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林汝謀 金紅光《蔡睿賢:能源動(dòng)力科學(xué)翹楚》高一傳記閱讀題及答案

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林汝謀 金紅光《蔡睿賢:能源動(dòng)力科學(xué)翹楚》高一傳記閱讀題及答案

㈠蔡睿賢先生曾作為長(zhǎng)春機(jī)車廠主任工程師,參加機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)大會(huì)戰(zhàn),這是我國(guó)地面燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展具有里程碑意義的事件。長(zhǎng)春機(jī)車廠與清華、哈工大等組成聯(lián)合設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)4000馬力機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī),并由長(zhǎng)春機(jī)車工廠進(jìn)行試制。從1975年12月第一次點(diǎn)火成功到1976年12月加到滿負(fù)荷,付出艱苦卓絕的努力,先后做了82次正式試驗(yàn)、10次揭缸,重做了一個(gè)轉(zhuǎn)子,測(cè)量了10萬個(gè)以上的各種數(shù)據(jù),解決了壓氣機(jī)提前喘振等科技關(guān)鍵問題,并完成正式熱力性能試驗(yàn)與48小時(shí)連續(xù)運(yùn)行試驗(yàn)。到1977年底燃?xì)廨啓C(jī)車就行駛在鐵路干線上,承擔(dān)貨運(yùn)和客運(yùn)的牽引任務(wù)。蔡先生作為主辦單位的燃?xì)廨啓C(jī)專家,腳踏實(shí)地做了大量科技工作,并參與重大科技問題的攻關(guān),為成功研制燃?xì)廨啓C(jī)機(jī)車作出重要貢獻(xiàn)。經(jīng)過7年共同努力,長(zhǎng)征2型燃?xì)廨啓C(jī)車研制成功,并于1978年3月召開的全國(guó)科技會(huì)議上,獲中華人民共和國(guó)科技成果獎(jiǎng)。燃?xì)廨啓C(jī)系大國(guó)之重器,與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安全以及環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。蔡先生覺得這輩子的成功之一就是搞燃?xì)廨啓C(jī)。

㈡蔡先生高瞻遠(yuǎn)矚,全面而深刻地理解當(dāng)今世界能源動(dòng)力領(lǐng)域前沿?zé)狳c(diǎn)與關(guān)鍵,作為領(lǐng)軍科學(xué)家多次參與國(guó)家能源動(dòng)力領(lǐng)域項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略研究。1981年,他參與國(guó)家機(jī)械委、科委、國(guó)防工辦等成立的燃?xì)廨啓C(jī)應(yīng)用研究小組工作,全面調(diào)研國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況,提出我國(guó)發(fā)展地面燃?xì)廨啓C(jī)的規(guī)劃設(shè)想和實(shí)施建議。1996年,科技部成立S863計(jì)劃軟課題組,任命蔡睿賢院士為能源領(lǐng)域組長(zhǎng),開展S863計(jì)劃軟科學(xué)研究能源技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展戰(zhàn)略研究,為制定21世紀(jì)國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展規(guī)劃決策作準(zhǔn)備。1999年,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)成立《國(guó)家基礎(chǔ)研究“十五”計(jì)劃和2015年遠(yuǎn)景規(guī)劃》能源科學(xué)學(xué)科調(diào)研組,蔡先生為組長(zhǎng)。以他為首的專家組的調(diào)研報(bào)告,后來列入國(guó)家科技部和基金委組織出版的中國(guó)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展報(bào)告,這是一個(gè)“十五”期間國(guó)家發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科的指導(dǎo)性文件。

㈢蔡先生熱心教育,辛勤耕耘。他在清華十六載固守三尺教臺(tái),培養(yǎng)出一大批我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)科技骨干,到科學(xué)院后更是矢志育英。他是位學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?dǎo)師,培養(yǎng)出許多優(yōu)秀研究生。2003年他當(dāng)選為國(guó)家人事部全國(guó)博士后管委會(huì)第五屆專家組成員,在博士后政策咨詢、評(píng)審等方面發(fā)揮了重要作用。他指導(dǎo)過多名院“百人計(jì)劃”入選者、博士后、數(shù)十名研究生,受到蔡院士點(diǎn)撥、解惑和幫助者更是不計(jì)其數(shù)。他多次榮獲中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師稱號(hào)。鑒于蔡先生學(xué)術(shù)造詣和威望,他還被聘為清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等多所大學(xué)兼職教授。他不顧高齡常常長(zhǎng)途奔波,去給學(xué)生們講課或做報(bào)告,從自己經(jīng)歷出發(fā),談能源動(dòng)力領(lǐng)域研究前沿?zé)狳c(diǎn)和關(guān)鍵問題,談學(xué)習(xí)方法,談做人、做事、做學(xué)問的道理。蔡先生的講課和報(bào)告精彩紛呈,聽眾常常為他風(fēng)趣幽默的談吐、儒雅睿智的氣質(zhì)風(fēng)貌所傾倒。

㈣蔡先生培養(yǎng)的眾多精英后輩,遍布美國(guó)、加拿大以及國(guó)內(nèi)各地,其中有四位中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士、十多位研究員或教授、多位公司或工廠的總工程師以及多位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等,稱得上“桃李芬芳滿天下”。正是:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”先生是一盞明燈,他用知識(shí)照亮學(xué)子的前途;先生是一座豐碑,他用人格魅力指明學(xué)子的方向。

   (選自2014年12月22日《中國(guó)科學(xué)報(bào)》,有刪改)

【相關(guān)鏈接】

①蔡睿賢(1934.2.5-2014.10.4),生于廣東汕頭,工程熱物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。1956年畢業(yè)于交通大學(xué)動(dòng)力機(jī)械系。中國(guó)科學(xué)院工程熱物理研究所研究員。

②兩位作者(林汝謀研究員和金紅光院士)系蔡睿賢院士早年學(xué)生,后來成為他的親密助手與同事。他們長(zhǎng)期相處共事,耳濡目染,是受蔡睿賢影響和幫助最大的兩位。

(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是  (      )(     )(5分)

A.4000馬力機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)、82次正式試驗(yàn)、10次揭缸、10萬個(gè)以上的數(shù)據(jù)、48小時(shí)連續(xù)運(yùn)行等等數(shù)據(jù),具體表明我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)研制過程的復(fù)雜、艱難。

B.作為主辦單位的燃?xì)廨啓C(jī)專家,蔡先生為燃?xì)廨啓C(jī)機(jī)車成功研制作出無可替代的貢獻(xiàn),在1978年召開的全國(guó)科技會(huì)議上獲中華人民共和國(guó)科技成果獎(jiǎng)。

C.蔡先生多次參與國(guó)家能源動(dòng)力領(lǐng)域項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略研究,他作為領(lǐng)軍科學(xué)家,對(duì)當(dāng)今世界能源動(dòng)力領(lǐng)域前沿?zé)狳c(diǎn)與關(guān)鍵能全面而深刻地理解。

D.蔡先生熱心教育,在清華十六載培養(yǎng)出大批燃?xì)廨啓C(jī)科技骨干,到科學(xué)院后培養(yǎng)出許多優(yōu)秀研究生,他因此多次榮獲中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師稱號(hào)。

E.蔡先生以極高的學(xué)術(shù)造詣和威望,被聘為清華大學(xué)等多家大學(xué)兼職教授,常常以精彩紛呈的講課和報(bào)告、風(fēng)趣幽默的談吐、儒雅睿智的氣質(zhì)吸引聽眾。

(2)為什么“蔡先生覺得這輩子的成功之一就是搞燃?xì)廨啓C(jī)”?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述原因。(6分)

(3)蔡睿賢先生在教育事業(yè)方面有哪些“人格魅力”?請(qǐng)結(jié)合材料概括。(6分)

(4)為什么本文稱“蔡睿賢”為“能源動(dòng)力科學(xué)翹楚”?請(qǐng)結(jié)合材料分析,并說說你從中獲得的啟示。(8分)

參考答案:

(1)CE

(2)①為燃?xì)廨啓C(jī)研制成功,蔡先生參與了重大科技問題的攻關(guān),付出艱苦卓絕的努力;②蔡先生作為主任工程師參加的機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)大會(huì)戰(zhàn),是我國(guó)地面燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展具有里程碑意義的事件;③燃?xì)廨啓C(jī)研制工作與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)家安全以及環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān),意義重大。

(3)①熱心教育,辛勤耕耘。在清華十六載固守三尺教臺(tái),培養(yǎng)出一大批我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)科技骨干,到科技學(xué)院后更是矢志育英;②學(xué)識(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。培養(yǎng)出許多優(yōu)秀研究生;③不辭辛勞,任勞任怨。不顧高齡常常長(zhǎng)途奔波,給各地學(xué)生講課或作報(bào)告;④講課和報(bào)告精彩紛呈,談吐風(fēng)趣幽默,氣質(zhì)風(fēng)貌儒雅睿智。能現(xiàn)身說法,從自己經(jīng)歷出發(fā),談能源動(dòng)力領(lǐng)域研究前沿?zé)狳c(diǎn)和關(guān)鍵問題,談學(xué)習(xí)方法,談做人、做事、做學(xué)問的道理。

(4)①參加我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)開發(fā)研制,取得里程碑意義的成功;②高瞻遠(yuǎn)矚,領(lǐng)軍國(guó)家能源動(dòng)力規(guī)劃和戰(zhàn)略研究;③辛勤耕耘,培養(yǎng)出一大批我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)科技骨干、優(yōu)秀研究生,甚至中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士等;④談自己的啟示,略。

【解析】

(1)試題分析:A項(xiàng)“4000馬力”這一數(shù)據(jù)不能表明“我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)研制過程的復(fù)雜、艱難”。B項(xiàng)“無可替代的”說法過于絕對(duì),于文無依據(jù)。另外,原文是“機(jī)車”獲獎(jiǎng),不是人獲獎(jiǎng)。D項(xiàng)榮獲稱號(hào)的原因不準(zhǔn)確,也不全面,“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師稱號(hào)”是綜合榮譽(yù),歸因不能太單一。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

(2)試題分析:篩選文中信息首先根據(jù)題干,確定有效閱讀區(qū)間;然后對(duì)鎖定的區(qū)間進(jìn)行分層閱讀,篩選關(guān)鍵信息;最后根據(jù)試題所附分值和鎖定的區(qū)間的具體特點(diǎn),分條組織答案。組織答案時(shí)應(yīng)注意語言的簡(jiǎn)潔性,寫完答案還要檢查是否有遺漏。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

(3)試題分析:把握傳主形象,概括出傳主的精神品質(zhì),要做到:(1)梳理出主要事件,從事件中的表現(xiàn)來把握其形象。(2)注意細(xì)節(jié)描寫。(3)關(guān)注傳主所處的時(shí)代、社會(huì)、家庭背景。(4)注意傳主與他人的關(guān)系。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

(4)試題分析:解答此題的關(guān)鍵是掌握“蔡睿賢”被稱為“能源動(dòng)力科學(xué)翹楚”的原因,難度不大。我們只要圍繞他在“能源動(dòng)力”方面取得的成就概況即可。

考點(diǎn):對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。

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