【作文原題】
20.生活中，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果?你可曾思考過兩者的關(guān)系?閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。(60分)
·出發(fā)，才能到達。——朱兆瑞
·只有知道了書的結(jié)尾，才會明白書的開頭。——叔本華
·大自然中一切的結(jié)束都喻示著新的開始。 ——QQ經(jīng)典說說
·我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。 ——狄更斯
這些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點，可抒發(fā)情感，也可……
要求：(1)任選一個角度立意，題目自擬。(2)文體自選，詩歌不少于16行。
(3)不少于600字。 (4)不出現(xiàn)真實的校名、人名等。
備注：點此可查看2017年紹興中考語文試卷
【優(yōu)秀范文】
【范文一】起點即終點
也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。
轉(zhuǎn)眼，清晨早已是秋風瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來到學校，那顆香樟樹下早已是一地黃。
靜謐的黃昏，夕陽暈染了地平線，一陣刺骨的秋風呼嘯著從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽起來有些急促，卻又那么的堅定有力。
我在不知不覺中停下了腳步，聆聽那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線由那顆蒼勁的香樟樹轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先�，葉子上的筋脈分明可見，好像輕輕一折便會支離破碎。一陣微風拂來，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。
依稀記得，兩年前，剛進入這個學校，嫩綠的香樟樹芽兒在和煦的春風中隨風飄蕩的動人情景。春天，它給整個校園帶來了無限生機，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來無限的清涼。眨眼，這棵香樟樹已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。
可是，這樹葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開始，另一種新生命的開始，生命是生生不息的。香樟樹的葉子凋零落入泥土中，化作營養(yǎng)，讓大樹吸收，在來年的春天，再長出滿枝的嫩綠，再次給我們帶來希望與信心。凋零并不意味著終點，它還代表著另一種希望的開始!人生亦如此，以終點為起點，方能在人生的道路上越走越遠，在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過隨風飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。
【范文二】那一次，我長大了
我不喜歡人家說我是小孩，因為我想當一個大人，一個知書達理不驕不躁的大人
--題記
時光流逝，時代進步，萬物更新，作為一個學生，我必須認認真真地學習，可有時我會覺得學習是一件很累的事，在look at大人，擁有自由，不用學習多爽啊!但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在社會競爭多激烈，想要做大人就必須知書達理。
想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書，爸爸的書，還有向鄰居借來的書，我都一一擺在桌上真像個賣書的小地攤。時間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內(nèi)容，也不知道我是什么時間睡著的，看來想做一個知書達理的大人，我是沒希望了!
一日，見一書曰：“不恥下問!”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛�？晌乙恢笔且粋�一有點小成績就沾沾自喜的人，但為了做大人，我決定要改掉這個毛玻
機會說來就來。數(shù)學測驗，我考了個進初中以來的第一個100分可我知道不能驕傲，所以我抑制住心中的愉快，裝作毫不在乎。到了晚上，我實在壓制不住，在宿舍里連著大笑三聲，宿友們見我這樣不由嚇到!哎!無奈!這個當大人的計劃也失敗。
絕望的我走在院中，看著哪些小孩子們騎著飛車，絕望的心中似乎又加了點煩躁。“嘭：”只聽見前方一片哭聲，原來兩個小孩的車子撞在一起，我走去，看了看孩子的傷勢都不嚴重。買了點藥，幫他們涂在手上，然后將其送回家中。
回家后，誰知那兩個小孩的媽媽都在我家看見我進門后連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說;“你真的長大了!”什麼?長大就是這種感覺早點知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛，一摸，蓋一青春痘也!(原來是一顆青春痘)
【范文三】起點，終點
秋風颯颯，吹落門前小樹上僅有的幾片葉子，滿目蕭然的季節(jié)。女孩伴著秋風來到這個世界，母親給她取名“秋兒”。
小樹在陽光雨露的呵護下漸漸變得粗壯挺拔，秋兒在母親無微不至的關(guān)懷下漸漸長大。
秋兒是個羞澀的女孩，做什么事都要母親陪在身邊。到了上學的年齡，秋兒不愿意去，但母親說文化一定要有，所以，義無返顧地把她送進了校門。那里有很多陌生的面孔，秋兒很害怕，下課之后就躲在墻角掉眼淚。好心的老師就給她講有趣的故事，母親也讓秋兒變得勇敢些。秋兒還是哭，但比以前好了許多。 小樹又長高了，秋兒也長高了。她早已不再像小時侯那樣哭鼻子了，但秋兒卻常問母親——父親在哪里。每每此刻，母親總是不做聲，最后就告訴秋兒記住她是媽媽的女兒就足夠了。秋兒長大了，也懂事了，她就不再多問�？伤[約明白了，她也許沒有父親。
時光荏苒，秋兒已長成了亭亭玉立的少女。母親總是微笑著看著自己的女兒，她時時以自己的女兒為自豪，因為秋兒不僅成績好，尤其是文學創(chuàng)作很突出，她的作品多次獲得全國大獎。每次，秋兒把獎狀拿回來，母親都會激動得流下眼淚。
可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，母親病了，而且很嚴重。彌留之際，母親交給秋兒一封信，秋兒拆開她，那張紙已被母親的淚水浸透：“秋兒，媽媽知道上天要將我收回了。唯一放不下的就是你，從小到大，看著你健康成長，我很欣慰。秋兒，你過早地懂事，從不追問父親的事。秋兒，哪有沒父親的孩子呀。你有爸爸，當年他嫌棄你是女孩，離開了我們。那時，我很絕望�？煽吹侥闾煺娴男︻�，我決定自己將你養(yǎng)大。秋兒，我要走了，不能給你做早飯了，不能給你補書包了……你要學會照顧自己。秋兒，記住絕不能放棄生活，那是懦弱者的表現(xiàn)。媽媽的生命已到了終點，你卻站在起點上。秋兒，你要學會堅強。媽媽會在天上注視你。”
