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李賀《李憑箜篌引》閱讀訓(xùn)練附答案

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李賀《李憑箜篌引》閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

李憑箜篌引

李賀

吳絲蜀桐張高秋, 空山凝云頹不流。

江娥啼竹素女愁, 李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫, 芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光, 二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處, 石破天驚逗秋雨。

夢入神山教神嫗, 老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹, 露腳斜飛濕寒兔。

【閱讀訓(xùn)練】

一、

(1)清人方扶南把這首詩與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》推為“摹寫聲音之至文”,請結(jié)合五六兩句談?wù)勀愕睦斫狻?

(2)請分析此詩的藝術(shù)特色。

(3)試賞析詩人寫“吳絲蜀桐張高秋”的獨特之處。

二、

1.下列詩句中加線詞解釋不當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.吳絲蜀桐張高秋張:演奏                B.空山凝云頹不流頹:崩塌

C.十二門前融冷光融:沉浸在              D.石破天驚逗秋雨逗:引

2.對下列詩句內(nèi)容解說不正確的一項是(    )

A.“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流�!边@里的“吳絲”是指吳地盛產(chǎn)的蠶絲,適于做弦;“蜀桐”是指四川所產(chǎn)的桐木,是做樂器的優(yōu)質(zhì)木材。這兩句描述了箜篌構(gòu)造精良、工藝精湛。

B.“十二門前融冷光,二十三絲動紫皇�!边@里的“十二門”是指當時的長安城門;“二十三絲”是指箜篌的弦數(shù),此處代指樂聲。

C.“夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞�!薄袄萧~”和“蛟”本已老弱無力,現(xiàn)在競伴著音樂的旋律騰躍起舞。這種出人意料的形象描寫,寫出了音樂的神奇魅力。

D.“吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。”這里的“露腳”指像雨點一樣連續(xù)下落的露珠,這兩句形容音樂的感人至深。

3.對本詩的藝術(shù)手法分析不當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.前四句,詩人故意突破按順序交代人物、時間、地點的一般寫法,先寫琴、寫聲,然后寫人,這樣,突出了樂聲,有先聲奪人的藝術(shù)力量。

B.第五、六句分別“以聲”“以形”寫聲,寫出了樂聲的起伏多變,優(yōu)美動聽。

C.第七、八句起到篇終,借助豐富的想像力,擴大了詩的意境,寫出了音樂的神奇魅力。結(jié)尾兩句用吳剛、玉兔靜止的動作,進一步烘托了樂聲的效果

D.這首詩最大的藝術(shù)特點是想像奇特,通過對樂聲及其效果的描繪,借助詩人自我感受的直接描述,構(gòu)成了賞心悅目的藝術(shù)境界。

一、

【參考答案】

(1)“昆山”句是以聲寫聲,表現(xiàn)樂聲的起伏多變�!败饺亍本湟孕螌懧暎秩緲仿暤膬�(yōu)美動聽�!袄ド接袼椤睂懧曇舻闹貪�,“鳳凰叫”寫聲音的清脆,“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑,“香蘭笑”顯示琴聲的歡快,有形神兼?zhèn)渲睢?

(2)詩人于樂聲及其效果的摹繪中,寄托著自己的情思,曲折而又明朗地表達了對樂曲的感受和評判,想象奇特,形象鮮明,充滿浪漫主義色彩。

(3)詩的起句開門見山,“吳絲蜀桐”寫箜篌構(gòu)造精良,借以襯托演奏者技藝的高超,寫物亦即寫人,收到一箭雙雕的功效�!案咔铩币徽Z,除了表明時間是九月深秋,還含有“秋高氣爽”的意思,與“深秋”、“暮秋”之類相比,更富含蘊。

二、

1.B

2.A

3.D

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