李白《渡荊門送別》閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外．來從楚國(guó)游，
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【注釋】
1、荊門：即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山隔江對(duì)峙，形勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。
2、楚國(guó)：古楚國(guó)之地，泛指今湖北、湖南一帶。
3、大荒：廣闊無際的原野。
4、海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象�！�
5、憐：愛。
6、故鄉(xiāng)水：指從四川流來的長(zhǎng)江水。因詩(shī)人從小生活在四川，把四川稱作故鄉(xiāng)。
【閱讀訓(xùn)練】：
一：
(1)請(qǐng)寫出表達(dá)作者思想感情的句子。
(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。
(3)對(duì)于本詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說：“詩(shī)中無送別意，題中‘送別’二字可刪。”從全詩(shī)來看，你同意他這種說法嗎?為什么?
（4）這首詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
(5)詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。
(6)品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。
二：
1.從表達(dá)方式看，詩(shī)的首聯(lián)屬于________，它交代了遠(yuǎn)渡的___________和此行的___________。
2.詩(shī)的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景？是從哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩(shī)。
3.頸聯(lián)的描寫視角與頷聯(lián)是否相同？這兩句的描寫角度又有何不同？詩(shī)中的“天鏡”和“海樓”分別指什么？試用散文語言改寫這兩句詩(shī)。
4.詩(shī)的尾聯(lián)用了哪些修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？詩(shī)人為什么稱面對(duì)的長(zhǎng)江水為“故鄉(xiāng)水”？“萬里”一詞與詩(shī)的首聯(lián)中哪個(gè)字相照應(yīng)？
三：
1.對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。
B、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。
D、全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
2.抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是________，____________。
3.寫景的句子是_____，_______，_________，__________。是按____________順序描繪的。
4．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說說理由。
四：
1）本詩(shī)的題目是“送別”但從詩(shī)歌的內(nèi)容看，卻看不到送別的是誰，聯(lián)系詩(shī)歌的意境，其實(shí)作者是寫故鄉(xiāng)水送別詩(shī)人自己表達(dá)了 的感情。詩(shī)歌運(yùn)用了的寫景方法，其中頸聯(lián)是 ，頷聯(lián)是 。
（2）頷聯(lián)中的“平野”是指詩(shī)中的 ，“大荒” 是指詩(shī)中的 。
（3）下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。
B．頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。
C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
（4）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這首詩(shī)是李白乘船出蜀至荊門時(shí)所作，隨著眼前景物的變換，詩(shī)人自然地描繪出畫卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩(shī)中。
B．頷聯(lián)煉字精妙，“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。
C．頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠(yuǎn)的月夜云天圖，想象大膽奇特，有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)，表達(dá)出詩(shī)人豪邁的心情和新鮮的感受。
D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情，收束全詩(shī)，余音裊裊。
（5）品讀全詩(shī)，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
（6）這首詩(shī)用詞非常精妙，請(qǐng)舉例說明。
（7））“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請(qǐng) 任選一個(gè)角度進(jìn) 行賞析。
五：
1、賞析李白的《渡荊門送別》并答題。
①本詩(shī)從體裁看是？詩(shī)，從內(nèi)容看是？，詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有？。 ②詩(shī)中描繪過荊門入楚地時(shí)所見景色的詩(shī)句是：。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是
2、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。
3：這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
4、品讀全詩(shī)，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
5、詩(shī)歌第四聯(lián)抒寫了詩(shī)人（）的情感。
6.寫景的句子是“？”是按由遠(yuǎn)到近 順序描繪的。
7．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說說理由。
8．頸聯(lián)則變換視角，描寫長(zhǎng)江的近景：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。請(qǐng)談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪的意境。
9．從尾聯(lián)來看，這首送別詩(shī)是否是為朋友送行？
六：
1：《渡荊門送別》寫的是什么情景？從本詩(shī)來看，它是否為朋友送行？
2、你能想象一下“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)歷來被人們稱道，請(qǐng)你任意選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。
角度一：請(qǐng)說出這句詩(shī)歌描繪了怎樣的一幅畫面？
角度二：請(qǐng)對(duì)“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”字和“入”字進(jìn)行賞析。
角度三：請(qǐng)說說“山隨平野盡，江入大荒流”運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)怎樣的情感 ？（從寫作技巧方面賞析）
3：、你能說說頸聯(lián)描繪了怎樣的意境呢？
4：尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的情感
【參考答案】
一：
(1) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
(2)答題示例：
①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖。
②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。
③品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
(3)沈德潛的說法是有道理的。詩(shī)中確實(shí)無送別朋友的意思。從詩(shī)的內(nèi)容來看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。
（4）作者移情于物，表面寫江水送自己，實(shí)則是自己思念故鄉(xiāng)。(3分)
(5)詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。 （能清楚地描繪景象，語言通順得2分）
(6) “送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）
二：
1、記敘。地點(diǎn)、目的
2、頷聯(lián)描寫了荊門的地理形勢(shì)和壯闊景象。是從動(dòng)態(tài)的角度來描寫的（詩(shī)人乘船，山和江水隨著船的移動(dòng)而逐漸遠(yuǎn)去）。
連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)消失了；江水奔流著涌入了無際的曠野。
3、不同。頷聯(lián)是以動(dòng)態(tài)變化的角度來寫景，而頸聯(lián)是以靜態(tài)的角度來寫的�！疤扃R”指的是月亮，“海樓”指的是云彩。
抬頭遙看萬里長(zhǎng)空，只見一輪明月，猶如天上飛下的明鏡，皎潔澄澈，普照大地。那飄蕩在碧空的朵朵彩云，忽而連結(jié)在一起，構(gòu)成了壯觀的海市蜃樓的幻影。
4、擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩(shī)人之所以稱長(zhǎng)江水為故鄉(xiāng)水，是因?yàn)樵?shī)人在蜀地（四川）長(zhǎng)大，長(zhǎng)江流經(jīng)四川，為表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情。
三：
1.C
2. “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！�
3. “山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！� 由遠(yuǎn)到近
4．“山隨平野盡，江入大荒流�！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！辈恢苯诱f出對(duì)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
四：
（1）懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)虛實(shí)結(jié)合 虛景 實(shí)景
（2）荊門外 楚國(guó)
（3）A
（4）C
（5）山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。
（6）一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。一個(gè)“盡”字表達(dá)了剛從三峽中出來的詩(shī)人頓時(shí)喜悅開朗的心情。一個(gè)“下”是動(dòng)詞，月亮下來了，月影像一面鏡子從天上飛下來了，想象奇特。
（7）①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
五：
1：五律
送別詩(shī)
比喻 擬人 對(duì)偶
山隨平野盡江入大荒流 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓
仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟
2：答：一個(gè)隨字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。
3：答：抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。
4：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。
5：對(duì)故鄉(xiāng)無限依戀（對(duì)故鄉(xiāng)思念）
6：山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
A “山隨平野盡，江入大荒流。”前句形象描述了船出三峽、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
B“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。
C“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！辈恢苯诱f出對(duì)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
8：答：“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來一面明鏡�！霸粕Y(jié)海樓”是白晝眺望所見。天上云彩，層層疊疊，構(gòu)成海市蜃樓。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人初次見到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
9：答：不是，是告別故鄉(xiāng)。尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。詩(shī)人初次離開故鄉(xiāng)，確實(shí)有些依依不舍，但不說破。掉筆從對(duì)方寫來，說故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不會(huì)送我這個(gè)遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的人到楚地。
六：
1：答：描繪舟過荊門時(shí)所見的景色，含蓄地表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。
不是，是告別故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依依不舍送別遠(yuǎn)去的游子，游子思鄉(xiāng)之情。
2：角度一： 答：(從意境方面賞析)蒼茫起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖。
角度二：答：（從語言方面進(jìn)行賞析）“隨 ”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變換，推移寫出空間感和流動(dòng)感；“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示詩(shī)人的廣闊胸襟。
角度三：答：運(yùn)用了了借景抒情的寫作手法，寫出了作者初出荊門時(shí)的喜悅，激動(dòng)得心情。更是世人開闊胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
3：答：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！笔且运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜；再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。
詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)見到景象時(shí)的欣喜和新鮮。
4： 答：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！北憩F(xiàn)的是作者濃濃的鄉(xiāng)思。