《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)實(shí)錄

編者按：本文原作者為湖北省宜都市陸城二中 王宏春，在此謹(jǐn)示感謝。

師：同學(xué)們，你們喜歡音樂(lè)嗎？

生：喜歡。

師：喜歡聽(tīng)什么樣的音樂(lè)呢？

生１：我喜歡聽(tīng)流行歌曲。

生２：我喜歡聽(tīng)古典樂(lè)曲。

師：喜歡聽(tīng)流行歌曲的，我們今天換一種風(fēng)格；喜歡聽(tīng)古典樂(lè)曲的，老師滿(mǎn)足你們的愿望。播放（《命運(yùn)交響曲》）

生：閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè)。

師：從音樂(lè)中，你聽(tīng)到了什么？

生３：我感到熱血沸騰。

生４：我覺(jué)得如山崩地裂，似火山暴發(fā)，令人驚心動(dòng)魄。

師：這首撞擊心靈的樂(lè)曲，它的曲名是什么？是誰(shuí)創(chuàng)作的？

生５：是貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》。

師：貝多芬是一個(gè)什么樣的人，他在什么情況下創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)？今天就讓我們一起走近《音樂(lè)巨人貝多芬》（師板書(shū)課題）

師：請(qǐng)大家速讀課文，了解生活中的貝多芬是一個(gè)什么樣的人？并在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。（生速讀課文）

生１：我認(rèn)為貝多芬是一個(gè)平凡的偉人。

師：你是從文中什么地方看出來(lái)的？

生１：貝多芬面對(duì)耳聾的打擊，卻不沉淪，創(chuàng)作出不朽的音樂(lè)，所以我認(rèn)為他對(duì)是一個(gè)偉人。但他也有凡人的喜怒哀樂(lè)。文中寫(xiě)道：“一滴淚在大音樂(lè)家眼里閃光”，“我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱……一個(gè)大音樂(lè)家最大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)�！�

生２：我認(rèn)為貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。文中寫(xiě)道：他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。

生３：我認(rèn)為貝多芬是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。文中貝多芬說(shuō)到：你可能想到我——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。（生上臺(tái)寫(xiě)貝多芬的性格特點(diǎn)）

師：同學(xué)們歸納貝多芬的性格說(shuō)得不錯(cuò)。他確實(shí)是一個(gè)平凡的偉人。他有著和凡人一樣的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)有人來(lái)拜訪(fǎng)他，并希望了解他時(shí)，他會(huì)感動(dòng)得流淚；當(dāng)無(wú)端被打擾時(shí)，他一樣會(huì)表現(xiàn)出不耐煩；面對(duì)耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以是偉大，之所以是巨人，就在于他具有超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭。他的最偉大的作品《第九交響曲》竟是在全聾后所作，聾子能作音樂(lè)已是妙談，何況所作的又是最偉大的杰作。對(duì)此，我國(guó)

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