華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高一語(yǔ)文閱讀試題

聞黎明《西南聯(lián)大的聞一多》高一傳記閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:

聞黎明《西南聯(lián)大的聞一多》高一傳記閱讀題及答案

①聞一多在聯(lián)大中文系講楚辭、古代神話和唐詩(shī)三門課,立論新穎,考證嚴(yán)密,深受學(xué)生歡迎。他的古代神話課,圖文并茂,用整張的毛邊紙畫出伏羲、女媧的各種畫像,用按釘釘在黑板上,口講指畫,有聲有色。伏羲女媧,本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題,但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。因此,不單是聯(lián)大中文系、文學(xué)院的學(xué)生爭(zhēng)著聽(tīng)這門課,就連理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生也趕來(lái)聽(tīng)。

②聞一多是一位浪漫的詩(shī)人,他會(huì)把講課變成一個(gè)充滿詩(shī)意的過(guò)程,所以他把上午的課換到了晚上。七點(diǎn)多鐘,室外月上柳梢,室內(nèi)電燈亮了,聞一多穿著深色長(zhǎng)衫,抱著幾年來(lái)鉆研所得的大疊大疊的手稿抄本,昂然走進(jìn)教室。學(xué)生們起立致敬又坐下之后,聞一多也坐下了;但并不馬上開(kāi)講,卻慢條斯理地掏出紙煙匣,打開(kāi)來(lái)對(duì)著學(xué)生和藹地一笑:“哪位吸?”學(xué)生們笑了,自然不會(huì)有誰(shuí)真的接受這紳士風(fēng)味的禮讓。于是,聞一多自己點(diǎn)了一支,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口煙霧后,用非常舒緩的聲腔念道:“痛——飲——酒——,熟讀——《離騷》——,方得為真——名——士!”之后才開(kāi)始講課,有時(shí)講得興致盎然,聞一多會(huì)把時(shí)間延長(zhǎng)下去,直到月光灑滿校園的時(shí)候,才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅。

③聞一多講唐詩(shī)是聯(lián)大叫座的課。他原來(lái)就是詩(shī)人,對(duì)唐詩(shī)的理解,其見(jiàn)解和感受有別于其他學(xué)者。聞一多最贊賞五言絕句,認(rèn)為五言絕句是唐詩(shī)中的精品,二十個(gè)字就是二十個(gè)仙人,容不得一個(gè)濫竽充數(shù)。汪曾祺說(shuō):“能夠像聞一多先生那樣講唐詩(shī)的,并世無(wú)第二人。因?yàn)槁勏壬仁窃?shī)人,又是畫家,而且對(duì)西方美術(shù)十分了解,因此能將詩(shī)與畫聯(lián)系起來(lái)講解,給學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)新境界。”他講唐詩(shī),不蹈襲前人一語(yǔ)。將晚唐詩(shī)和后期印象派的畫一起講,特別講到“點(diǎn)畫派”。中國(guó)用比較文學(xué)的方法講唐詩(shī)的,聞一多當(dāng)為第一人。

④聞一多特別欣賞初唐詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》,在他的《宮體詩(shī)的自贖》一文中,曾把這首詩(shī)評(píng)價(jià)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。這首詩(shī)有濃厚的唯美傾向,卻帶有幾分人生幻滅、虛無(wú)頹唐的意味。何兆武評(píng)價(jià)說(shuō):“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩(shī)人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過(guò)。”

⑤唐詩(shī)中有這樣空靈唯美的詩(shī)意,有人生幻滅的虛無(wú)感,更重要的是,唐詩(shī)中的人間疾苦更能引起聞一多的感觸。聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)起這樣的事情,說(shuō)完以后就講唐詩(shī),講杜甫的三吏三別,他憤怒地說(shuō):“為什么隔了一千多年了中國(guó)的事還是這樣悲慘,比那時(shí)候還不如?”學(xué)生還因此有這樣一個(gè)作業(yè)“給蔣委員長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”,令他們記憶深刻。

⑥抗戰(zhàn)期間,看到國(guó)家糟糕到這步田地,聞一多如坐針氈,他在給學(xué)生臧克家的信中寫道:“我只覺(jué)得自己是座沒(méi)有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒(méi)有能力炸開(kāi)那禁錮我的殼,放射出光和熱來(lái)。”以1943年為時(shí)間標(biāo)記,聞一多走出書齋,從一個(gè)學(xué)者變成了一個(gè)激情噴發(fā)的民主斗士,在許多公開(kāi)場(chǎng)合作“獅子吼”。

⑦1946年西南聯(lián)大開(kāi)始分批北上,為了工作需要,他堅(jiān)決留在昆明。在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委員李公樸慘遭暗殺,聞一多的處境十分危險(xiǎn),但他置生死于度外。7月15日,他義無(wú)反顧地前往參加李公樸先生的追悼會(huì),面對(duì)國(guó)民黨特務(wù),他拍案而起,慷慨激昂地發(fā)表了著名的《最后一次的講演》,悲憤地表示為了民族“要像李先生一樣,前足跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的堅(jiān)定決心。追悼會(huì)后,又出席了民盟在《民主周刊》社為李公樸被暗殺事件舉行的記者招待會(huì)。當(dāng)天下午在回家途中即遭到國(guó)民黨特務(wù)殺害,時(shí)年不滿48周歲。

(1)下列對(duì)傳記的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(  )(  )(4分)(把此題的選項(xiàng)寫在答題紙上)

A.聞一多將晚唐詩(shī)和后期印象派的畫一起講,用比較文學(xué)的方法講詩(shī)歌的,聞一多當(dāng)為第一人。

B.聞一多的課堂氛圍富有詩(shī)意,為了創(chuàng)造意境,他可以把時(shí)間改到晚上,映著燈光和月光給學(xué)生講。課堂上的聞一多很有名士風(fēng)度。

C.聞一多也是美術(shù)家,他不僅熟知中外畫作,而且能將繪畫意境和詩(shī)歌意境融為一體。

D.聞一多特別欣賞初唐詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》,認(rèn)為這首詩(shī)帶有幾分人生幻滅、虛無(wú)頹唐的意味。

E.聞一多寫:“我只覺(jué)得自己是座沒(méi)有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒(méi)有能力炸開(kāi)那禁錮我的殼,放射出光和熱來(lái)。”這句話是在痛恨自己沒(méi)有迸發(fā)出激情為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。

(2)第四自然段末引用何兆武的評(píng)價(jià):“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩(shī)人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過(guò)。”你怎樣理解這句話的含義?(6分)

答:____________________________________________________________________

(3)從本文來(lái)看,聞一多是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)分點(diǎn)陳述。(6分)

答:____________________________________________________________________

(4)關(guān)于聞一多的犧牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)闡明自己的看法。(8分)

答:___________________________________________________________

參考答案:

(1)(共4分)AD  (A.原文應(yīng)為“中國(guó)用比較文學(xué)的方法講唐詩(shī)的,聞一多當(dāng)為第一人”。 D.聞一多對(duì)《春江花月夜》的評(píng)價(jià)是“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”,認(rèn)為“這首詩(shī)有濃厚的唯美傾向,還帶有幾分人生幻滅、虛無(wú)頹唐的意味”的是本文作者。)

(2)(共6分)①聞一多對(duì)詩(shī)歌、繪畫等藝術(shù)的美的感受貫穿他的一生,在他的課堂講授、詩(shī)歌創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞中都體現(xiàn)出對(duì)“美”的獨(dú)特感悟,此人做事也極有風(fēng)度,無(wú)一不美。②聞一多的內(nèi)心更燃燒著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài),這種熱情更是貫穿他的一生。③對(duì)祖國(guó)、人民的熱愛(ài)才是人生之大美,他最后也將自己投身此大美之中——以身殉國(guó)。(每點(diǎn)2分)

(3)(共6分)①他是一位非常出色的教師,課堂教學(xué)充滿詩(shī)意。為了創(chuàng)造意境,特地把課程從上午調(diào)到燈光昏暗的晚上,在燈光和月光下講詩(shī),講授時(shí)也極有名士風(fēng)度;并能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟古代神話、楚辭、唐詩(shī)的美。②他既是詩(shī)人,又是畫家。能站在詩(shī)人的立場(chǎng)上引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌;由于對(duì)西方美術(shù)十分了解,因此能將詩(shī)與畫聯(lián)系起來(lái)講解,給學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)藝術(shù)比較的新境界。③他是一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者,一位杰出的民主斗士。為了國(guó)家和民族大義,置生死于度外,最后為國(guó)殉身。(每點(diǎn)2分)

(4)(共8分) (開(kāi)放性答題,言之成理即可)

觀點(diǎn)一:十分敬佩。①聞一多先生是“民族的脊梁”,是最堅(jiān)定熱忱的愛(ài)國(guó)者。(2分)   ②作為一位著名的詩(shī)人和有著巨大成就的學(xué)者,聞一多沒(méi)有埋頭書齋潛心學(xué)問(wèn),時(shí)刻關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。在危難時(shí)機(jī)敢于挺身而出,承擔(dān)起一位知識(shí)分子所應(yīng)有的民族責(zé)任。先生的遇難,就是他作為一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的最有力的證明。他慘遭暗殺,激起全國(guó)的悲憤。他挺起了民族的脊梁。(6分)

觀點(diǎn)二:十分惋惜。①他的死是民主主義運(yùn)動(dòng)的大損失,更是中國(guó)學(xué)術(shù)的大損失。(2分)  ②其實(shí)聞一多先生當(dāng)時(shí)完全可以暫避風(fēng)頭。李公樸被殺,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的白色恐怖已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,聞一多先生可以選擇在演講完畢后撤離本地。既達(dá)到目的,又保存了自己。畢竟活著的他可以為國(guó)家再做更多的事情,無(wú)論是在社會(huì)方面還是在學(xué)術(shù)方面。(6分)

隨機(jī)推薦