華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

[移動版] 作者:1216584714

岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

原文】:

滿江紅·登黃鶴樓有感

岳 飛

遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當年,花遮柳護,鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。到而今,鐵騎滿郊畿,風塵惡。  

兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游,騎黃鶴。

【作者簡介】

岳飛( 1103年3月24日—1142年1月27日),著名軍事家、民族英雄、抗金名將。字鵬舉,南宋中興四將(岳飛、韓世忠、張俊、劉光世)之一。死后20年,高宗禪位,孝宗為他平反,謚武穆,后寧宗改謚忠武,追封為鄂王。漢族。河北西路相州湯陰縣永和鄉(xiāng)孝悌里(今河南省安陽市湯陰縣城東30里的菜園鎮(zhèn)程崗村)人。

岳飛20歲投軍抗金。紹興十一年(公元1141年)十二月二十九日,秦檜以“其事莫須有”的罪名將岳飛治罪,在臨安大理寺獄中被獄卒拉肋(猛擊胸肋)而死,時年三十九歲。岳飛作為我國歷史上的民族英雄,其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》至今仍是令人士氣振奮的佳作,岳飛留有《岳武穆集》。存詞3首。

【注釋】

⑴黃鶴樓:舊址在黃鶴山(武昌之西)西北的黃鶴磯上。陸游《入蜀記》:“黃鶴樓舊傳費瑋飛升于此,后忽乘黃鶴來歸,故以名樓!

⑵萬歲山:即萬歲山艮岳,宋徽宗政和年間所造,消耗了大量民力民財。據(jù)洪邁《容齋三筆》說:“(萬歲)山周十余里,最高一峰九十尺,亭堂樓閣不可殆記!

蓬壺殿:疑即北宋故宮內的蓬萊殿。這四句形容北宋汴京宮室壯麗,富庶繁華。

⑶鐵騎:指金國軍隊。郊畿:指汴京所在處的千里地面,又指金國鐵浮屠重甲騎兵。

⑷風塵:指戰(zhàn)亂。杜甫《贈別賀蘭铦》:“國步初返正,乾坤尚風塵!帮L塵惡,是說敵人占領中原,戰(zhàn)亂頻仍,形勢十分險惡。

⑸膏:滋潤,這里做被動詞。鋒:兵器的尖端。鍔:劍刃!肚f子·說劍》:“天子之劍,以燕峪石城為鋒,齊岱為鍔。“這兩句是說兵士們在哪兒呢?他們(的血)滋潤了兵器的尖端(意為被刀劍擊中而死亡)。

⑹溝壑:溪谷。杜甫《醉時歌》:“但覺高歌有鬼神,焉知餓死填溝壑!斑@兩句是說老百姓在哪兒呢?他們已因饑寒交迫而死,被丟在溪谷中了。

⑺纓:繩子。請纓,請求殺敵立功的機會!稘h書·終軍傳》記終軍向漢武帝“自請愿受長纓,必羈南越王而致之闕下!昂勇澹狐S河、洛水。這里泛指中原。這句是說哪一天能向皇帝請求,并得到他的命令率領精銳部隊,揮鞭渡過長江,收復中原。

⑻漢陽:今湖北武漢市(在武昌西北)。

⑼此墨跡見近人徐用儀所編《五千年來中華民族愛國魂》卷端。原系照片;在本詞下面,并有謝升孫、宋克、文征明等人的跋。

【翻譯】:

登樓遠望中原,只見在一片荒煙籠罩下,仿佛有許多城郭。想當年啊!花多得遮住視線,柳多掩護著城墻,樓閣都是雕龍砌鳳。萬歲山前、蓬壺殿里,宮女成群,歌舞不斷,一派富庶升平氣象。而現(xiàn)在,胡虜鐵騎卻踐踏包圍著京師郊外,戰(zhàn)亂頻仍,風塵漫漫,形勢如此險惡。士兵在哪里?他們血染沙場,鮮血滋潤了兵刃。百姓在哪里?他們在戰(zhàn)亂中喪生,尸首填滿了溪谷。悲嘆大好河山依如往昔,卻田園荒蕪,萬戶蕭疏。何時能有殺敵報國的機會,率領精銳部隊出兵北伐,揮鞭渡過長江,掃清橫行“郊畿”的胡虜,收復中原。然后歸來,重游黃鶴樓,以續(xù)今日之游興。 

【賞析】

這首詞創(chuàng)作時代較耳熟能詳?shù)摹芭l(fā)沖冠”詞略早。高宗紹興七年(公元1137年),岳飛曾向朝廷提出請求增兵,以便伺機收復中原,但他的請求未被采納。次年春,岳飛奉命從江州(今江西九江市)率領部隊回鄂州(今湖北武漢市)駐屯。本詞大概作于回鄂州之后。

全詞采用散文化寫法,層次分明。詞作上片前兩句寫登樓遠眺。作者站在黃鶴樓之上遙望北方失地,引起對故國往昔“繁華”的回憶,這里是表現(xiàn)詞人念念不忘中原故土的愛國深情。 “想當年”以下四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風月繁榮。前兩句為總括:花木繁盛,風景如畫;宮闕壯麗,氣象威嚴。后二句以兩處實地為例,寫宮內豪華生活。 “珠翠繞”、“笙歌作”,極力寫作了歌舞升平的壯觀景象。“珠翠”,婦女佩帶的首飾,這里指代宮女!爸榇淅@”當然也是夸張說法。接下陡然調轉筆鋒,寫現(xiàn)在:“到而今,鐵騎滿郊畿,風塵惡。”“郊畿”,指汴京所在處的千里地面!帮L塵”,這里指戰(zhàn)亂?畤@汴京慘遭金人鐵騎踐踏,戰(zhàn)亂頻仍,形勢十分險惡。詞作上片以今昔對比手法,往昔的升平繁華,與目前的戰(zhàn)亂險惡形成強烈反差,表露了詞人憂國憂民的愛國感情,和報國壯志難酬的悲憤心情。

詞作下片分兩層意思,慨嘆南宋王朝統(tǒng)治下士兵犧牲,人民餓死,景況蕭索,希望率師北伐,收復中原。前六句為第一層。開首是兩組自成問答的短句!氨苍?膏鋒鍔”,“民安在,填溝壑”。 “膏”,這里作動詞“滋潤”講,“鋒”,兵器的尖端“鍔”,劍刃!案噤h鍔”,是說兵士的血滋潤了兵器的夾端,即兵士被刀劍殺死!皽羡帧,溪谷。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),卻傷于鋒刃,百姓饑寒交迫,無辜被戮,卻死無葬身之地。作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中。提問,加以強調,對此詞人不禁發(fā)出深沉的嘆喟,憤激之情可見。后四句為一層。作為“精忠報國”的英雄,詞人決不甘心如此,于是提出:“何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛!薄罢埨t”,請求殺敵立功的機會。 “一”、“直”和“清”字用的極為貼切,表現(xiàn)了必勝的信念。 最后三句,作者樂觀地想象勝利后的歡樂。詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現(xiàn)實,深扣題面。表示今日“靖康恥,猶未雪”,未能盡游興,“待重新收拾舊山河”后,定再駕乘黃鶴歸來,重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。從“想當年”、“到而今”、“何日”說到“待歸來 ”,以時間為序,結構嚴謹層次分明,語言簡練明快。詞作通過不同的畫面,形成今昔鮮明的對比,又利用短句,問語等形式,表現(xiàn)出強烈的感情,有極強的感染力。讀這首詞,可以想見作者下筆時的一腔忠憤、滿懷壯志。

【閱讀訓練】

⑴這首詞中的對比是由哪兩個句子領起的?“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪  種修辭手法?

⑵詞中寫了哪些“風塵惡”的景象?

⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原,結尾說“再續(xù)漢陽游,騎黃鶴”,反映  出作者的思想感情有何變化?

【參考答案】

⑴想當年,到而今。借代。

⑵鐵騎滿郊畿,士兵“膏鋒鍔”,百姓“填溝壑”,千村寥落。

⑶由開頭對昔盛今衰的悲慨,對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨,對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心,對抗擊敵人收復失地的決心,轉到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。

隨機推薦