《故宮博物院》導(dǎo)學(xué)案及答案 14.《故宮博物院》導(dǎo)學(xué)案
設(shè)計(jì)： 龍的故鄉(xiāng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、整體把握文意，理清文章的說(shuō)明順序。2、重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段…
故宮博物院說(shuō)明方法 故宮博物院說(shuō)明方法華語(yǔ)網(wǎng) 程林作詮釋在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。對(duì)紫禁城作了詮釋，通俗易懂的說(shuō)明了故宮的地理位置、地位、規(guī)模和故宮名稱的演變。作比較①…
故宮博物院讀后感 讀《故宮博物院》有感故宮，大家都聽(tīng)過(guò)這熟悉的名字，光是聽(tīng)，估計(jì)大家都親身游覽過(guò)故宮，很遺憾的，我去過(guò)故宮，真是書(shū)上說(shuō)的那樣，我你們讀了《故宮博物院》彌補(bǔ)遺憾。黃傳惕用平實(shí)的語(yǔ)言，描繪了故宮的宏偉，猶如…
《故宮博物院》教學(xué)反思6則 范例一這節(jié)課時(shí)間安排上應(yīng)更有條理，本節(jié)課前面在文本內(nèi)容的理解上花費(fèi)時(shí)間較多，以致于后面內(nèi)容有些快，前松后緊。而我原本還想抓住文章重點(diǎn)進(jìn)行講解，特別從課文第5自然段：寫(xiě)外觀特征，抓住色彩壯麗的特點(diǎn)。如：…
故宮博物院在線朗讀 資料說(shuō)明：①14
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故宮博物院教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本單元說(shuō)明文以建筑園林、名勝古跡為主題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是掌握說(shuō)明文的基本知識(shí)：怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言�！ 豆蕦m博物院》這篇文章…
《故宮博物院》感情基調(diào)分析 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
故宮博物院課后練習(xí)指導(dǎo) 如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
故宮博物院教案 故宮博物院教案 教學(xué)目的：
�、蓖ㄟ^(guò)對(duì)故宮博物院建筑群的了解，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情�！ 、舱莆瘴闹幸钥臻g為順序的寫(xiě)作特點(diǎn)�！ 、撤轿辉~語(yǔ)的準(zhǔn)確性�！ 《�、教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握并運(yùn)用空間順序�！ �
《故宮博物院》課堂實(shí)錄 師：現(xiàn)在請(qǐng)大家觀賞一幅畫(huà)面（展示“鳥(niǎo)巢”國(guó)家體育場(chǎng)視頻）。誰(shuí)能說(shuō)出它的名字？
生：“鳥(niǎo)巢”。 師：知道它是干什么用的嗎？ 生：2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)用的。 師：是的，國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”以…
《故宮博物院》生字注音、形似字辨析 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
《故宮博物院》詞語(yǔ)解釋 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
故宮博物院零散知識(shí)點(diǎn) 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
故宮博物院 隨文分析與點(diǎn)評(píng) 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
故宮博物院學(xué)習(xí)指導(dǎo) 如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
故宮博物院 目錄 課文指導(dǎo): 故宮博物院
原文………………………………………………………………[黃傳悌] 《故宮博物院》生字注音、形似字辨析……………………………………[化石] 《故宮博物院》詞語(yǔ)解釋…………………
故宮博物院 課文分析 如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
《故宮博物院》中心思想、段落大意 如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
印章欣賞——臺(tái)北故宮博物院藏璽印展 印章，是中國(guó)與西方共有的古老文明，也是現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的文化產(chǎn)物。
領(lǐng)錢(qián)，請(qǐng)蓋章！簽約，請(qǐng)用�。∨e凡公文書(shū)信、日常瑣事，不押個(gè)印章，總覺(jué)得不夠正式、不夠莊重，就連道士畫(huà)符，乃至中元普渡的大豬公…
《故宮博物院》練習(xí)題精選 如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
