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《瓦屋聽(tīng)雨》高三散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
《瓦屋聽(tīng)雨》高三散文閱讀題及答案

①斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來(lái),人家的窗戶大都緊緊地閉著,朦朧的燈光影影綽綽,透過(guò)雨窗望去,模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方,依稀可見(jiàn)晶亮的雨絲倏忽而逝,天地也仿佛由無(wú)數(shù)雨絲連接起來(lái)了。

②本想出去走走的,雨卻越下越大了。也罷,今夜就安心呆在屋子里獨(dú)自聽(tīng)雨,享受這無(wú)邊的雨意吧。

③我的居所是幾間瓦屋。這種過(guò)時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅,恰好為喜歡懷舊的人們營(yíng)造出古樸的意境,更何況我對(duì)原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說(shuō)很快就要被拆除了,這當(dāng)然是一樁好事。但對(duì)于聽(tīng)雨而言,瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人,完整意義上的聽(tīng)雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西,能將那厚重的鋼筋水泥敲響么?瓦屋就不同了,它不像高樓那樣龐大而僵硬,雨滴敲在上面,立即會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

④瓦似乎是專(zhuān)為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏,清脆,且韻味十足,在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟,琴聲就慷慨激越,如萬(wàn)馬奔騰百鳥(niǎo)齊鳴,又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩,音樂(lè)也跟著弱下去,像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩,又像是懷春少女在花前低語(yǔ)。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂(lè),你聽(tīng),那節(jié)奏,那旋律,似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象,而那些盡職的瓦片只是專(zhuān)注地演奏著,聽(tīng)雨人的腦海中浸漫漶出不盡的情意。

⑤實(shí)際上,一個(gè)人愿意坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)一回雨,他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門(mén)環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味,遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨,多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想。當(dāng)然,在人的種種情愫中,應(yīng)數(shù)愛(ài)情最令人心動(dòng)勾人魂魄了。我時(shí)常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈,她們的舞步時(shí)而齊整,時(shí)而凌亂,時(shí)而輕盈,時(shí)而沉重,傳出變化多端的情感體驗(yàn)。有時(shí)候,像在訴說(shuō)喃喃的情話,有時(shí)候,又像在焦急地呼喊,想要答應(yīng),又辨不清是誰(shuí)的聲音……

⑥我曾困惑于古人填詞作詩(shī),為何總喜歡運(yùn)用雨的意象。今夜瓦屋聽(tīng)雨,算是有了一些感悟。聽(tīng)雨,就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫秋風(fēng);而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。”人生際遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候,總不在意也無(wú)法理解雨的內(nèi)涵,及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年,方才生出“雨猶如此,人何以堪”的慨嘆。原來(lái)雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛惜與欲說(shuō)還休的惆悵。

⑦雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能擯棄塵世的雜念,投入地聽(tīng)一回雨呢?

11、文章第2段在結(jié)構(gòu)上有何作用?(4分)

12、文章第③節(jié),作者為什么說(shuō)“身居高樓的人,完整意義上的聽(tīng)雨是不存在的”?(4分)

13、作者在瓦屋中聽(tīng)雨,產(chǎn)生了哪些感悟?(6分)

14、聯(lián)系本文,探究“雨”這一意象長(zhǎng)期成為文學(xué)作品描寫(xiě)對(duì)象的原因。(6分)

11(4分

①"在屋子里獨(dú)自聽(tīng)雨"照應(yīng)了文題;

②承上啟下,由上文的看雨,自然過(guò)渡到下文的聽(tīng)雨;

③“聽(tīng)雨”是全文的抒情線索,由“聽(tīng)雨”串聯(lián)起下文,使文章成為縝密一體。

(每點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)得滿分)

12(4分)

①高樓龐大而僵硬,雨滴在上面不會(huì)發(fā)出好…點(diǎn)此查看完整高中散文閱讀訓(xùn)練參考答案(本文答案在第2頁(yè)) …華的淙淙流淌;

②人生際遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異;

③雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛惜與欲說(shuō)還休的惆悵;

④在繁忙的城市里,已很少有人能擯棄塵世的雜念,投入地聽(tīng)一回雨。(每點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)即可給滿分。)

14(6分)

①雨與人們的生活密切相關(guān)。

②雨能讓人享受親近自然的雅趣。

③能寄托人們不同的情感。

④雨能讓人擯棄塵世的雜念。

(6分.1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)得6分.回答合理亦可酌情給分。)

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