《音樂巨人貝多芬》教學(xué)實(shí)錄
《音樂巨人貝多芬》教學(xué)實(shí)錄
編者按：本文原作者為湖北省宜都市陸城二中 王宏春，在此謹(jǐn)示感謝。
師：同學(xué)們，你們喜歡音樂嗎？
生：喜歡。
師：喜歡聽什么樣的音樂呢？
生１：我喜歡聽流行歌曲。
生２：我喜歡聽古典樂曲。
師：喜歡聽流行歌曲的，我們今天換一種風(fēng)格；喜歡聽古典樂曲的，老師滿足你們的愿望。播放（《命運(yùn)交響曲》）
生：閉上眼睛聽音樂。
師：從音樂中，你聽到了什么？
生３：我感到熱血沸騰。
生４：我覺得如山崩地裂，似火山暴發(fā)，令人驚心動魄。
師：這首撞擊心靈的樂曲，它的曲名是什么？是誰創(chuàng)作的？
生５：是貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》。
師：貝多芬是一個什么樣的人，他在什么情況下創(chuàng)作出了不朽的音樂？今天就讓我們一起走近《音樂巨人貝多芬》（師板書課題）
師：請大家速讀課文，了解生活中的貝多芬是一個什么樣的人？并在文中找出相關(guān)的語句。（生速讀課文）
生１：我認(rèn)為貝多芬是一個平凡的偉人。
師：你是從文中什么地方看出來的？
生１：貝多芬面對耳聾的打擊，卻不沉淪，創(chuàng)作出不朽的音樂，所以我認(rèn)為他對是一個偉人。但他也有凡人的喜怒哀樂。文中寫道：“一滴淚在大音樂家眼里閃光”，“我有時不免嘆息，我真軟弱……一個大音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺�！�
生２：我認(rèn)為貝多芬是一個堅強(qiáng)的人。文中寫道：他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，整個描繪出堅忍無比的生的意志。
生３：我認(rèn)為貝多芬是一個熱愛生活的人。文中貝多芬說到：你可能想到我——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。（生上臺寫貝多芬的性格特點(diǎn)）
師：同學(xué)們歸納貝多芬的性格說得不錯。他確實(shí)是一個平凡的偉人。他有著和凡人一樣的喜怒哀樂，當(dāng)有人來拜訪他，并希望了解他時，他會感動得流淚；當(dāng)無端被打擾時，他一樣會表現(xiàn)出不耐煩；面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以是偉大，之所以是巨人，就在于他具有超出常人的堅強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭。他的最偉大的作品《第九交響曲》竟是在全聾后所作，聾子能作音樂已是妙談，何況所作的又是最偉大的杰作。對此，我國