A．屈原是被疏遠了、流放了，但他卻倔強地辯解說是自己主動走的，說明他有時也有點維護面子的虛偽。
B．文中加點的“那個人”“那里”分別指代的是：“那個人”是指楚懷王；“那里”是指楚國的國都即郢都。
C．文中“他像孩子一樣任性和不耐煩，忽然就‘不理你了’。”隱晦地表達了楚懷王流放屈原的粗魯方式。
D．文中引用屈賦中“香草”，“荷葉、花瓣、露水”，象征的是詩人屈原高潔、不與世俗同流合污（出淤泥而不染）的品格。
E．“沅湘一帶的奇山異水”激發(fā)了屈子的詩情，這是《離騷》誕生的最主要的原因。說明屈子即使被流放，也有流連山水的閑情逸致。
11．作者說懷王和屈原都像個“孩子”，請說說這兩個“孩子”所蘊含的意義有什么不同？
12．為什么說屈子“一方面是極瘋癲，另一方面卻極清醒”？
13．結(jié)合“如果我是江邊生長的一株芷草，必曾牽留過他的衣袂。”探究作者在文中表達的情感。
參考答案：
10．B D
11．（1）說屈原像個孩子是指：他在遭受不公平的對待時的不知所措，執(zhí)拗不舍。表現(xiàn)了屈原堅持真理、正義和理想時，孩子般的天真和執(zhí)著。（2）說懷王像個孩子是指：他像孩子般的喜怒無常，任性，不耐煩；像孩子一樣自私、撕毀諾言。表現(xiàn)懷王孩子般的任性和專橫。
12．“極瘋癲”表現(xiàn)在他詩句中的“想象的奇幻流麗”，“語言的超凡脫俗”，贊頌屈原詩歌作品在中國文學史上不可替代的地位；也指他始終不渝的美政追求，至死不悔的高尚節(jié)操，憂國憂民，獻身理想的愛國情感。“極清醒”是指他清醒地看到國家（楚國）一步步衰落，看清了社會的黑暗與人心的渾濁，所以他處在那樣的廟堂不高興，同流合污又做不到。體現(xiàn)了屈原心里永遠的矛盾和永遠的痛處。
13．（1）對屈原的無限崇敬之情，敬仰他對美、正直、正義的堅守，歌頌詩人高貴的品質(zhì)和愛國情懷；（2）對屈原的不幸遭遇的同情，對屈原的悲劇人生深深的惋惜；（3）同時也表達了對懷王的自私、粗魯和專橫以及對污濁的社會環(huán)境進行否定和批判。
【解析】
10．【試題分析】解答此題，可根據(jù)對文章內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文內(nèi)容及情感的細微差別，A．“維護面子的虛偽”錯，結(jié)合全文可以得出表現(xiàn)了屈原堅持真理、執(zhí)著；C．“隱晦”錯，應(yīng)該是通俗；E．“最主要的原因”錯，應(yīng)該是他自身的遭遇和性格；“流連山水的閑情逸致”也錯，應(yīng)該是借此表達理想和人格。
【考點定位】賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
【名師點睛】本題屬于綜合題�？疾榈姆秶ǎ何恼碌闹髦�、行文構(gòu)思、人物形象以及形象塑造的方法。解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內(nèi)容；②抓標題，概括主要內(nèi)容；③辨文體，概括主要內(nèi)容；④找線索，概括主要內(nèi)容；⑤理層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評價的根本。要認真閱讀和深入分析文章，理清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對作品的全面認識和深刻理解，才能真正避免在評價中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問題。第二步：篩選文中的關(guān)鍵信息。無論寫人記事還是發(fā)表看法，關(guān)鍵性的語言最能顯示文章的思想內(nèi)涵或作者的觀點，可以幫助我們對文章的內(nèi)容進行評價。第三步：評價要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。分析和評價都必須緊密結(jié)合文學作品實際，避免離開作品去進行漫無邊際的分析。分析和評價要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對作品進行分析和評價，而不應(yīng)依據(jù)個人的好惡去隨意評說。如本題A．“維護面子的虛偽”錯；C．“隱晦”錯，應(yīng)該是通俗；E．“最主要的原因”錯，應(yīng)該是他自身的遭遇和性格；“流連山水的閑情逸致”也錯，應(yīng)該是借此表達理想和人格。
