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蘇軾《和子由澠池懷舊》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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蘇軾《和子由澠池懷舊》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

和子由澠池懷舊

蘇 軾

人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。

泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。

老僧②已死成新塔,壞壁③無由見舊題。

往日崎嶇還記否?路長人困蹇驢嘶。

注釋】:

①子由:蘇軾弟蘇轍字子由。②老僧:當(dāng)?shù)厣,名奉閑。③壞壁:是殘破的墻壁

【翻譯】 

人生到處漂泊,猶如鴻雁到處飛翔,留下來的只是雪泥上的指爪。人之于世,詩之于壁,均如泥上指爪,不過或存或亡罷了。昔日寺中老僧已死,新建小塔一座,僧舍的墻壁上也看不見曾經(jīng)題寫的詩句了。進(jìn)京途中的崎嶇道路你還記得嗎?路途那么遙遠(yuǎn),人那么疲憊,馬死了,我們只能騎著跛足的驢前行。

賞析】:

蘇轍原詩的基調(diào)是懷舊,因?yàn)樗艢q時曾被任命為澠池縣的主簿(由于考中進(jìn)士,未到任),嘉祐元年和兄軾隨父同往京城應(yīng)試,又經(jīng)過這里,有訪僧留題之事。所以在詩里寫道:“曾為縣吏民知否?舊宿僧房壁共題!彼X得,這些經(jīng)歷真是充滿了偶然。如果說與澠池沒有緣份,為何總是與它發(fā)生關(guān)聯(lián)?如果說與澠池有緣份,為何又無法駐足時間稍長些?這就是蘇轍詩中的感慨。而由這些感慨,蘇軾更進(jìn)一步對人生發(fā)表了一段議論。這就是詩的前四句。在蘇軾看來,不僅具體的生活行無定蹤,整個人生也充滿了不可知,就像鴻雁在飛行過程中,偶一駐足雪上,留下印跡,而鴻飛雪化,一切又都不復(fù)存在。那么,在冥冥中到底有沒有一種力量在支配著這種行為呢?如果說,人生是由無數(shù)個坐標(biāo)點(diǎn)所組成的,那么,這些坐標(biāo)點(diǎn)有沒有規(guī)律可循?青年蘇軾對人生發(fā)出了這樣的疑問和感喟。但是,人生有著不可知性,并不意味著人生是盲目的;過去的東西雖已消逝,但并不意味著它不曾存在。就拿崤山道上,騎著蹇驢,在艱難崎嶇的山路上顛簸的經(jīng)歷來說,豈不就是一種歷練,一種經(jīng)驗(yàn),一種人生的財(cái)富?所以,人生雖然無常,但不應(yīng)該放棄努力;事物雖多具有偶然性,但不應(yīng)該放棄對必然性的尋求。事實(shí)上,若不經(jīng)過一番艱難困苦,又怎能考取進(jìn)士,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)呢?這就是蘇軾:既深究人生底蘊(yùn),又充滿樂觀向上,他的整個人生觀在此得到了縮微的展示。

這首詩的理趣主要體現(xiàn)在前四句上,“雪泥鴻爪”也作為一個成語被后世廣泛傳誦。但從寫作手法上來看,也頗有特色。紀(jì)昀曾評道:“前四句單行入律,唐人舊格;而意境恣逸,則東坡之本色。”所謂“唐人舊格”,大致上指崔顥《黃鶴樓》:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!弊鳛槠呗,三、四兩句本該對仗,此卻一意直下,不作講求。蘇軾的“泥上”二句,也可算是對仗,但其文意承上直說,本身也帶有承接關(guān)系,所以是“單行入律”。“意境恣逸”的意思,就是不僅字面上飄逸,行文中有氣勢,而且內(nèi)涵豐富,耐人尋味,不求工而自工。這正是蘇軾的“本色”。

【閱讀訓(xùn)練】

(1)這首詩的首聯(lián)用了哪些修辭手法?頷聯(lián)表達(dá)了詩人何種人生態(tài)度。(4分)

(2) 頸聯(lián)和了子由所懷的“舊”,“舊”具體指什么?尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(4分)

【參考答案】

(1)首句使用設(shè)問和比喻的修辭手法,把“人生到處”比作飛鴻踩踏雪泥。(2分,設(shè)問、比喻各1分)頷聯(lián)表明了詩人面對飄忽不定(具有某種偶然性)的人生經(jīng)歷、不計(jì)較得失的達(dá)觀態(tài)度。(2分,答出“不計(jì)較得失”或“達(dá)觀”“樂觀”即可)

(2)往日見過的老僧,同題詩的墻壁。(2分,1點(diǎn)1分)回想往日的艱難困苦,(1分)而今更應(yīng)牢記兄弟情誼,共勉奮進(jìn)了。(1分)

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