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2014年廣西崇左中考優(yōu)秀作文《路上的風(fēng)景》范文7則

[移動(dòng)版] 作者:潔舲 發(fā)布時(shí)間:06-05

范文一

路上的風(fēng)景

艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來(lái),望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞,去品味。(老師的一聲怒吼,再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。)

不緊不慢地走在回家的路上,只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷,柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是,在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉,而柳樹卻是生機(jī)盎然,葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹在短短的幾天內(nèi),又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子,在陽(yáng)光的照射下,葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯(cuò)過了路上的風(fēng)景。

我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景,總是被我的匆匆錯(cuò)過?傁敕怕约旱牟椒,觀賞一下沿途的美景,卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo),只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我知道路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,甚至別具一格?赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見到它,即使它并沒有我想象中的那般美好,但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風(fēng)景,選擇了目標(biāo)與理想,邁開步子,匆匆向前走,不再彷徨。

何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!

夕陽(yáng)西下,落日的陽(yáng)光,把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了,現(xiàn)在家是我最終的目標(biāo)。

范文二

漆黑的夜空,高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí),路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著,步子沒有停下?匆娨粚(duì)戀人互相依偎著在河邊;ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z(yǔ),傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對(duì)戀人,和上一對(duì)不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想,這世間最美好的愛情,不是轟轟烈烈的,也不是愛得死去活來(lái)的,而是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說:“執(zhí)子之手,與子偕老!眴?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼,可是我的心卻是暖暖的。

我依舊沒有停下我匆匆的腳步。我走著走著,耳邊突然響起了動(dòng)聽的音樂。我順著音樂朝空地望去,一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的,是單純的笑容。在他們的笑容下,留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過他們那么純真的笑靨。這是我見過最美麗的笑容,比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場(chǎng)上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里,只因他們有子女們的疼愛。

我還沉浸在大爺大媽們的音樂和舞蹈里,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子從我身邊經(jīng)過,我好似聞見淡淡的茉莉花香。我不禁回過頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前,從自己衣兜里掏出二十元,放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨:這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù),可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢?我認(rèn)為,真正的美,不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮,應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

今夜我走過了一條平凡的路,可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手,與子偕老,是愛情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨,是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花,是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí),人性本善就是最美的風(fēng)景。!

范文三

一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去,只留下一道淡淡的光影,然而又瞬間消逝了,之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

這樣的情景我每周都會(huì)見到,因?yàn)槊糠曛苣,我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上,而這情景,正是我在奔馳的車窗外見到的情景,每次,我抱著沉甸甸的書袋,拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包,焦急地望著那匆匆后山的綠影,巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。

可是,最近,我意識(shí)到:如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的,那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美,是一種活力四射的美,是一種激情洋溢的美,是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的舞蹈。你瞧,車子一動(dòng),一場(chǎng)振奮人心的音樂會(huì)就開始了!一叢叢,一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來(lái)了!它跑動(dòng)著,跳躍著,翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,搖動(dòng)著,跟著鳴笛的節(jié)奏,閃現(xiàn)著那生命之初的色彩,愈舞愈快,愈舞愈烈,直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃,在剎車的余音中,他們便愈舞愈慢,愈舞愈柔,最終又變回靜止的植物――可是,與前面不同的是,他們仿佛在無(wú)聲地喘息著,那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng),好像對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過,在雨天,窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中,樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中,它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉,在風(fēng)聲中嘩嘩作響,在朦朧的雨景里,它們舞得形態(tài)各異,美而不亂,將自己的舞姿與彎曲的道路,呼嘯的汽車,飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái),卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài),給人以時(shí)間忽然凝固的快感,讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。

我想,在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中,不正缺少這種歡快的,無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎?真幸運(yùn)作為人類的一員,在求知的路途中,我得到了我缺少的珍貴的東西。

現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上,在汽車不停的顛簸中,我和樹一起舞起來(lái)……

范文四

蒼翠欲滴的榕樹,隨風(fēng)飄揚(yáng)的榕須,還有那因風(fēng)沙沙作響的葉子。這一切正在湖邊的小路上悄然發(fā)生。

真實(shí)的我放下浮躁的性子,靜靜地在湖邊的小路上漫步,我的心就在此時(shí)屏蔽了一切的喧鬧,發(fā)現(xiàn)了許多靜謐而又美好的景物。

蔚藍(lán)的天空和調(diào)皮的葉子玩起了老鷹抓小雞的游戲,遮遮掩掩的。藍(lán)天像一位被孩子逼得跑路的哥哥一般四處逃竄,尋找自己的棲息之地。

大理石鋪成的小路正仰視著上面所有一切的發(fā)生,不禁看呆了,根本沒注意到陽(yáng)光在他身上作畫,畫筆默默地勾勒出細(xì)微卻又耀眼的美好,但凌亂的畫跡流露出陽(yáng)光這位畫家張揚(yáng)不羈的個(gè)性。

草地上天真的小草用亮麗的綠色展現(xiàn)出鄰家大男孩特有的蓬勃朝氣和樂觀開朗。因?yàn)闃酚^堅(jiān)強(qiáng)而活下來(lái)的小草們并沒有在意自己嬌小的身軀與那高大樹木的巨大差別而自卑。反倒在他們心中有了一個(gè)信念,他們要成為小路邊上最頑強(qiáng)的生命。

停下腳步倚坐在湖邊的護(hù)欄上。安靜地看著湖上水鳥的飛行。白鷺是最具有特色的,頭后方一抹美麗的鵝黃色,這樣讓它們成為了湖面上的主角。

水波粼粼,一陣陣微風(fēng)掠過水面泛起層層的漣漪,引起了我對(duì)水下世界的好奇。精明的魚兒如同那神機(jī)妙算的諸葛孔明,對(duì)我的行動(dòng)了如指掌,一甩尾巴連個(gè)身影都不留下,走得也真是瀟灑!我的心中不知為何有了一抹淡淡的失落。

這不起眼的湖邊小路牽引著我的每一根心弦,時(shí)不時(shí)地撩撥幾下。就如同流水般的古箏曲漸漸地讓躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)。不經(jīng)意地放慢腳步,仔細(xì)地欣賞湖邊小路上的風(fēng)景,它讓我遠(yuǎn)離了世間的喧鬧忘卻一切煩惱,小路上的風(fēng)景真令人心曠神怡!

范文五

成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,路過春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

我小時(shí)候問媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

我還有個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著我的良師,她是我的路燈,一路綿延,一路照耀著我,是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀,不把我束縛在家里,而是讓我在大自然中玩耍,是她帶我去細(xì)膩地觀賞著生活,領(lǐng)悟著哲理,是她帶我進(jìn)入書的海洋,獲得無(wú)窮前進(jìn)的力量。

我還有許多朋友,陪我走過一段一段的成長(zhǎng)之路,讓我不會(huì)孤單,不會(huì)絕望。在一個(gè)人的時(shí)候想起她們,心里就有了慰藉,會(huì)很滿足,從而對(duì)未來(lái)充滿希望。

我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

我走在成長(zhǎng)的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

范文六

路上的風(fēng)景

開學(xué)第一天,小學(xué)門口不是一般的堵,車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊,一路小跑送兒子上學(xué),折回自己上班。面對(duì)交通現(xiàn)狀,秉著“存在即是合理”的原則,已經(jīng)習(xí)以為常,沒有了怨言。得空將汽車開回停車場(chǎng)的路上,許是心情緣故,不到200米的路上,眼前滿是風(fēng)景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中,一簇簇,一排排,在陽(yáng)光下笑,在微風(fēng)里跳舞。

紅綠燈拐角處,一個(gè)粉色連衣裙女子,個(gè)頭1米56的樣子,瘦瘦,一手拿著手機(jī)。因?yàn)榱硪恢皇至嘀扌醯木壒,身體向一側(cè)傾斜。艷陽(yáng)下負(fù)重側(cè)身走路的她,臉上卻在微笑著,美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話?也許是有人開車即將來(lái)接她?也許聽到什么好消息?總之在周一忙碌的早晨,她悠悠地在路上走著,臉上掛著笑意,多美好。

學(xué)校門口的輔道上,一位男士,彎腰低頭,仔細(xì)一看,一只右腳翹在欄架上,正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班?要去約會(huì)?亦或只是散步?今天出門忘了擦鞋?還是只是今天無(wú)意看到鞋頭臟擦一擦?在這個(gè)忙碌的清晨,還能停下腳步擦鞋的男子,內(nèi)心一定有著他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話:看男人的品位,只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士,正努力做一個(gè)有品位的人吧!

非機(jī)動(dòng)車道上,兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風(fēng)翻了個(gè)身,駕駛員壓在重重的車身下面。正準(zhǔn)備喊人,前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去,對(duì)面小區(qū)兩名保安跑了過去,路過的巡邏警車掉轉(zhuǎn)頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了,先抬起沉重的三輪車,拉起被壓的駕駛員,沒什么大礙。好吧,我松了一口氣,慢慢開車經(jīng)過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子,心寒的我們一再被打擊,但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候,本能的善猶如頑強(qiáng)的種子散發(fā)著生命力,勾勒著美好的世界!

紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽(yáng)光下歡快,點(diǎn)綴著路上的風(fēng)景,裝點(diǎn)著美好的生活,見證著人類的善良和追求!

范文七

當(dāng)你在回家的路上會(huì)偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色。可是你曾有多少次留意過,有什么可讓你回憶?

路上有風(fēng)景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無(wú)憂無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。

當(dāng)你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時(shí),家里的人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛而又脆弱的你,你的一語(yǔ)、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

時(shí)間的流逝,述說著你成長(zhǎng)景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,這是一處令人回憶的風(fēng)景,是進(jìn)步、成長(zhǎng)的風(fēng)景。

路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭(zhēng)分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。

第一次邁進(jìn)中學(xué)校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí),現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時(shí)期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí),你昔日的風(fēng)景就會(huì)激勵(lì)著你,愛與力量與你并進(jìn)。

風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂的時(shí)刻,有時(shí)是父母歡笑一時(shí),有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

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