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豆可要好好和正雄小朋友相處呀，啊？因為他是朝鮮人，就不分青紅皂白地挨人家罵，這有多么可憐哪！”媽媽講的這些事情小豆豆一時還無法理解，但至少她知道了正雄小朋友挨別人罵是毫無道理的。這時她才想明白，那位母親大概正是由于擔心，才經常出來吆喚正雄小朋友的。所以當第二天早晨再次從崖下經過，聽到那位母親正尖著嗓門喊叫正雄時，小豆豆心里想著：
“正雄小朋友跑到哪兒去了呢？我雖然不是朝鮮人，但假如正雄小朋友還那樣罵我的話，我就對他說：‘咱們都是一樣的孩子！’咱們交個朋友吧！”
盡管小豆豆懷有這樣友好的愿望，但正雄小朋友母親的吆喚聲卻仍舊給人以一種異樣的感覺，那拖得長長的余音里交織著焦慮和不安。而這種聲音還時常被旁邊通過的電車聲所淹沒。不過，母親卻還在一個勁地喊著：
“正——雄——！”這聲音那么凄涼，仿佛含著辛酸的淚，人們只要聽到一次，就再也不會忘記。小豆豆近來有兩個心愿，一是前些日子運動會上想穿的女式運動短褲，一是把頭發(fā)編成辮子。小豆豆是在電車上看到大姐姐的辮子時產生這個念頭的：
“我也要做一個有那樣頭發(fā)的人！”
因此，盡管小女孩們都留著劉海型的短發(fā)，小豆豆卻從左右各分出去一小縷，用綢帶扎上，長長地垂在兩邊。這也是媽媽的興趣，同時也因為小豆豆過去曾要求過扎小辮。而今天小豆豆終于請媽媽給正式扎上了三股頭發(fā)編的辮子。用皮筋扎住小辮梢，又系了根綢帶，看起來真想個高年級的學生。小豆豆高興極了，用鏡子照了照是否漂亮，心里想到：“和大姐姐們相比，我這頭發(fā)實在是又短又少，簡直就像個小豬尾巴�！钡�是跑到小狗洛克跟前，很珍貴似的捏著小辮讓它看。洛克只把眼睛眨巴了幾下。小豆豆說：
“如果你的毛也能扎小辮就好了�！�
然后小豆豆便乘上了電車。在電車里還一直留心：“可不能讓辮子散了！”所以她的頭一動也不敢動。她甚至還期待著，說不定乘客里會有人這樣稱贊一句：
“瞧，這小辮多漂亮！”
然而卻根本沒人夸獎自己的辮子。到學校以后就不同了，美代、朔子、青木惠子等同學一齊叫了起來：
“哎呀，扎上小辮啦！”
小豆豆聽了，心里非常得意。還讓大家輕輕地摸了摸頭上那三股頭發(fā)編成的辮子。不過，男孩子里卻好像根本沒人表示吃驚。
可是，吃完中午飯時就有人發(fā)現了。同班的大榮同學突然高聲喊了起來：
“快看哪！小豆豆同學頭發(fā)和平時不一樣啦！”
小豆豆高興極了，心想：“男孩子們也終于發(fā)現啦！”便十分得意地說：
“是啊，扎上了小辮！”
就在這時，大榮同學來到小豆豆耳邊，冷不防伸出雙手揪住了小豆豆的辮子，然后又像唱歌似的說：“��！今天太累了，正好抓著它休息一下。這可比電車上的皮拉手舒服多啦！”
而小豆豆受的罪還不止于此。因為大榮同學在全班個子最高，身體最胖，看上去兩個瘦小的小豆豆也頂不上他一個。就是這個大榮同學，說完“舒服多啦”那幾個字以后，便用力往后一拉，小豆豆踉踉蹌蹌地跌了個屁股蹲。大榮同學仍然抓著小豆豆的小辮想讓她站起來，就半開玩笑地說了聲：“預備——開始！”說完就像運動會上拔河似的，使勁拉辮子。小豆豆方才被說成“皮拉手”就已經傷了自尊心，接著又摔了個屁股蹲，這會兒被大榮再一拉，立刻“哇”地一聲哭了起來。
在小豆豆看來，扎辮子是“成了大姑娘”的標志。她甚至還想過，同學們看到自己扎了辮子，肯定會佩服地說：
“真不簡單哪！”
然而，結果卻事與愿違。小豆豆“哇哇”地哭著跑到校長室去了。
小豆豆邊哭邊敲門，校長馬上把們打開，并像往常一樣把腰彎得和小豆豆的眼睛一般高，問道：
“怎么了？”
小豆豆首先用手摸了摸辮子是否還和原來一樣，然后才說：
“大榮同學使勁拉我這辮子，嘴里還喊著‘預備——開始！’”
校長看了看小豆豆，她那又細又短的小辮子與掛滿淚珠的臉形成鮮明對照，顯得很有精神，好像在跳舞似的。校長坐到椅子上，并讓小豆豆在對面的椅子上坐下，然后跟平時一樣，毫不介意自己缺牙漏風，笑瞇瞇地說道：
“不要哭嘛，你的頭發(fā)真漂亮呀！”
小豆豆抬起滿是淚水的臉，有點不好意思地問道：
“老師，您喜歡這辮子嗎？”
“蠻好嘛！”
聽到校長這句話，小豆豆的眼淚止住了。小豆豆從椅子上下來說：
“大榮同學再喊‘拉’，我也不哭了�！�
校長點了點頭笑了，小豆豆也笑了，那笑臉和小辮子剛好相稱。
小豆豆向校長鞠了個躬，然后便跑到操場上和大家一起玩起來了。
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