30．《詩四首》的導(dǎo)學(xué)案
設(shè)計(jì)： 龍的故鄉(xiāng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。
2、品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、體會(huì)詩歌的意境美、語言美。
2、背誦并默寫四首詩。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
激發(fā)學(xué)生想象，再現(xiàn)詩歌畫面，深刻體會(huì)景物描寫中蘊(yùn)含著的深厚的情思。
【自主預(yù)習(xí)案】
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
①草木長(zhǎng)（ ） ②荒穢（ ） ③荷鋤（ ） ④漢塞（ ）
⑤候騎（ ） ⑥燕然（ ） 7簾旌（ ） 8徙倚（ ）
2．解釋下列加點(diǎn)的詞。
①晨興理荒穢：（ ） ②帶月荷鋤歸：（ ）
③但使愿無違：（ ） ④長(zhǎng)河落日?qǐng)A：（ ）
⑤江入大荒流：（ ） ⑥云生結(jié)海樓：（ ）
⑦簾旌不動(dòng)夕陽遲：（ ） ⑧徙倚湖山欲暮時(shí)：（ ）（ ）
3．填空。
①《歸園田居》是陶淵明_____________時(shí)所寫的詩。
②《使至塞上》是唐代詩人___________的作品，他與__________合稱“王孟”，是唐代__________詩派的代表。
③《渡荊門送別》是唐代________主義大詩人________所作，人稱他為“________”。
④《登岳陽樓》是________代詩人________所作。
4．我們課內(nèi)外學(xué)過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如王灣的《次北固山下》中的“海日生殘夜，江春入舊年�！闭�(qǐng)你再摘錄幾句含有哲理的詩句。
①________________ ②________________
③________________ ④________________
5、查找每首詩的作者及寫作背景。
6、了解每首詩的詩意。
【課內(nèi)探究案】
一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。
中國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷軼浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。今天我們?cè)僖淮温焦旁娫�，接受一次美得洗禮。
二、內(nèi)容探究，釋疑解惑。
（一）聽讀詩歌
1、自讀，注意讀準(zhǔn)字音，辨清字形；用“/”畫出每首詩的節(jié)奏。
2、老師配樂朗讀，生聽讀，糾正不正確的讀音和節(jié)奏。
3、學(xué)生齊讀，讀出節(jié)奏和韻律。
（二）賞讀詩歌
4、賞析《歸園田居》：
（1）對(duì)照注釋，感知詩意。用自己的話描述陶淵明一天的勞動(dòng)生活的情形。
____________________________
（2）賞析詩歌的意境美。陶淵明的詩平淡而富于情趣。你認(rèn)為“情趣”表現(xiàn)在什么地方？
______
_____________________________
（3）詩的末句“但使愿無違”的“愿”具體指什么？
____________________________
（4）這首詩流露了詩人怎樣的感情？
_________________
5、賞析《使至塞上》：
（1）學(xué)生展開聯(lián)想和想象，用自己的語言描述詩歌中的畫面。
____________________________
_____________________________
_____________________________
（2）名句賞析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。
____________________________
_____________________________
（3）這首詩流露了詩人怎樣的思想感情？
______________________
6、賞析《渡荊門送別》：
（1）找出詩中的寫景句，通過想象詩中的形象，把握景物描寫的特征。
____________________________
_____________________________
（2）詩中流露了詩人怎樣的思想感情？
_______________________
7、賞析《登岳陽樓》：
（1）如何理解“萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑�！敝械脑娙酥�？
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_____________________________
（2）怎樣理解詩句“白頭吊古風(fēng)霜里”所蘊(yùn)含的情感？
______________________
（3）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
____________________________
（三）背讀詩歌
8、指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞，熟讀以達(dá)到背誦，并默寫這四首詩。
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反饋矯正。
【拓展檢測(cè)案】
1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）
A.晨興理荒穢（suì），帶月荷（hè）鋤歸。
B.蕭（xiāo）關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕（yàn）然。
C.登臨吳蜀橫分地，徙倚（yǐ）湖山欲暮時(shí)。
D.征蓬蓬（pēng）出漢塞，歸雁入胡天。
2、下列詩句中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.帶月荷鋤歸（扛著） B.晨興理荒穢（污穢的垃圾）
C.但使愿無違（違背） D.仍憐故鄉(xiāng)水（愛）
3、 下列作品與作者、作者所屬朝代搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《使至塞上》 王右丞 唐代 B.《登岳陽樓》 陳與義 宋
C.《歸園田居》 陶淵明 西晉 D.《渡荊門送別》 李白 唐代
4、古詩名句默寫。
（1）王維《使至塞上》有一對(duì)偶句，抓住沙漠中典型的景物，進(jìn)行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“ ___________ ，___________。”
（2）江南有三大名樓是：黃鶴樓、岳陽樓和 _____ 。請(qǐng)默寫贊美黃鶴樓的名詩：_________ ，_______ 。
（3）《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是______ ，
___ 。
（4）《歸園田居》中表示要按自己的意愿生活，保持自我節(jié)操的詩句是 _________ ， 。
（5）《登岳陽樓（其一）》的頸聯(lián)是：_____ ，____ __。
30．《詩四首》答案：
【自主預(yù)習(xí)案】
1．略 2．①清除 ②扛著 ③只要 ④黃河 ⑤廣闊無際的原野 ⑥海市蜃樓，詩中形容江上云霞的美麗景象。 ⑦酒店或茶館的招子。 ⑧徘徊。 3．①歸隱山林 ②王維 孟浩然 山水田園 ③浪漫 李白 詩仙 ④宋 陳與義 4．①人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。②隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。③問渠那得清如許，為有源頭活水來。④不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。⑤欲窮千里目，更上一層樓。⑥會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。⑦沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。⑧山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 5、略。 6、略。
【課內(nèi)探究案】
【拓展檢測(cè)案】
