華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 同步練習(xí)

魚我所欲也綜合練習(xí)

[移動版] 佚名

19.魚我所欲也

[基礎(chǔ)與積累]

1.讀一讀,并給加點字注音

茍得(     )  不辟(     )  患(     )  所惡(     )  簞(     )

蹴爾(     )  不屑(     )  羹(     )  窮乏(     )

2.認(rèn)真讀課文,摘錄課文中排比句一組(注意正確與美觀)

3.從文中找出四組反義詞

(        )——(       )         (        )——(        )

(        )——(       )         (        )——(        )

4.背誦課文,并按原文填空

魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。                    ;      ,                           ,               。

如使人之所欲莫甚于生,                        ?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以                ?有時則生而有所不用也,                        。

  ……弗得則死。             ,行道之人弗受;              ,乞人不屑也。

5.請寫出“四書五經(jīng)”。

6.文言文本來是沒有標(biāo)點的,現(xiàn)在所看到的標(biāo)點都是后人所加。有人將課文的第一句作如下斷句標(biāo)點,與課文比哪一種斷句標(biāo)點更好?說說理由。

課文斷句:魚我所欲也;熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。

也有斷句:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。

[探究與體驗]

1.注意下列句子中一詞多義現(xiàn)象并解釋

舍    舍魚而取熊掌者也               得     故不為茍得也

土地平曠,屋舍儼然                    今為所識窮乏者得我而為之

為    則凡可以避患者何不為也         于     所惡有甚于死者

    今為宮室之美為之                      萬鐘于我何加焉

2.找出下列句子中的通假字,寫出本字并進行解釋

①鄉(xiāng)為生死而不受

②所識窮乏者得我與

③萬鐘則不辯禮義而受之

④故患有所不辟也

3.解釋句中加點的詞語

①二者不可得兼(             )                       ②如使人之所欲莫甚于生(       )

③此之謂失其本心(         )                ④賢者能勿喪耳(        )

⑤故患有所不辟也(       )             ⑥呼爾而與之(        )

⑦生亦我所欲(          )         ⑧二者不可得兼(        )

⑨舍魚而取熊掌者也(       

隨機推薦