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張舜民《村居》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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張舜民《村居》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

張舜民  《村居》

水繞陂田竹繞籬,榆錢(qián)落盡槿花稀。

夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸。

注釋】:

陂(音“悲”)田:積水塘附近的田地。

榆錢(qián):即榆莢,形如錢(qián),色白成串,故俗稱榆錢(qián)。

槿花:又稱木槿,夏秋之交開(kāi)花,花冠為紫紅色或白色。鄉(xiāng)村多以之為籬,花早開(kāi)晚落。

兩兩:成雙成對(duì)。兩兩歸:指牛馱著烏鴉一同回村。

翻譯】:

村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺,環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園,青竹繞籬,綠水映陂,一派田園風(fēng)光。槿花稀疏,一樹(shù)榆錢(qián)早就隨風(fēng)而去了。暮色朦朧,老牛緩緩歸來(lái)。牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎,而是佇立的寒鴉。

賞析】:

首句“水繞陂田竹繞籬”。詩(shī)人站在高處遠(yuǎn)觀村居,視線由遠(yuǎn)而近。“陂”即山坡,斜坡。這一句的意思是說(shuō),遠(yuǎn)處是流水潺潺,環(huán)繞著山坡的田地;近處是住宅外的小園,青竹繞籬。真可謂綠水映陂,翠竹繞村,再現(xiàn)了一派田園風(fēng)光之美。其中兩個(gè)“繞”字,不但寫(xiě)出了彎彎曲曲的“流水”,也寫(xiě)出了村莊周?chē)际侵窳值木跋。特別是詩(shī)人運(yùn)用了“田”、“竹”、“籬”幾個(gè)意象,突出了標(biāo)題中的“村”,也展示了農(nóng)村特有的景象。

次句“榆錢(qián)落盡槿花稀”!伴然ā庇址Q木槿,夏秋之交開(kāi)花,花冠為紫紅色或白色!跋∈琛奔磳捤,不稠密。 “槿花稀疏”表明時(shí)已清秋時(shí)節(jié)。這一句的意思是說(shuō),榆錢(qián)樹(shù)的葉子已經(jīng)落盡,但還殘存著疏疏落落的幾朵木槿花。從藝術(shù)手法來(lái)看,這里詩(shī)人用“盡”和“稀”,以靜寫(xiě)靜,描繪出了一幅深秋時(shí)節(jié)清冷的圖畫(huà)。詩(shī)人身處清秋時(shí)節(jié),不免觸景生情,時(shí)光已逝之感,寂寞之情油然而生。

接著的第三句,詩(shī)人寫(xiě)道:“夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥。”這一句也是詩(shī)人所見(jiàn)。背景是“夕陽(yáng)”西下。這一境界源于《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·君子役》中的:“日之夕矣,牛羊下來(lái)”。這里,也使我們想到了唐代大詩(shī)人王維晚年所寫(xiě)的田園詩(shī)《渭川田家》:“斜光照墟落,窮巷牛羊歸。 野老念牧童,倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉 田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依。 即此羨閑逸,悵然吟《式微》。”其中的“斜光照墟落,窮巷牛羊歸。 野老念牧童,倚杖候荊扉”感覺(jué)與“夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥”的境界有其曲同工之妙。我們?cè)谧x解王維的詩(shī)歌時(shí),感受詩(shī)人所抒發(fā)的渴望有所歸,羨慕平靜悠閑的田園生活之情。這首詩(shī)也不例外,老牛自行歸來(lái),牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎。其中的“無(wú)人臥”不但表現(xiàn)出“空山不見(jiàn)人”的境界,更好地表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心情,而且也為引出下文鋪墊。

最后一句寫(xiě)道:“帶得寒鴉兩兩歸。”意思是說(shuō),牛背上沒(méi)有橫吹笛子的牧童,而是帶著“寒鴉”而歸。不但回答了“夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥”,而且用一“寒”字,照應(yīng)了“榆錢(qián)落盡槿花稀”詩(shī)意。我們知道,“寒鴉”往往是易驚善飛的。然而,詩(shī)人卻寫(xiě)寒鴉站立牛背歸,不但不驚飛,而且也很從容。而這里化用了蘇軾在《東坡題跋·書(shū)邁詩(shī)》中也“葉隨流水歸何處?牛帶寒鴉過(guò)別村”的詩(shī)意。可以說(shuō),牛背寒鴉,不但體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o和平,而且從“寒鴉”中表現(xiàn)出了淡淡的閑愁。這“閑愁”是什么?也許就是對(duì)時(shí)光易逝的傷感,也許就是在休閑寧?kù)o中的談?wù)劦募拍c微微的憂愁。

這首詩(shī)在藝術(shù)上也很有特色,主要體現(xiàn)在以下幾方面:首先,詩(shī)人采用了“綠水”、“田地”、“翠竹”、“屋籬”、“榆樹(shù)”、“槿花”這些意象,照應(yīng)了標(biāo)題“村”。其次,以靜寫(xiě)靜和以動(dòng)寫(xiě)靜的方法。前兩句以靜寫(xiě)靜,描繪出一幅清秋圖畫(huà)。后兩句以動(dòng)寫(xiě)靜,更表現(xiàn)出“村”之靜謐。真有“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的審美效果。 

【閱讀訓(xùn)練】:

1、這首詩(shī)寫(xiě)了哪些意象?營(yíng)造了怎樣的意境?抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想情感?(3分)

2、詩(shī)人寫(xiě)景突出運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法?“帶得寒鴉兩兩歸”一句中“帶”和“兩兩”這兩個(gè)詞淡淡寫(xiě)來(lái),卻形神兼?zhèn),這兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?試結(jié)合作品內(nèi)容加以簡(jiǎn)析。(4分)

3、詩(shī)中描寫(xiě)了哪些意象,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?(3分)

4、詩(shī)的三、四句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

5、詩(shī)的后兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面:

6、整首詩(shī)描繪的“秋日村居圖”風(fēng)格怎樣:

參考答案】:

1、這首詩(shī)描寫(xiě)了綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹(shù)、槿花、夕陽(yáng)、寒鴉、老牛等意象。營(yíng)造了一幅靜謐、清寂、淡雅的秋日村居圖。表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心境。(答出意象和意境特點(diǎn)給2分,答出情感特點(diǎn)給1分。)

2、詩(shī)人突出運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜的藝術(shù)表現(xiàn)手法。一、二兩句主要描寫(xiě)綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹(shù)、槿花等靜景,三、四兩句主要描寫(xiě)了行步遲遲的老牛,悄立牛背的寒鴉等動(dòng)景,前后動(dòng)靜結(jié)合,烘托出了寧?kù)o平和的氛圍。“帶”與“兩兩”用語(yǔ)質(zhì)樸自然,寫(xiě)出了牛的怡然自得、牛和鴉的自然無(wú)猜,神態(tài)畢現(xiàn),以形傳神,抒發(fā)了詩(shī)人遲暮清寂的情感。(答出動(dòng)靜結(jié)合手法并能具體指出動(dòng)景和靜景及表達(dá)效果給2分;分析出“帶”和“兩兩”這兩個(gè)詞的表達(dá)效果給2分。)

3、詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)青竹繞籬、綠水映陂、榆錢(qián)落盡、槿花稀疏、牛背寒鴉等景物,(1分)描繪出一幅靜謐淡雅又略帶清寂氣息的村居圖,(1分)表達(dá)了詩(shī) 人悠閑寧?kù)o和對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài),同時(shí)又略帶遲暮之感、清愁之意。(1分)(意思對(duì)即可)

4、以動(dòng)寫(xiě)靜,動(dòng)靜結(jié)合。(1分)老牛自行歸來(lái),寒鴉寒鴉之靜附于牛之動(dòng),牛之動(dòng)包含了寒鴉之靜,動(dòng)靜相襯,構(gòu)成了寧?kù)o和諧的意境。(1分)(3分。答出手法1分,結(jié)合詩(shī)句分析2分,意思對(duì)即可)

5、夕陽(yáng)下,晚歸的牛,悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上;它的背上沒(méi)有騎著牧童,卻馱著幾只更加悠閑的寒鴉。

6、清幽、寧?kù)o、恬淡、安詳。

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