這次沙漠誓師，是1983年的事。之后，路遙便義無反顧地投入到創(chuàng)作長篇小說的準(zhǔn)備工作中去了。五年之后，一部百萬字的長篇小說《平凡的世界》問世了。這部作品產(chǎn)生了巨大的沖擊波，中央人民廣播電臺連播《平凡的世界》，許多城市還出現(xiàn)了排隊(duì)購買這部作品的現(xiàn)象。1991年3月，《平凡的世界》榮獲中國第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙終于向文壇證明，他是可以超越《人生》這座高峰的！
（有刪改）
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① 路遙（1949－1992），中國當(dāng)代作家，生于陜北清澗縣一個(gè)農(nóng)民家庭，其代表作《平凡的世界》以恢宏的氣勢和史詩般的品格，全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷。
（百度百科）
②什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
（路遙《平凡的世界》）
11．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）
A．中篇小說《人生》走紅后，路遙陷入熱鬧的“廣場式生活”，雖然正處于精力旺盛的文學(xué)創(chuàng)作期，他卻一度失去了創(chuàng)作的方向。
B．創(chuàng)作長篇小說，需要文學(xué)才情和不懈堅(jiān)持，需要合適的技巧和題材，也是作家的膽識才力與意志力的體現(xiàn)，路遙對此信心不足。
C．毛烏素沙漠既是中國農(nóng)耕文化與游牧文化的分界線，也是路遙文學(xué)創(chuàng)作生涯的新起點(diǎn)，更是路遙觀照自己生命質(zhì)量的一面鏡子。
D．路遙每次到毛烏素沙漠，既是朝拜，也是宣誓，使得這一對象化的客體成為自己頓悟人生的道場和進(jìn)行人生禪悟的凈土。
E．路遙以初戀般的熱情和宗教般的意志投入到創(chuàng)作中，寫出《平凡的世界》這部氣勢恢宏的史詩般作品，終于超越了《人生》。
12．小說《人生》獲獎(jiǎng)后，路遙因?yàn)槭裁炊箲]？請簡要概括。
13．路遙是 “格外理性”的作家， 材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。
14．作為一篇文學(xué)家的傳記，本文在寫作上有什么突出特色？請結(jié)合材料說說你的看法。
參考答案：
11．CEB（答C給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分；答A．D不給分）
12．①作為公眾人物，生活節(jié)奏被徹底打亂。②社會(huì)上有一種論斷，認(rèn)為路遙的創(chuàng)作很難再超越《人生》的高度。③心性要強(qiáng)的路遙打算創(chuàng)作長篇小說，面臨諸多挑戰(zhàn)。
13．①面對榮譽(yù)，頭腦冷靜，不愿躺在功勞簿上享受余生；②面對質(zhì)疑，能夠清醒地認(rèn)識自己，不失信心和決心；③面對未來，目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，追求自我超越。
14．①選取作家文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵階段為素材，選材具有典型性；②著力表現(xiàn)傳主精神世界的豐富與深邃，主題深刻；③較多引用傳主的創(chuàng)作隨筆，增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性與說服力；④語言表達(dá)富于文采和抒情意味，有文學(xué)性和感染力。
【解析】
試題分析：
11．本題綜合考查文章的內(nèi)容和手法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“他卻一度失去了創(chuàng)作的方向”與原文不符。《人生》走紅后，路遙在創(chuàng)作上遇到挑戰(zhàn)，但他決意進(jìn)行新的文學(xué)創(chuàng)造，一定要跨越《人生》這個(gè)橫桿，所以并未失去創(chuàng)作的方向。B項(xiàng)“路遙對此信心不足”表述不當(dāng)，路遙只是擔(dān)心缺乏長篇小說創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，說他“信心不足”是夸大其詞。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“路遙每次到毛烏素沙漠，既是朝拜，也是宣誓”與原文不符。依據(jù)原文，“既是朝拜，也是宣誓”特指開始《平凡的世界》創(chuàng)作之前的這次沙漠誓師，而非每次都是。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
【技巧點(diǎn)撥】文本閱讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。涉及到文章的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、傳主的品格等，試題命制的錯(cuò)誤選項(xiàng)多為無中生有、牽拉因果、傳主的品格和所舉的事例不對應(yīng)，張冠李戴等。答題時(shí)注意和文章仔細(xì)對讀尋找細(xì)微的差別。注意1分選項(xiàng)，1分選項(xiàng)多為絕對、不全面、牽強(qiáng)、似是而非等特征。如本題A項(xiàng)錯(cuò)誤，“他卻一度失去了創(chuàng)作的方向”與原文不符�！度松纷呒t后，路遙在創(chuàng)作上遇到挑戰(zhàn)，但他決意進(jìn)行新的文學(xué)創(chuàng)造，一定要跨越《人生》這個(gè)橫桿，所以并未失去創(chuàng)作的方向。B項(xiàng)“路遙對此信心不足”表述不當(dāng)，路遙只是擔(dān)心缺乏長篇小說創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，說他“信心不足”是夸大其詞。
