華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 中考試卷

浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(紹興卷)語文

[移動版] 佚名

天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

(選自課文《<孟子>兩章》)

15.解釋下列句中加點的詞。 (4分)  

(1)委而去之   (     )    

(2)域民不以封疆之界 。ā   。

(3)威天下不以兵革之利(       )   

(4)寡助之至,親戚畔之。ā   。

16.下列句中加點詞的意義和用法完全相同的一項是(     ) (2分)

A. 環(huán)而攻之而不勝                     委而去之

B. 然而不勝者,是天時不如地利也       得道者多助

C. 固國不以山溪之險                   多助之至,天下順之   

D. 域民不以封疆之界                   威天下不以兵革之利

17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

18.文中體現(xiàn)了孟子怎樣的治國主張?(3分)

 

(二)(13分)大鼠

蒲松齡

萬歷間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國來貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔其扉,潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為是無能為者。 既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍,何異鼠乎!

(選自《聊齋志異》)

【注釋】①萬歷:明神宗朱翊鈞的年號。②闔(hé):關(guān)閉。③逡(qūn)巡:從容,不慌不忙。④啻(chì):僅;止。⑤龁(hé):咬。

19.給文中畫浪線的部分?jǐn)嗑,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。

20.解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食 (       )

(2)適異國來貢獅貓  (       )

(3)眾咸謂貓怯,以為是無能為者   (       )

(4)既而鼠跳擲漸遲  (       )

21.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)

然后知貓之避,非怯也,待其惰也。

22. 以下計策中,與文中貓所用的計策相類似的是(     )(3分)

A.釜底抽薪  B.走為上計  C.欲擒故縱  D.調(diào)虎離山  E.聲東擊西

四.寫作(60分)

23.題目:微笑著,去唱生活的歌謠

要求:①文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600個(如寫詩歌,則不能少于16行);

②文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。

 


浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試紹興市試卷

語文參考答案

一.積累與運(yùn)用。(31分)

1.B   A  A

2.(1)便引詩情到碧霄  (2)正入萬山圈子里(3)玉壘浮云變古今

(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是   (5)青山獨歸遠(yuǎn)  (6)風(fēng)頭如刀面如割

(7)己所不欲,勿施于人  (8)知之為知之,不知為不知

3.①“精彩”“帶勁”“很棒”等均可性  ②“有作用”“有成效”“得力”等均可

③“加油”“努力”等均可

4.(1)“嘹”改成“繚”;(2)一上重要原因是沒有用心去感悟。(或:這是因為沒有用心去感悟)。

5.(1)①C   ②A  ③D

(2)示例:

…部分內(nèi)容請下載后查看…人不容易懂(或:紹興話的交流正在減弱)。

學(xué)者的解釋:全球化時代,需要用公共語言交流方言的溝通交流價值不斷減少,使用方言的機(jī)會也就不斷減少,因而年輕一代對方言了解的也越來越少。

13.(1)方言里有親切的鄉(xiāng)土情。(2)方言里蘊(yùn)含文化。(3)方言的藝術(shù)表現(xiàn)力更強(qiáng)。(4)方言體現(xiàn)了一座城市的特點(或:方言是一座城市的根)。(答出三點即可)

14.示例:

①我同意“先學(xué)方言,再學(xué)普通話”的觀點。第一,現(xiàn)代社會講方言的環(huán)境越來越少,如果小的時候不學(xué),長大后方言交流的環(huán)境就更少了,學(xué)習(xí)方言的困難也就更大了。第二,實踐證明在過去漫長的時間里,從小講方言的人在經(jīng)過學(xué)校教育后都學(xué)會了普通話,因而“先學(xué)方言,再學(xué)普通話”不失為一個學(xué)習(xí)方言、普通話兩不誤的好方法。

隨機(jī)推薦