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崇左市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試
語(yǔ) 文
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分；滿分120分，考試時(shí)間150分鐘�！ �
考生注意：
1．答題前，考生在答題卡上務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并在指定區(qū)域貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、科目�！ �
2．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；第Ⅱ卷請(qǐng)用黑色簽字筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答題區(qū)域作答。超出答題區(qū)域和在試題卷、草稿紙上作答均無(wú)效�？荚嚱Y(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。祝你考試順利！
第Ⅰ卷（選擇題 共24分）
一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共12分）
1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.枯涸(hé) 狡黠（xiá） 相形見(jiàn)絀（cù）
B.重荷(hé) 殲滅(jiān) 恪盡職守（kè）
C.詰責(zé)（jié） 襁褓（qiáng） 面面相覷（qù）
D.花圃(pǔ) 媲美(pì) 隨聲附和（hè）
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.輾轉(zhuǎn) 吹毛求疵 婦儒皆知
B.祈禱 暗然失色 別開(kāi)生面
C.分歧 格物致知 大庭廣眾
D.拮據(jù) 重巒疊嶂 炯乎不同
3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.崇左市民族博物館展出的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品令參觀者嘆為觀止�！ �
B.運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能使中考復(fù)習(xí)事倍功半�！ �
C.小明在全校羽毛球比賽中獲得第一名，全家人樂(lè)此不疲�！ �
D.三年來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師關(guān)系融洽，相敬如賓�！ �
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.我心里由衷地感謝父母多年來(lái)對(duì)我的默默付出�！ �
B.我的皮包里裝有身份證、銀聯(lián)卡、手機(jī)等其它證件�！ �
C.望著飛流直下的德天瀑布，使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力�！ �
D.熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求�！ �
5．把下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是( )
①呵，不知何時(shí)天上布滿了星斗，馬群也隨著閃閃爍爍的星光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�！ �
②于是，馬群看不清楚了，隱隱約約，朦朦朧朧，好像整個(gè)大地都在移動(dòng)�！ �
③太陽(yáng)從草原另一方沉下去，但是它那無(wú)比強(qiáng)烈的光芒依然照耀著蒼穹，把白云染成金黃，更增添一層畫(huà)意�！ �
④晚霞漸漸斂容，云彩越來(lái)越紅，剎那間，草原的天空像是失了火一樣，顏色自紅而棗紅，而絳紫，而檀棕，而深藍(lán)，最后，忽然變得一片漆黑�！ �
A.③②④① B.③④②① C.④②①③ D.④③②①
6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎寫(xiě)，貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左�！ �
B.冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)出了為文壇矚目的短詩(shī)集《繁星》、《春水》�！ �
C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》�！ �
D.朱自清的《背影》是一篇紀(jì)實(shí)散文。文章刻畫(huà)了一個(gè)感人的慈父形象，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父親的感念�！ �
二、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共6分）
（一）植物會(huì)說(shuō)話嗎
宣金祥
①植物的世界是寂靜的，但是科學(xué)研究卻發(fā)現(xiàn)，植物雖然沒(méi)有動(dòng)物那種發(fā)音內(nèi)器官，卻也有自己的“語(yǔ)言”：有無(wú)聲的，也有有聲的，更有以類(lèi)似無(wú)線電波的信號(hào)形式出現(xiàn)的�！ �
②農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)的葉子遭受蟲(chóng)害時(shí)，就會(huì)改變吸收養(yǎng)分的種類(lèi)，以求增強(qiáng)抵抗力，同時(shí)能夠分泌出一種揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)，刺激鄰近未受蟲(chóng)害的柳樹(shù)，通知它們做好準(zhǔn)備，作出同樣的應(yīng)急措施�！ �
③更有趣的是植物生理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了植物在干旱缺水時(shí)，會(huì)從莖部和根部發(fā)出聲音來(lái)。其聲音來(lái)自木質(zhì)部的振動(dòng)，木質(zhì)部有許多輸送水分的導(dǎo)管，水分通過(guò)導(dǎo)管從根部往上輸送。在通常的情況下，導(dǎo)管內(nèi)充滿水分，而當(dāng)受旱缺水時(shí)，植物就盡力去吸取水分，木質(zhì)部導(dǎo)管經(jīng)受不住張力便破裂，裂口里形成的空氣小泡，致使木質(zhì)部導(dǎo)管壁振動(dòng)，產(chǎn)生聲音�！ �
④科學(xué)研究還證明植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)發(fā)出一種類(lèi)似無(wú)線電波的信號(hào)。即當(dāng)葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)，有電子傳遞過(guò)程。人類(lèi)如能接收這種“電訊信號(hào)”，并將它破譯出來(lái)，就可以掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育的每一過(guò)程。人們不必涉足田間就可以知道農(nóng)作物什么時(shí)候需要灌溉、施肥、治蟲(chóng)，以及什么時(shí)候成熟，可以收獲。據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所在這方面的研究已取得了突破性的進(jìn)展，他們首次破譯出植物的“電訊信號(hào)”，聽(tīng)懂了植物的“語(yǔ)言”�！ �
⑤現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人類(lèi)“聽(tīng)懂”植物的“語(yǔ)言”，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和植物的“對(duì)話”。到那時(shí)候，“農(nóng)民不出門(mén)，能知田間事”，人們可以最大限度地提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）
7．本文的說(shuō)明對(duì)象是( )
A.植物會(huì)說(shuō)話嗎？ B.“聽(tīng)懂”植物“語(yǔ)言”對(duì)農(nóng)業(yè)的作用
C.植物的“語(yǔ)言” D．植物的光合作用
8．下列對(duì)本文寫(xiě)法分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.全文按“總一分一總”的邏輯順序介紹植物也有自己的“語(yǔ)言”�！ �
B．第①段運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明植物“語(yǔ)言”有三種類(lèi)型�！ �
C.笫③段對(duì)“植物也有聲音”這種語(yǔ)言現(xiàn)象作詳細(xì)的詮釋。
D．第④段舉俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所首次破譯出植物“電訊信號(hào)”的例子，說(shuō)明聽(tīng)懂植物“語(yǔ)言”的重要意義�！ �
9．下列句子中加點(diǎn)的倒不能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是( )
A．據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所在這方面的研究已取得了突破性的進(jìn)展�！ �
B．人類(lèi)如能接收這種“電訊信號(hào)”，并將它破譯出來(lái)，就可以掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育的每一過(guò)程。
C．水質(zhì)部有許多輸送水分的導(dǎo)管，水分通過(guò)導(dǎo)管從根部往上輸送。在通常的情況下，導(dǎo)管內(nèi)充滿水分�！ �
D．到那時(shí)候，“農(nóng)民不出門(mén)，能知田間事”，人們可以最大限度地提高農(nóng)作物產(chǎn)量。