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隆中對教案

[移動版] 佚名

(3)論荊、益二州:曹操既不可爭,孫權(quán)又不可圖,為劉備計,出路究竟何在呢?于是諸葛亮就著眼于另外兩個地盤:荊州和益州。荊州是劉備目前棲身的地方,劉備在患難之際投奔劉表,受到上賓的禮遇,所以諸葛亮在分析了荊州的地理形勢、物資條件,是兵家必爭之地,而其主又無能之后,用委婉的語氣表達(dá)了荊州可取(“此殆天……豈有意乎?”)的結(jié)論。最后分析益州。益州和荊州不同,荊州是四通八達(dá)的軍事要地,易于攻敵,也易于受敵;益州是天府之國,是最理想的根據(jù)地。所以諸葛亮著重指出它的地勢險要,易守難攻,物產(chǎn)豐饒,是“天府之土”,并舉漢的始祖劉邦的史實作證,又指出劉璋昏庸懦弱,與張魯不和,且不知存恤國力民力,因此政權(quán)不穩(wěn),民心已失,人才思得明主。這里,結(jié)論——是建立帝業(yè)的理想根據(jù)地,又有可乘之機(jī)——雖未明確提出,但不言而喻了。

后一層是諸葛亮為劉備制定的建國方針政策,以及伐曹進(jìn)軍的路線。

諸葛亮先分析了劉備現(xiàn)有的優(yōu)越條件:政治上有號召力(“帝王之胄”),社會上有威望(“信義著于四海”),又虛心求賢,人才薈集。再指出應(yīng)如何準(zhǔn)備創(chuàng)造新的條件:①建立根據(jù)地(“跨有荊、益,保其巖阻”),積蓄力量;②搞好和西南各民族的關(guān)系(“西和諸戎,南和夷越”),解除后顧之憂;③聯(lián)合孫權(quán)(“外結(jié)好孫權(quán)”),爭取同盟者;④革新政治(“內(nèi)修政理”),取得各階層的支持。然后提出伐曹興漢的時機(jī)和步驟。如前所述,曹操這時已很強(qiáng)大,所以要等到“天下有變”,即有了可乘之機(jī),才進(jìn)行討伐。在軍事行動上,諸葛亮提出兵分兩路,像鉗子一樣夾攻敵人的高想,并用反問句強(qiáng)調(diào)這一行動必然會得到人民擁護(hù)(對此決策,諸葛亮身體力行,付出畢生精力)。最后,用預(yù)言的形式,作出整個對策的結(jié)論——“霸業(yè)可成,漢室可興,”圓滿地回答了“君謂計將安出”的發(fā)問。“先主曰:‘善’。”于是與亮情好日密”,表明了劉備內(nèi)心的無限喜悅和贊賞,也表明了兩人的政治見解完全一致。

四、課文小結(jié)。

《隆中對》一文僅用五百余字,材料又以對話居多,但能鮮明地樹立起諸葛亮的形象,這是只有大手筆才能做到的。一方面由于作者運用了正面描寫和側(cè)面烘托等手法,從不同角度來突出諸葛亮的品行、性格、遠(yuǎn)見和才能,另一方面又處處圍繞諸葛亮進(jìn)行詳略得當(dāng)?shù)募舨,使得重點突出,中心明確。

五、復(fù)述課文內(nèi)容,復(fù)習(xí)鞏固。

【作業(yè)練習(xí)】

1、本文生字詞聽寫積累。

2、翻譯下列句子。

(詳細(xì)參見課本p-198頁,b-二題)

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