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”不過，對于媽媽來說，也有覺得不可理解的地方，因為只要求分成海和山兩大類來考慮副食，倒也十分簡單。更何況校長還親口說過，雖說要有海里的和山里的東西，但“不要勉強”，“不要太高級了”，因此，山里的東西帶上牛蒡絲做的菜和燒雞蛋，海里的東西帶上調(diào)味的“魚肉松”就可以了。再舉個最簡單的例子，這兩類東西只要分別是咸梅干和紫菜就成了。而且，正像小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣，吃午飯的時候，校長瞧著同學們飯盒里的飯菜，口里問道：“有海里的和山里的東西么？”孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來每個人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，這本身就帶有十分新奇的味道。
不過，由于媽媽忙，或是一時騰不出手來，偶爾也有小朋友只帶來了山里的東西或者只帶來海里的東西。這時候該怎么辦呢？那位小朋友完全不用擔心。為什么呢？因為正在逐個查看飯盒的校長先生的身后，跟著扎著白色炊事圍裙的校長夫人，她兩手各拿一只鍋。只要校長在哪個缺一樣的孩子面前說了聲：
“海！”
校長夫人就立刻從“海”那只鍋里夾出兩塊烤魚肉卷放在那孩子的飯盒蓋上。如果校長先生叫一聲：
“山！”
校長夫人那另一只“山”的鍋里就會跑出一塊煮芋頭來。
這樣一來，孩子們就誰也不會說“不喜歡吃烤魚肉卷”，也不會在心里捉摸“誰的菜高級，誰的菜不帶勁”了，反而會高興自己兩樣都齊全，彼此又嚷又叫地歡笑起來。
小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”。她有點擔心，照這個樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎？然而，當小豆豆把飯盒蓋打開時，差一點“哇哈”地叫出聲來，她甚至把嘴捂上了，因為這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就像花園那么漂亮。
校長俯身瞧了瞧小豆豆的盒飯，說：“開飯啦�！币话銇碚f，接下來學生們說上一句：“我先吃啦！”就該開飯了，但這所巴學園卻與眾不同，還要當場來一曲合唱。因為校長還是位音樂家，創(chuàng)作了一首叫做《飯前歌》的歌曲。不過這首歌的曲子是一位英國人作的，只有歌詞是校長編的。其實，更正確的說法應(yīng)該是：在原有的曲子上，校長新填了歌詞。原曲就是英國那首有名的少年兒童歌曲《劃船曲》，它的第一段歌詞是這樣的：
劃，劃，劃你的船，順著小河歡快地往下劃，生活美妙無比。
而校長給這首曲子填的歌詞是這樣的：
嚼，嚼，嚼喲！
吃的東西
要細嚼慢咽喲！
要細嚼慢咽喲！
就是說，要把這首歌唱完才能動手吃飯。原來的曲子和校長填的詞十分合拍，以至這所學校的畢業(yè)生長到相當大以后還一直堅持這支曲子就是吃飯前必唱的歌呢！也許校長是因為自己牙齒脫落了才創(chuàng)作這首歌的，也許真正的目的并不在歌詞本身，而是為了讓學生們記住他平時總對大家說過的話，即開飯要多花點時間，一邊高高興興地談?wù)摳鞣N話題，一邊從從容容地把飯吃完。不過，還是把話說回來吧，大家高聲唱完這首歌以后，說了聲“謝謝啦”，就動手吃起了“海里的東西和山里的東西”。小豆豆當然也和大家采取了一致的行動。
禮堂里霎時便安靜下來了。吃過午飯后，小豆豆和大伙兒在校園里你追我趕地玩了一會兒，當同學們回到電車教室時，女老師向大家問道：
“同學們，今天大家都學習的很好，下午想做什么呀？”
還沒等小豆豆想出“做什么才好……”，同學們已經(jīng)搶先七嘴八舌地嚷開了：
“散步去！”
“好，那么就出發(fā)吧！”
老師說著站起身來，大家也忙把電車門拉開，穿上鞋跑了出去。小豆豆雖然經(jīng)常和爸爸或那只小狗洛克一起去散步，但卻不知道在學校里也能出去散步，因此感到很驚訝。不過，小豆豆是最喜歡散步的，所以也就急忙穿好了鞋子。
后來小豆豆才明白，老師在早晨第一節(jié)課時，就把當天所有課程的習題都寫在黑板上了，等到大家鼓足勁在上午把習題全部做完，到下午一般就都是出去散步了。在這一點上，無論一年級的學生還是六年級的學生全都一樣。
一出校門，九名一年級同學便把女老師圍在中間，沿著一條小河走去。小河兩岸栽種著一排排高大的櫻樹，直到前幾天還開滿了櫻花。此外便是一望無際的菜花田。如今，河已被填平，前不久還幾乎都是莊稼地的自由岡也擠滿了公寓和店鋪。
“咱們這是到九品佛寺去散步呀！”
那個身穿印有小兔子連衣裙的女孩子說。她的名字叫朔子。接下來朔子又告訴小豆豆說：“前些日子我們在九品佛池塘旁邊看到蛇啦！”
“聽說有顆流星落到九品佛寺那口古井里去啦！”
大
