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辛棄疾《清平樂(lè).檢校山園書(shū)所見(jiàn)》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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辛棄疾《清平樂(lè).檢校山園書(shū)所見(jiàn)》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

清平樂(lè)

檢校山園①,書(shū)所見(jiàn)

南宋 辛棄疾

連云松竹,萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉②,白酒床頭初熟。

西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。

注釋

①檢校:此處為巡視游賞。山園:稼軒在靈山的住處。②分社肉:每當(dāng)春社日和秋社日,四鄰相聚,分享祭社神的牲口肉。

翻譯】:

山園里一望無(wú)際的松林竹樹(shù),和天上的白云相連接。隱居在這里,與世無(wú)爭(zhēng),也該知足了。遇上了秋社的日子,拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉,又恰逢床頭的那甕白酒剛剛釀成,正好痛快淋漓地喝一場(chǎng)。

西風(fēng)起了,山園里的梨、棗等果實(shí)都成熟了。一群嘴饞貪吃的小孩子,手握著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,偷偷地?fù)浯蛑鴺?shù)上的梨和棗。別叫家人去驚動(dòng)了小孩子們,讓我在這兒靜靜地觀察他們天真無(wú)邪的舉動(dòng),也是一種樂(lè)趣呢。

賞析

上片描寫(xiě)安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)村生活景象,烘托靜謐和諧的氛圍。

“連云松竹,萬(wàn)事從今足!痹旗F繚繞,籠罩著生長(zhǎng)茂盛、郁郁蔥蔥的松、竹,環(huán)境優(yōu)美、生活舒適和諧,所以說(shuō)“從今萬(wàn)事足”。下二句“拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟”,是對(duì)“萬(wàn)事足”的補(bǔ)充說(shuō)明,字里行間透露出生活的甜美溫馨!吧纭保讣漓胪恋厣竦幕顒(dòng),《史記·陳丞相世家》:“里中社,平為宰,分肉甚均!笨芍甑健吧纭比,就要分肉,所以有“分社肉”之說(shuō)。

下片攝取一個(gè)情趣盎然的生活鏡頭直接入詞,更使此詞具有濃郁的生活氣息。“西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看!边@既有很強(qiáng)的情節(jié)性,又具強(qiáng)烈的行動(dòng)性、連續(xù)性?梢栽O(shè)想,如果畫(huà)家把這場(chǎng)面稍事勾勒、著色,就是一幅生氣勃勃的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà);如果作家用散文把這場(chǎng)面和人物的活動(dòng)記下來(lái),又可成功為一篇可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美的小品。只是平常的幾句話(huà)卻具繪畫(huà)的立體美,又具散文的情節(jié)美,稼軒運(yùn)用語(yǔ)言文字功力嫻熟,由此也可見(jiàn)一斑。

毋庸諱言,這首鄉(xiāng)情詞,描寫(xiě)的農(nóng)村是一片升平氣象,沒(méi)有矛盾,沒(méi)有痛苦,有酒有肉,豐衣足食,未免太理想化了。盡管在當(dāng)時(shí)的情況下,江南廣大農(nóng)村局部的安寧是有的,但也很難設(shè)想,絕大多數(shù)的勞動(dòng)人民生活得很幸福、愉快。當(dāng)然,這不是說(shuō)辛棄疾有意粉飾太平,而是因?yàn)樗佑|下層人民的機(jī)會(huì)很少,所以大大限制了他的眼界,對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不免受到局限。

南宋孝宗淳熙八年(1181)冬十一月,四十八歲的辛棄疾,由江西安撫使改任兩浙西路提點(diǎn)刑獄公事,但隨即又因臺(tái)臣王藺的彈劾,被免掉了職務(wù),作者不得不回到在上饒靈山之隈建成不久的帶湖新居過(guò)退隱的生活。作者不僅沒(méi)有因被迫閑居而苦惱,反倒有擺脫官場(chǎng)紛擾的愉悅。因此,在閑居期間,他創(chuàng)作了大量贊美帶湖風(fēng)光、歌唱村居生活的詞篇。這首詞便是其中之一。題目中的“山園”,就是他的帶湖居第。

洪邁的《稼軒記》說(shuō),這里“其縱千有二百三十尺,其衡八百有三十尺”,“既筑室百楹,才占地什四。乃荒左偏以立圃,稻田決決,居然衍十弓”!肮蕬{高作屋下臨之,是為稼軒”。整個(gè)莊園,廊廡曲折,花木扶疏。亭臺(tái)有植杖亭、集山樓、婆娑堂、信步亭、滌硯渚……陳亮的《與辛幼安殿撰書(shū)》則說(shuō),“作室甚宏麗”,朱熹曾“潛入去看,以為耳目所未睹”。“檢!保遣楹说囊馑。

上闋寫(xiě)閑居帶湖的滿(mǎn)足!斑B云松竹,萬(wàn)事從今足!鄙暇鋵(xiě)景,說(shuō)山園的松竹高大,和天上的白云相連,飽含著贊賞之情,使人想到的是林木蔥籠,環(huán)境清幽,準(zhǔn)確地把握住了隱居的特色。如果舍此而去描繪樓臺(tái)亭閣的宏麗,那就不足以顯示是隱居了,而會(huì)變?yōu)橛顾椎母患椅痰淖钥。下句抒情,表現(xiàn)與世無(wú)爭(zhēng)的知足思想。這一思想,無(wú)疑是來(lái)自老子的!独献印芬粫(shū)中,即從正面教誨人說(shuō)“知足者富”,“知足不辱”,又從反面告誡人說(shuō)“禍莫大于不知足”。作者這一思想,雖然是消極的,但是比那些勾心斗角、貪得無(wú)厭之徒的骯臟意識(shí)卻高尚得多。這兩句領(lǐng)起全篇,確定了全篇的基調(diào)。

“拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟”,從一個(gè)側(cè)面來(lái)寫(xiě)生活上的“足”。上句說(shuō)同鄰里的關(guān)系融洽,共同分享歡樂(lè)!爸粽取保砻髂昀。估計(jì)詞人這時(shí),已是年過(guò)半百!胺稚缛狻保钱(dāng)時(shí)仍存的古風(fēng),每當(dāng)春社日和秋社日,四鄰相聚,屠宰牲口以祭社神,然后分享祭社神的肉。據(jù)下文,這里所說(shuō)的應(yīng)是秋社分肉。下句說(shuō)山園富有!鞍拙啤贝酥柑飯@家釀!按病保羔劸频脑愦!俺跏臁保^白酒剛剛釀成。李白《南陵敘別》有句云:“白酒初熟山中歸,黃雞啄麥秋正肥!比绱苏f(shuō)富有,意近夸而不俗。因?yàn)轱嬀剖歉呷搜攀康氖群,所以新分到了社肉,又恰逢白酒剛剛釀成,豈不正好愜意地一醉方休嗎?讀了這兩句,不禁使人想起王駕的《社日》:“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸!

下闋“書(shū)所見(jiàn)”,表現(xiàn)閑適的心情!拔黠L(fēng)犁棗山園,兒童偷把長(zhǎng)竿!苯濉拔黠L(fēng)”點(diǎn)明時(shí)間是在秋天!袄鐥椛綀@”,展現(xiàn)出莊園內(nèi)的犁樹(shù)和棗樹(shù)上果實(shí)累累的景象,透露出詞人對(duì)豐收的喜悅之情!皟和蛋验L(zhǎng)竿”,是詞人所見(jiàn)的一個(gè)場(chǎng)面,甚似特寫(xiě)鏡頭:一群兒童,正手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在偷著撲打犁、棗!巴怠弊謽O有趣味,使人仿佛看到了這群饞嘴的兒童,一邊撲打著犁、棗,一邊東張西望地提防隨時(shí)準(zhǔn)備拔腿逃跑。

“莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看!狈从吃~人對(duì)偷梨、棗的兒童們的保護(hù)、欣賞的態(tài)度。這兩句很容易使人聯(lián)想到杜甫《又呈吳郎》的“堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人。不為困窮寧有此,只緣恐懼轉(zhuǎn)須親”,都是對(duì)撲打者采取保護(hù)的、關(guān)心的態(tài)度,不讓他人干擾。然而兩者卻又有不同:杜甫是推已及人,出于對(duì)這“無(wú)食無(wú)兒一婦人”的同情。作者是在“萬(wàn)事人今足”的心態(tài)下,覺(jué)得這群頑皮的兒童有趣,要留著“老夫靜處閑看”;杜甫表現(xiàn)出的是一顆善良的“仁”心,語(yǔ)言深沉,作者表現(xiàn)出的是一片萬(wàn)事足后的“閑”情,筆調(diào)輕快。

陸游鄉(xiāng)居時(shí)曾說(shuō)“身閑詩(shī)簡(jiǎn)淡”。作者的這首詞,也是因“身閑”而“簡(jiǎn)淡”的。它通篇無(wú)奇字,無(wú)麗句,不用典故,不雕琢,如同家常語(yǔ)一樣,而將主人公形象的神情活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái),實(shí)在耐人尋味,這也正是它“簡(jiǎn)淡”的妙處。

閱讀訓(xùn)練】:

(1)“萬(wàn)事從今足”表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合上片簡(jiǎn)要分析。

(2)詞的下片描繪了怎樣的圖景?請(qǐng)結(jié)合詞句,具體分析這圖景傳達(dá)出的生活情趣。

(3)簡(jiǎn)要賞析“兒童偷把長(zhǎng)竿”中“偷”字的妙處。(4分)

(4)簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中表達(dá)了怎樣的情感。(4分)

參考答案】 

(1)表現(xiàn)在“居處景美”“生活富足”“鄰里關(guān)系融洽”,寫(xiě)出了對(duì)田園生活的滿(mǎn)足。

(2)①一邊是小小頑童,手把長(zhǎng)竿,偷打梨棗;一邊是“老夫”,隱身藏影,“靜處閑看”。②“偷”字傳神地寫(xiě)出兒童的頑皮可愛(ài);“莫”字,表現(xiàn)出詞人對(duì)鄰家偷梨、棗的頑童由衷的愛(ài)憐之情。一老一少對(duì)比,一動(dòng)一靜結(jié)合,傳達(dá)出美好的生活情趣。

(3)“偷”指孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態(tài),(2分)形象地寫(xiě)出了孩子們的天真、可愛(ài)。(1分)也表達(dá)了詞人對(duì)天真、可愛(ài)的孩子們的喜愛(ài)之情。(1分)

(4)詞中一“足”一“閑”盡顯作者情感,一“足”字,表達(dá)了詞人對(duì)居住環(huán)境、生活的滿(mǎn)足。(2分)一“閑”字,是指在“萬(wàn)事從今足”的心態(tài)下,作者覺(jué)得“偷梨棗”的兒童頑皮、有趣,展現(xiàn)出作者的悠閑;輕快筆調(diào)之中,透露出對(duì)當(dāng)前生活的喜悅之情。(2分)

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