華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高一語(yǔ)文閱讀試題

牟喜文《泥人劉》高一小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:

牟喜文《泥人劉》高一小說(shuō)閱讀題及答案

都說(shuō)泥人的手藝難登大雅之堂,可在濱州,泥人劉捏的泥人不但登堂入室,而且常常被擺在廳堂顯眼的位置。

為啥?因?yàn)槟嗳藙⒛蟮哪嗳颂^了。

泥人劉四十幾歲,個(gè)不高不矮,身材消瘦,骨節(jié)粗大,十個(gè)手指長(zhǎng)而有力,一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。

據(jù)說(shuō)泥人劉曾是大戶人家的公子,畫(huà)得一手好畫(huà),祖上曾三代榜眼,后厭倦官場(chǎng)黑暗,辭官還鄉(xiāng)。到了泥人劉這代,家道中落,這才靠捏泥人討生活。當(dāng)然,這都是坊間閑話,有好事之人問(wèn)他,泥人劉都是“嘿嘿”一笑,不置可否。

但有一樣,泥人劉捏的泥人確實(shí)不同凡響。

泥人劉有三絕:一是捏的泥人惟妙惟肖自不必說(shuō),絕的是面部有各種表情,恰似凝固的一瞬間,就像人被突然凍住了似的,比畫(huà)像傳神百倍;二是泥里摻進(jìn)了頭發(fā)絲還有不知名的中藥材,絕的是泥人既不裂,還有一股淡淡的藥香,擺在屋里神清氣爽;三是特制的泥人能預(yù)報(bào)天氣,晴天眉眼帶笑,逢雨雪天,泥人身上氤氳出淡淡霧氣,經(jīng)久不散,不用看天,就能知道陰晴冷暖,端的是十分罕見(jiàn)。

相傳,在濱州東南二百七十里的芬山有一伙土匪,百十號(hào)人,依靠險(xiǎn)要的地勢(shì),專干打家劫舍、綁票勒索的勾當(dāng)。為首的頭目叫鄭三彪,五短身材,滿臉大胡子,兇神惡煞似的。

別看此人長(zhǎng)相兇惡,可他極其孝順。那天,他差人給泥人劉帶話,說(shuō)他母親病入膏盲,就想留下一尊塑像,早晚膜拜,愿花重金請(qǐng)泥人劉上山給捏一個(gè)。

有人勸泥人劉,說(shuō)“土匪心,海底針”,去了可能就回不來(lái)了。

泥人劉笑笑,說(shuō):“土匪也是人,土匪的母親也是母親,兒子想留個(gè)念想,人之常情啊,我哪有不去的道理。”說(shuō)著,收拾東西,隨來(lái)人上了山。

泥人劉從山上回來(lái)不久,聽(tīng)說(shuō)這伙土匪竟然開(kāi)荒種地、自給自足了,再也沒(méi)有騷擾附近百姓。

“土匪不搶劫,還自己開(kāi)荒種糧,這可是破天荒的頭一回,聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn),新鮮事哩!難不成泥人劉給鄭三彪施了啥魔法?”人們議論紛紛。

可少了一個(gè)禍害畢竟是好事,大好事!

泥人劉像沒(méi)事人似的,依然低頭一絲不茍地?cái)[弄著他的泥人。

泥人劉真是個(gè)奇怪的人呢!

泥人劉靠著泥人手藝吃遍濱州,每到一處不說(shuō)是夾道歡迎,也是暢通無(wú)阻。連鬼子聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)鬼冢大佐也對(duì)泥人劉高看三分,撂下話來(lái),不論戰(zhàn)事有多緊張,只要看到泥人劉,一律放行。

當(dāng)然,泥人劉也給鬼冢和他的日本妻子用心地捏了幾個(gè)泥人,一尺多高,鬼冢拿在手上,忘形地“嘖嘖”怪叫著,寶貝似的擺在博古架上最顯眼的位置。

民國(guó)二十七年,戰(zhàn)事吃緊,泥人劉出入濱州更勤了。有一天,泥人劉剛捏好一尊半米高的菩薩,鬼冢就帶人把他的住宅團(tuán)團(tuán)包圍了。

“你的,我的朋友的干活,咋會(huì)是共產(chǎn)黨?”鬼冢指著被日本兵控制的泥人劉說(shuō),有叛徒出賣(mài)了泥人劉。

泥人劉看了鬼冢一眼,沒(méi)吭聲。

“你的,藝術(shù)家的干活。”鬼冢挑起了大指,“你一定是被蒙蔽了,只要你說(shuō)出你的上線和下線,我們還是好朋友,我可以讓你去日本,為我們天皇服務(wù)。”

“呸,小小倭寇竟然欺我中華,還敢大言不慚,妄圖建立東亞共榮,真是不知天高地厚!”

“你?”鬼冢眼角抽搐,“嚓”的一聲拔出日本軍刀,“給我?guī)ё撸?rdquo;

日本兵推推搡搡地把泥人劉拉走了。

鬼冢抬腳向那尊菩薩泥人踢去,可踢了一半,他又收回了腳,摸了摸泥人,搖搖頭,“唉”地嘆了口氣。一揮手,泥人頓時(shí)葬身在了熊熊烈火里。

泥人劉終究沒(méi)熬過(guò)鬼子的刑具,光榮犧牲了。

這晚,兩個(gè)人來(lái)到泥人劉家的廢墟堆,扒拉了好一會(huì)兒,才在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了那尊被燒得堅(jiān)硬的泥人菩薩,小心翼翼地裝到袋子里,趁著夜色趕到了芬山。

“老劉同志!”獨(dú)立縱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄭三彪伏在菩薩腳下痛哭流涕。

許久,他一抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)菩薩的蓮花座下有兩行小字,細(xì)看,依稀可以辨清是一副對(duì)聯(lián):一雙巧手捏破東南西北煩心事,兩只福耳聽(tīng)辨五湖四海忠奸音。

他趕緊找來(lái)幾個(gè)有學(xué)問(wèn)的戰(zhàn)士,大家也是面面相覷,不知道泥人劉留的這副絕聯(lián)到底是什么意思。

其中一個(gè)突然靈機(jī)一動(dòng),拿著木棍輕輕往泥人的耳朵里捅,“嘩棱,嘩棱”耳朵里果然有東西。

菩薩耳朵里的東西一出來(lái),大家又是一驚,藏在泥人耳朵里的竟然是個(gè)小泥人!鼻子、眼睛,甚至連眉毛都一清二楚!”

難道……難道叛徒竟然是他!”

隨著大家劍一樣的目光,縱隊(duì)政委“轟”的一聲,爛泥一樣癱軟到了地上。

選自《小說(shuō)月刊》2014年第8期

7.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )

A.小說(shuō)在介紹泥人劉的家世時(shí),真切地寫(xiě)出了他的家庭狀況和他的生活狀況,讓讀者明白他從事捏泥人這一行當(dāng)?shù)脑颉?/p>

B.小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法寫(xiě)出了泥人劉所捏泥人的奇特之處:泥人面部表情豐富,有淡淡的藥香,還能預(yù)報(bào)天氣。

C.土匪頭目叫鄭三彪雖然長(zhǎng)相兇惡,但為人很有孝心,正因?yàn)檫@一點(diǎn),泥人劉才不聽(tīng)別人的勸告上山給他病入膏盲的母親捏塑像。

D.泥人劉靠著泥人手藝受到鬼子聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)鬼冢大佐的稱贊,并與鬼冢成為好朋友,從而能夠隨便出入濱州城,為他抗日的工作帶來(lái)便利。

E.這篇小說(shuō)講述了一個(gè)利用捏泥人的手藝抗日的故事。故事結(jié)尾,泥人劉用菩薩像上的對(duì)聯(lián)及菩薩耳朵中的小泥人暗示出隊(duì)伍中的叛徒,可謂機(jī)智聰明。

8.小說(shuō)中說(shuō)泥人劉捏的泥人“不同凡響”,請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)其不同凡響之處。

9.作品是怎樣寫(xiě)泥人劉的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

10.小說(shuō)中為什么說(shuō)“泥人劉真是個(gè)奇怪的人呢?”結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案:

7.答E給3分,答C給2分,答D給1分;答A.B不給分。

8.①泥人劉捏的泥人有三絕,充分體現(xiàn)了他的技藝高超;②他捏的泥人幫助他接近日本鬼子,從而為抗日工作提供了便利;③最后他通過(guò)泥人,指出了隊(duì)伍中的叛徒。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)

隨機(jī)推薦