《詩(shī)四首·歸園田居·使至塞上·渡荊門(mén)送別·登岳陽(yáng)樓》導(dǎo)學(xué)案及答案 
30．《詩(shī)四首》的導(dǎo)學(xué)案　　    設(shè)計(jì)： 龍的故鄉(xiāng)　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩(shī)。2、品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想…

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第3課冰心詩(shī)四首答案 
蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第3課冰心詩(shī)四首答案一、課前預(yù)習(xí)l．2．略  3．謝婉瑩  散文  小說(shuō)  詩(shī)人  兒童文學(xué)  繁星  …

９.古詩(shī)四首春望·泊秦淮·十一月四日風(fēng)雨大作·過(guò)零丁洋課文原文 
９.古詩(shī)四首春望·泊秦淮·十一月四日風(fēng)雨大作·過(guò)零丁洋蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第９課課文原文春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。泊秦淮杜…

《冰心詩(shī)四首》同步練習(xí)及答案 
《冰心詩(shī)四首》同步練習(xí)及答案，Word格式，加點(diǎn)字，下劃線(xiàn)完整，以下html格式未能很好的保留，請(qǐng)先查看一下，如有需要在文末直接下載。第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：（5分）驚羨（　�。�　浸透（　　）…

夏花詩(shī)四首《〈春〉二首》《林縣野山有感》《竹林探雪》 
春作者：夏花春日陽(yáng)光好，萬(wàn)里白云飄。柔風(fēng)輕輕送，甜心依依搖。暢想柳梢綠，百里花叢紅。試望紙鳶舞，何時(shí)鴛鴦遨？春作者：夏花春風(fēng)裊裊柳依依，笑語(yǔ)微微人陶陶。陽(yáng)光暖暖麥青青，身體輕輕心飛飛！林縣野山有感作者…

30 詩(shī)四首 歸園田居（其三）使至塞上 渡荊門(mén)送別 游山西村朗讀朗讀 
資料說(shuō)明：①30 詩(shī)四首 歸園田居（其三）使至塞上 渡荊門(mén)送別 游山西村朗讀資料為華語(yǔ)網(wǎng)系統(tǒng)資料，歡迎大家下載，使用過(guò)程中有任何疑問(wèn)，請(qǐng)返回本站首頁(yè)，聯(lián)系在線(xiàn)客服。②為方便大家使用，本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)為…

30 詩(shī)四首 歸園田居 使至塞上 渡荊門(mén)送別 登岳陽(yáng)樓課文原文 
30詩(shī)四首歸園田居其三種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。使至塞上單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭…

《詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì) （名校資料） 
《詩(shī)四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　【教學(xué)目標(biāo)】　　〖知識(shí)目標(biāo)〗　�。�、了解四首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)�！　。�、了解四首詩(shī)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格�！　。�、了解把握借景抒情，情景交融的表現(xiàn)手法�！　。�、背誦并默寫(xiě)…

《詩(shī)四首》教案 (歸園田居等 ) 
《詩(shī)四首》教案　　教學(xué)目標(biāo) 　　有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩(shī)。品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣�！　〗虒W(xué)重點(diǎn) 品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 　　課…

詩(shī)四首生字注音、形似字同音字辨析 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

詩(shī)四首詞語(yǔ)解釋 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

詩(shī)四首（歸園田居其三 使至塞上等）目錄 
同步課程輔導(dǎo)使用說(shuō)明……………………………………………………[塵土飛揚(yáng)] 課文指導(dǎo)：　　詩(shī)四首生字注音、形似字同音字辨析……………………………………[藍(lán)丁]　　詩(shī)四首詞語(yǔ)解釋……………………………………

《詩(shī)四首》中心思想與詩(shī)歌層次分析 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

《詩(shī)四首》課文簡(jiǎn)析 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

古詩(shī)四首同步練習(xí) 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

孟浩然詩(shī)四首 
孟浩然名浩，字浩然，以字行，襄陽(yáng)人。少好節(jié)義，喜振人患難。隱鹿門(mén)山，年四十乃游京師。嘗于太學(xué)賦詩(shī)，一座嗟服無(wú)敢抗。張九齡、王維雅稱(chēng)道之。維私邀入內(nèi)署，俄而玄宗至，浩然匿[ni]床下，維以實(shí)對(duì)。帝喜曰：…

宋詩(shī)四首 原文 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

詩(shī)四首（歸園田居、使至塞上、渡荊門(mén)送別、登岳陽(yáng)樓）課后練習(xí)解題指導(dǎo) 
詩(shī)四首（歸園田居、使至塞上、渡荊門(mén)送別、登岳陽(yáng)樓）課后練習(xí)解題指導(dǎo)　　一、背誦并默寫(xiě)這四首詩(shī)。　　設(shè)題意圖是養(yǎng)成背誦優(yōu)秀古詩(shī)的良好習(xí)慣。其中的名句尤其要記住。當(dāng)堂默寫(xiě)，檢查背誦效果。　　二、仔細(xì)體會(huì)這…

陶淵明詩(shī)詞欣賞——雜詩(shī)四首 
如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…