)故障,飛機(jī)一旦升空,那該多么可怕。 蹦峥怂傻脑捓镉行晾钡闹S刺、澀澀的挖苦、無聲的指責(zé),而這些卻是以貌似夸獎(jiǎng)的話傳達(dá)了出來的,聽了這話,除了苦笑,還真什么也說不出來:人家可沒有任何難聽的話,何必落個(gè)“自作多情”,“神經(jīng)過敏”的把柄呢。不過,多練習(xí)“解話”、“接話”的功夫可提高你表達(dá)言外之意的本領(lǐng)。

接話很簡單,可以回答,可以附和。解話似也不難,除了直言明意易于理解外,“聽話聽聲,鑼鼓聽音”也能幫你聽出言外之意來。但在實(shí)際交談中,卻并不是每個(gè)人都能解話準(zhǔn)確、接話恰當(dāng)?shù)摹?

接話的正確與否,除了說話者自身的修養(yǎng)及駕馭語言的能力外,很大程度還取決于“解話”的準(zhǔn)確與否,切不可小看“解話”錯(cuò)誤,這不僅是制造幾個(gè)笑話的小事,還影響到人際交往是否會(huì)產(chǎn)生矛盾和誤會(huì)。

有時(shí)也許別人會(huì)忽略你的信息,因?yàn)樗麄儧]有抓到你話中的真意。我們先來說一則誤解的故事,希望以后你和他人溝通時(shí),能讓人明白你這話是對他說的。

小強(qiáng)尼對老師說:“我不想嚇唬人,不過我爸說,如果我的成績再不進(jìn)步的話,就有人要挨一頓打了!

誤解的可能性要求我們在表達(dá)的時(shí)候,不但要注意字面表達(dá)是否得體,也要注意可能出現(xiàn)的會(huì)話隱涵是否恰當(dāng)。例如,有一句流行的廣告詞“嘉士伯可能是世界上最好的啤酒”(模仿此句的廣告詞也有不少)。有人認(rèn)為這句廣告詞說得比較實(shí)在,沒有夸大其辭,但如果我們從會(huì)話隱涵的角度來看,毛病就出現(xiàn)了。根據(jù)量的準(zhǔn)則,該句話涵“嘉士伯不一定是世界上最好的啤酒”,意即“嘉士伯可能不是世界上最好的啤酒”,顯然這是廣告主和作者所不愿意接受的無用話涵。再以日常生活為例,假如你到朋友家做客,千萬不能對食物或玲瓏精品大加贊美,例如不能說“這瓶酒真好,我見都沒見過”、“這打火機(jī)挺漂亮的”等等,否則作的朋友會(huì)以為你想喝酒或索要禮品了。

不過,萬一你說了一句含有無用活涵的話語,那也不必驚慌失措,因話涵有一個(gè)重要的特性,就是可消去性。據(jù)英格蘭語言學(xué)家蓋上達(dá)的論證,話語的字面所斷定的內(nèi)容要強(qiáng)于它的會(huì)活隱涵,因此可以用話語本身來消去會(huì)話隱蔽。我們把上面的例子引申一下,當(dāng)你在朋友家做客,貿(mào)然說出“這瓶酒真好,我見都沒見過”時(shí),你的朋友定會(huì)認(rèn)為你想喝這瓶酒,因?yàn)檫@句話語本身就有“想喝這酒”的話涵,但這時(shí)你也不必驚慌,你可以把語氣轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):“可惜我沒有喝酒的口福,我對酒精過敏!边@樣便會(huì)消去此話涵,從而讓你的朋友如釋重負(fù)。

2.暗藏釋說,以柔克剛

在日常生活中,直接辱罵別人,聽話人當(dāng)然很容易能聽出來,如果說話人是利用會(huì)話隱涵來侮辱人,聽話人就更應(yīng)注意了。聽話人不僅要善于聽出對方的惡意,而且必要時(shí)可以“以其人之道還治其人之身”,給對方一個(gè)含蓄的回去。據(jù)說,有一位商人見到詩人海涅(海涅是猶太人),對他說:“‘我最近去了塔希提島,你知道在島上最能引起我注意的是什么?”海涅說:“你說吧,是什么?”商人說:“在那個(gè)島上呀,既沒有猶太人,也沒有驢子!”海提回答說:“那好辦,要是我們一起去塔希提島,就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。”這里商人把“猶太人”與“驢子”相提并論,顯然是暗罵“猶太人與驢子一樣,無法到達(dá)那個(gè)島”,而海涅則聽出了對方的侮辱和取笑,回答時(shí)話里有活,暗示這個(gè)商人是個(gè)驢子,使商人自討沒趣。

在交際場合,遇到小人含沙射影,指桑罵槐,我們可采用以下策略:

①以牙還牙。及時(shí)巧妙地抓住對方講話內(nèi)容中的漏洞反戈一擊,來揭露丑惡,戲弄無知,回?fù)魫阂獾奶翎,以解脫作的窘境。安徒生十分簡樸,曾戴著一頂破帽子在街上行走,有個(gè)過路人取笑他:“你腦袋上邊那個(gè)玩意是什么?能算是帽子嗎?”安徒生隨即回敬道:“你帽子下面那個(gè)玩意是什么?能算是腦袋嗎?”一生敏捷的安徒生這一答話,就是沿用對方譏笑話的句式來譏笑對方,使旁觀者痛快淋漓,覺得酣暢。

②以退為進(jìn)。有時(shí)在交談中,表面退縮,實(shí)則是為了更有力的反擊,就像拉弓射箭一樣,先把手往后拉,目的是為了把箭射出去更有力。古代齊國晏子出使楚國,因身材矮小,被楚王嘲諷:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子說:‘齊國首都大街上的行人,一舉袖子能把太陽遮住,流的汗像下雨一樣,人們摩肩接踵,怎么會(huì)沒有人呢?”楚王繼續(xù)挪揄道:“既然人這么多,怎么派你這樣的人出使呢?”晏子回答說:“我們齊王派最有本領(lǐng)的人到最賢明的國君那里,最沒出息的人到最差的國君那里。我是齊國最沒出息的人,因此被派到楚國來了!睅拙湓捳f得楚王面紅耳赤,自覺沒趣。這個(gè)故事中晏子的答話就是采用以退為進(jìn)之法,貌似貶自己最沒出息,所以才被派出使楚國,這是一退”,實(shí)則是譏諷楚王的無能,這是“進(jìn)”,以退為進(jìn),綿里藏針,使楚王侮辱晏子不成,反受奚落。

③暗藏鋒銳。在某些場合,將某一固定調(diào)拆開來解釋,賦予原詞新奇意境,使能化腐為奇,博得喝彩。有一次,周恩來接見美國記者,有個(gè)不懷好意的記者挑釁地問:“總理閣下,你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢?”周恩來總理聽了,很自豪地回答說:“我們中國走的是馬克思主義之路,簡稱為馬路!蹦莻(gè)記者聽后啞口無言,一副窘態(tài)。周總理這一妙答,巧妙利用訴調(diào)法,創(chuàng)造了一種新奇的含意,時(shí)而山重水復(fù),忽而柳暗花明,點(diǎn)石為金,化拙成巧。既維護(hù)了中國人的尊嚴(yán),又巧妙地回?fù)袅四莻(gè)美國記者。真可謂藏鋒處鬼神莫測其淵,露稅處天下英擋其勢。

④以柔充剛。例如,甲乙兩人關(guān)系不好,一次在小巷中狹路相逢,甲傲慢地說:一我就不給你讓路,你能把我怎么樣?能把我吃掉嗎?”乙慢條斯理地說:“我當(dāng)然不能吃掉你,因?yàn)槲沂腔孛瘛!眲?dòng)的回答看似問甲妥協(xié),但實(shí)際上是暗駕“甲是個(gè)豬”。

話里藏話,總體上有兩個(gè)基本功:一是能夠聽出對方的弦外之音,惡毒之意,否則便會(huì)成為笑柄,白自被人要了自己還陪著笑臉。二是要金委婉含蓄地表達(dá)自己,話說得很藝術(shù),又讓聽話之人心領(lǐng)神會(huì),明白你話中的鋒芒所在。你的敵人發(fā)出的旁敲倒去之音,暗含惡毒之意,這是一種無形

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