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寫(xiě)作 寫(xiě)作指導(dǎo) 目錄


作文指導(dǎo)《一個(gè)難忘的眼神》
《一個(gè)難忘的眼神》習(xí)作評(píng)析：人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫(xiě)要完美結(jié)合，切不可生拉硬拽。
優(yōu)秀作文賞析《心里有話對(duì)你說(shuō)》化抽象為形象
優(yōu)秀作文賞析《給我一首歌的時(shí)間》
作文評(píng)析：《電話見(jiàn)證，我們的友誼》

作文評(píng)析：《在這棵成長(zhǎng)的樹(shù)上》構(gòu)思新奇，條理清晰，描寫(xiě)精練生動(dòng)
中考優(yōu)秀作文《不會(huì)變的是向往天空》賞析：選準(zhǔn)感情的觸發(fā)點(diǎn)
中考滿分作文《不會(huì)變的是親情》詳細(xì)分析與點(diǎn)評(píng)
《又是一個(gè)雨天》習(xí)作賞析——設(shè)置懸念吸引讀者
作文《你一定要幸福哦》深度分析——情真意切才會(huì)感人

作文《旋轉(zhuǎn)，上升愛(ài)》深度分析——?jiǎng)?chuàng)意命題抓住讀者
作文《一彎腰的美麗》評(píng)析——從平凡小事中洞察人性的光輝
《腳印》作文寫(xiě)作指導(dǎo)（作文評(píng)講，系列）
作文指導(dǎo)《腳印》——文題點(diǎn)睛
作文寫(xiě)作指導(dǎo)《腳印》——善用借物抒情

作文評(píng)析與指導(dǎo)《腳印》緊緊圍繞主題，扣緊文題寫(xiě)作
獨(dú)特的審美視角——優(yōu)秀作文《又見(jiàn)一簾秋夢(mèng)》寫(xiě)作指導(dǎo)
中考作文《如星子劃過(guò)夜空》評(píng)析與寫(xiě)作指導(dǎo)
中考優(yōu)秀作文《說(shuō)句心里話，我也愛(ài)您》評(píng)析
中考作文《冬天里的一縷陽(yáng)光》評(píng)析

作文范文《校園里的記憶》講評(píng)
作文點(diǎn)評(píng)與寫(xiě)作輔導(dǎo)《一路上有你》
點(diǎn)評(píng)作文的四點(diǎn)要求
中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)《我最喜歡的一堂課語(yǔ)文課》
優(yōu)秀中考作文評(píng)析《懂你》（原創(chuàng)作文指導(dǎo)）

優(yōu)秀中考作文評(píng)析《悄悄地提醒》（原創(chuàng)作文指導(dǎo)）
象征手法成功運(yùn)用，表達(dá)復(fù)雜微妙的情感——中考寫(xiě)作指導(dǎo)
選材真實(shí)親切自然，對(duì)比手法成功運(yùn)用（聞起來(lái)像媽媽一樣閱讀指導(dǎo)）
合理結(jié)構(gòu)全文，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，深刻體現(xiàn)主題  九年級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)
巧裝妙扮  作文語(yǔ)言靚起來(lái)

一位小學(xué)老師教使用擬人修辭作文的心得體會(huì)
怎樣記一次有意義的活動(dòng)
寫(xiě)作指導(dǎo)一 作文，就是用筆說(shuō)話
怎樣寫(xiě)人（寫(xiě)作指導(dǎo)）
聯(lián)想思維優(yōu)化訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案

寫(xiě)作技巧談——在擬人中放飛思想
作文閱卷潛規(guī)則——給閱卷老師一個(gè)加分的理由
全國(guó)各地名校高考作文模擬題寫(xiě)作點(diǎn)撥
閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)2　半瓶陽(yáng)光賞析
作文小標(biāo)題擬題八招

學(xué)生互批作文的標(biāo)準(zhǔn)（合作學(xué)習(xí)）
記敘文怎樣寫(xiě)才能生動(dòng)感人
十年中考作文的構(gòu)思與選材特點(diǎn)
如何寫(xiě)出飽含生活體驗(yàn)抒發(fā)少年情懷的中考作文
中考作文穩(wěn)操勝券五步法

高分作文必須避免四種毛病
“修理”作文的技巧
寫(xiě)景可能成中考作文增分點(diǎn)
記敘文怎樣寫(xiě)才能生動(dòng)感人
名師五“絕招”教你匠心獨(dú)運(yùn)

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全
話題作文化大為小的技巧
文章結(jié)尾技巧
作文開(kāi)頭技巧
戲看作文教學(xué)七宗罪

運(yùn)用整句排列妙筆生花
怎樣提高應(yīng)試作文分?jǐn)?shù)
怎樣才能寫(xiě)好小說(shuō)
寫(xiě)作文的四個(gè)最佳步驟
高考作文語(yǔ)言創(chuàng)新實(shí)用技巧講座
寫(xiě)作指導(dǎo)

寫(xiě)作指導(dǎo)欄目提供作文輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，上傳到本欄目作文，有可能獲得老師指點(diǎn)。