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教育資源 七年級語文教學(xué)設(shè)計(jì) 目錄

真正的英雄教學(xué)設(shè)計(jì)《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
偉大的悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)魯迅為什么要把百草園和三味書屋合起來寫
1．從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計(jì)（有創(chuàng)意）《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì)
《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》探究活動(dòng)設(shè)計(jì)《登上地球之巔》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春》教學(xué)設(shè)計(jì)《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)

我的信念教學(xué)設(shè)計(jì)（詳）《羚羊木雕》導(dǎo)入三則欣賞
《羚羊木雕》活動(dòng)策劃課教學(xué)設(shè)計(jì)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)
在山的那邊 教學(xué)設(shè)計(jì)華南虎教案第一課時(shí)
福樓拜家的星期天教學(xué)設(shè)計(jì)觀舞記 教學(xué)設(shè)計(jì)（較好）
散步教學(xué)設(shè)計(jì)口技教學(xué)設(shè)計(jì)

狼教學(xué)設(shè)計(jì)孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
《望天樹》教學(xué)設(shè)計(jì)《木蘭詩》學(xué)法設(shè)計(jì)方案
《最后一課》學(xué)法設(shè)計(jì)方案 《黃河頌》學(xué)法設(shè)計(jì)方案
《傷仲永》學(xué)法設(shè)計(jì)方案《爸爸的花兒落了》學(xué)案設(shè)計(jì)
《擺渡》教學(xué)設(shè)計(jì)綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 追尋人類起源

《論語》八則教學(xué)設(shè)計(jì)《短文兩篇》（夸父逐日　兩小兒辨日）教學(xué)設(shè)計(jì)
《第一次真好》教學(xué)設(shè)計(jì)黃河，母親河單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)
戲曲大舞臺 單元活動(dòng)課設(shè)計(jì)在沙漠中心教學(xué)設(shè)計(jì)
《紙船》教學(xué)設(shè)計(jì)夏感教學(xué)設(shè)計(jì)
《探險(xiǎn)家的故事》——七年級下冊第五單元漫話探險(xiǎn)專題活動(dòng)《探險(xiǎn)利弊辯論》——七年級下冊第五單元漫話探險(xiǎn)專題活動(dòng)

風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)
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