2018年廣西梧州市初中畢業(yè)升學(xué)考試
語(yǔ)文試卷
（試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘）
第Ⅰ卷（28分）
（共14小題，均為選擇題，每小題2分）
一、積累運(yùn)用（14分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 榮膺（yīng） 佳肴（yáo） 菜畦（qí） 相得益彰（ zhāng）
B. 遒勁（qiú） 德馨（xīn） 闊綽（chuò） 兀兀窮年（wù）
C. 襁褓（ qiǎng） 孕育（yùn） 峰巒（luán） 黃發(fā)垂髫（tiáo）
D. 嫻熟（xián） 驪歌（lì） 滑稽（jī） 孜孜不倦（zhī）
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2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 搏學(xué) 遷徙 恍然大悟 渾為一談
B. 亢奮 睿智 斷章取義 恪盡職守
C. 詰責(zé) 寬怒 粗制濫造 無(wú)可質(zhì)疑
D. 嘻鬧 干澀 巧妙絕輪 人聲鼎沸
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 中國(guó)愿意在相向而行的前提下增加自美進(jìn)口貿(mào)易量，推動(dòng)中美經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。
B. 晚會(huì)上，梧州市粵劇名家潘楚華將成名作《女駙馬》唱得字正腔圓，令觀眾刮目相看。
C. 《厲害了，我的國(guó)》展示了祖國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)舉世矚目的發(fā)展成就，備受國(guó)人追捧。
D. 梧州市市樹(shù)六旺樹(shù)，樹(shù)形美觀，四季常綠，它的大量栽種，將使市容市貌煥然一新。
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)自治區(qū)CEPA示范基地，加大對(duì)外資企業(yè)的服務(wù)力度。
B. 2018年俄羅斯世界杯賽場(chǎng)上，球迷們的瘋狂表現(xiàn)，令人不得不否認(rèn)足球的魅力。
C. 西江機(jī)場(chǎng)建設(shè)全面提速，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年底試飛目標(biāo)，向自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮。
D. 文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進(jìn)一步規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)制度。
5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
①“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。
②在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是“四書(shū)”
③現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。
④就是說(shuō)，從探察物體而得到知識(shí)。
⑤用這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)沒(méi)有了。
A. ②①③④⑤ B. ③①②④⑤ C. ②①④⑤③ D. ①②④③⑤
6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 古詩(shī)詞的意象內(nèi)涵富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。
B. 中國(guó)文化歷史中的“史圣”“書(shū)圣”“詩(shī)圣”分別指司馬遷、柳公權(quán)、杜甫。
C. 中國(guó)“二十四節(jié)氣”中表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至。
D. 《范文正公集》《柳河?xùn)|集》《李太白全集》，這幾部作品集命名方式分別是謚號(hào)式、封號(hào)式、表字式。
7．下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 唐僧師徒四人行至五莊觀，孫悟空、豬八戒、沙和尚各自偷吃了一個(gè)人參果，豬八戒囫圇吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去給他摘。
B. “萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”此詩(shī)出自冰心的《繁星》，歌頌的是一個(gè)充滿童真的世界。
C. 保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
D. 林沖武藝高強(qiáng)，是京城禁軍教頭，他誤入白虎堂，被陷害充軍，后來(lái)在魯智深的引薦下，雪夜上梁山，成為梁山第一等好漢。
二、現(xiàn)代文閱讀(一）（6分）
AI是如何做決策的?
呂之品
①最近一段時(shí)間，AI（人工智能）被炒得神乎其神，似乎它無(wú)所不能。但事實(shí)上，據(jù)社交網(wǎng)站“臉譜”披露，要想欺騙AI把某個(gè)不存在的東西當(dāng)作真實(shí)存在，比你想象的要容易得多。
②譬如，在一張高清晰度的圖片中，隨機(jī)地降低某些地方的像素。這么一點(diǎn)微不足道的變化，人眼根本難以覺(jué)察，也不會(huì)影響我們的判斷；但AI卻能覺(jué)察出來(lái)其中的差異，并因此嚴(yán)重干擾了判斷，比如說(shuō)把圖中的貓誤認(rèn)作了狗。
③這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤揭示出當(dāng)前AI的一個(gè)重大缺陷：太拘泥于細(xì)節(jié)，“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，讓無(wú)謂的細(xì)節(jié)影響了對(duì)整體的判斷。如果這個(gè)弱點(diǎn)被黑客利用，后果將不堪設(shè)想。他們將能夠操縱無(wú)人駕駛汽車狂奔，無(wú)視紅綠燈；或者讓犯罪嫌疑人輕易躲過(guò)AI控制的監(jiān)控?cái)z像頭。
④為了解決這個(gè)問(wèn)題，這就需要我們先去了解AI是如何自我學(xué)習(xí)，如何做決策的，但這一直是個(gè)難題。因?yàn)锳I在自我學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)海量的數(shù)據(jù)訓(xùn)練之后，會(huì)自創(chuàng)一套決策規(guī)則，但它最后創(chuàng)立的規(guī)則到底是什么，這對(duì)于AI的設(shè)計(jì)者有時(shí)候都是一個(gè)謎。這一點(diǎn)其實(shí)跟人也是相似的。譬如，老師在課堂上向你傳授知識(shí)，但你是如何把這些知識(shí)點(diǎn)組織起來(lái)的，他也不見(jiàn)得清楚。
