作文評(píng)析：構(gòu)思新奇，條理清晰，描寫(xiě)精練且不乏生動(dòng)。
在這棵成長(zhǎng)的樹(shù)上
（把成長(zhǎng)的過(guò)程比作一棵樹(shù)，題目新穎。）
六歲時(shí)，我是這棵樹(shù)上的枝葉，嫩綠的模樣；十二歲時(shí)，我是這棵樹(shù)上的枝干，猖狂地生長(zhǎng)；十六歲時(shí)，我是這棵樹(shù)底的根，我在醞釀---我在成長(zhǎng)的大地里摸索、記錄那曾走過(guò)的成長(zhǎng)歲月。（開(kāi)篇一段概括了文章的主要內(nèi)容，把成長(zhǎng)分成了三部分，分別用枝葉、枝干、樹(shù)根作比，并突出了其特點(diǎn)。簡(jiǎn)要精練，總領(lǐng)全文）
我是一片嫩葉
清晰地憶起幼時(shí)的依依呀呀，吵鬧是我們的家常便飯。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我們喜歡光著腳丫散著絨發(fā)在田野奔跑，喜歡光著腳丫捏緊小手在鵝卵石上亂踏。在夜深人靜的時(shí)候，我們喜歡爬上屋頂看月亮，數(shù)星星、我們喜歡涂上口紅，拍上面粉在黑夜中成為焦點(diǎn)。在拿到100分時(shí)，我們會(huì)欣喜若狂。在看到大紅叉時(shí)，我們只是撇撇嘴巴，把它當(dāng)做廢紙，丟在無(wú)人知道的地方。我們開(kāi)心的時(shí)候、會(huì)很盡情地露出我們的大牙。我們難過(guò)的時(shí)候、會(huì)連淚帶涕地大聲哭嘩。這就是年幼的我們，如同成長(zhǎng)樹(shù)上的一片枝葉，在無(wú)憂無(wú)慮的釋放我們的生機(jī)。（羅列了大量幼年的時(shí)的快樂(lè)事，突出了“無(wú)憂無(wú)慮，充滿生機(jī)”。看似羅列實(shí)則描寫(xiě)生動(dòng)：如“光著腳丫散著絨發(fā)在田野奔跑”“ 涂上口紅，拍上面粉在黑夜中成為焦點(diǎn)”等等都是較為生動(dòng)的，不會(huì)使我們感到抽象，反而使我們感覺(jué)到象可感，仿佛一個(gè)活潑有生機(jī)的孩子就在我們面前。這也下正是嫩葉的特點(diǎn)。）
我是一根枝干
我們梳起了年幼時(shí)的絨發(fā)、花枝招展得像個(gè)小姑娘。我們不再喜歡曾經(jīng)邋遢的模樣、白雪公主成為我們崇拜的對(duì)象。我們喜歡裹上腳丫在草叢中奔跑。在陽(yáng)光的映照下，我們像蝴蝶一樣翩翩起舞。（照應(yīng)上段，突出變化。）我們喜歡在午后慵懶地坐在家門(mén)口前吹泡泡兒，看著泡泡一顆一顆地上飄，我們似乎看見(jiàn)了自己的金色夢(mèng)想。（有了自己的夢(mèng)想，用吹泡泡來(lái)表現(xiàn)，很生動(dòng)。）我們喜歡幾個(gè)小伙伴聚在一起過(guò)家家，因?yàn)槲覀冦裤接谂藗兊淖鳛椤?FONT face=楷體_GB2312>（崇尚大人，要過(guò)大人的生活。）我們也會(huì)撅起嘴角爭(zhēng)吵，只是分秒過(guò)后、我們還是手拉手地跑。（懂得團(tuán)結(jié)。）我們?cè)诳荚囀Ю臅r(shí)候，也會(huì)偷偷啜泣、在成績(jī)理想時(shí)，還會(huì)驕傲地拿到伙伴面前炫耀一番。（懂得了什么是失敗和成功。）這就是十二多歲的我們，如同成長(zhǎng)樹(shù)上的一根枝干，在朝有太陽(yáng)的地方蔓延生長(zhǎng)。（概括了本段的所寫(xiě)十二多歲的特點(diǎn)：有理想有信念。向往成熟，向往進(jìn)步。這正是枝干的特點(diǎn)。）
我是埋在樹(shù)底下的根
我們收起了躺在床邊的抱枕娃娃，更換上一本又一本的中考書(shū)刊。我們撕下了貼在衣柜上的明星海報(bào)，張貼上中考倒計(jì)時(shí)的時(shí)間表。我們猶如在鋼索上爬行，行的愈遠(yuǎn)，我們的心就越害怕。我們不再笑得單純，因?yàn)槲覀儾辉獣韵乱幻雽?huì)有何事發(fā)生；我們不再哭得稀里嘩啦，因?yàn)樵介L(zhǎng)大越明白欲哭無(wú)淚是何種模樣�？晌覀兙腿绱藗}(cāng)皇嗎？不。我們冷峻的外表下，隱藏著一顆熾熱的心。那是在為中考奮戰(zhàn)！我們猶如這成長(zhǎng)樹(shù)上的根，在醞釀著今后的規(guī)劃。（這一段正是初三學(xué)生的寫(xiě)照，迎接中考的過(guò)程中必然有挫折坎坷、緊張害怕，但更多的是勇敢的奮斗，構(gòu)想著未來(lái)，也創(chuàng)造著未來(lái)。這正如根用一顆熾熱的心孕育著大樹(shù)一樣。）
在這棵成長(zhǎng)的樹(shù)上，我們從嫩葉變成枝干，最后成為了埋在樹(shù)底下的根，需要我們慢慢醞釀。（最后總結(jié)全文不，提醒我們成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈。）
點(diǎn)評(píng)：一、構(gòu)思新奇：成長(zhǎng)過(guò)程如樹(shù)的三個(gè)部分，抓住了各部分的特點(diǎn)，二者融合，恰如其分。用三部分來(lái)構(gòu)思全文，條理清晰，層層深入。二、描寫(xiě)精練且不乏生動(dòng)。如“我們喜歡在午后慵懶地坐在家門(mén)口前吹泡泡兒，看著泡泡一顆一顆地上飄，我們似乎看見(jiàn)了自己的金色夢(mèng)想�！钡鹊取�
