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蘇轍《史官助賞罰論》高中閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

史官助賞罰論
蘇轍
域中有三權(quán):曰天,曰君,曰史官。圣人以此三權(quán)者制天下之是非,而使之更相助。
夫惟天之權(quán)而后能壽夭禍福天下之人,而使賢者無夭橫窮困之災(zāi),不賢者無以享其富貴壽考之福。然而季次、原憲,古所謂賢人者也,伏于窮閻之下,布衣饘粥之不給。盜跖、莊蹻,橫行于天下,食人之肝以為糧,而老死于牖下,不見兵革之禍。如此,則是天之權(quán)有時(shí)而有所不及也。故人君用其賞罰之權(quán)于天道所不及之間,以助天為治。然而賞罰者,又豈能盡天下之是非!而賞罰之于一時(shí),猶懼其不能明著暴見于萬世之下,故君舉而屬之于其臣,而名之曰“史官”。
蓋史官之權(quán),與天與君之權(quán)均,大抵三者更相助,以無遺天下之是非。故荀悅曰:“每于歲盡,舉之尚書,以助賞罰。”夫史官之興,其來尚矣。其最著者,在周曰佚,在魯曰克,在齊曰南氏,在晉曰董狐,在楚曰倚相。觀其為人,以度其當(dāng)時(shí)之所書,必有以助賞罰者。然而不獲見其筆墨之所存,以不能盡其助治之意。獨(dú)仲尼因魯之史官左丘明而得其載籍,以作為《春秋》,是非二百四十二年,雖其名為經(jīng),而其實(shí)史之尤大章明者也。故齊桓、晉文有功于王室,王賞之以侯伯之爵,征伐四國之權(quán),而《春秋》又從而屢進(jìn)之,此所以助乎賞之當(dāng)于其功也。吳、楚、徐、越之僭,皆得罪于其君者也,而《春秋》又從而加之以斥絕擯棄不齒之辭,此所以助乎罰之當(dāng)于其罪也。若夫當(dāng)時(shí)賞罰之所不能及,則又為之明言其狀,而使后世嗟嘆痛惜之不已。
嗚呼!賢人君子之功烈與夫亂臣賊子罪惡之狀,于此皆可以無憂其無聞焉。是故古者圣人重史官。當(dāng)漢之時(shí),號曰太史令,而其權(quán)在丞相之上?(jì)吏,上計(jì)于太史,而后以其副上于丞相、御史。夫惟知其權(quán)之可以助賞罰也,故尊顯之。然則后之史官,其可以忽哉!
8.下列對句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.不賢者無以享其富貴壽考之福              長壽
B. 猶懼其不能明著暴見于萬世之下            清楚
C.夫史官之興,其來尚矣                    高尚
D.以度其當(dāng)時(shí)之所書                        推測
9.下列各組語句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
A.則是天之權(quán)有時(shí)而有所不及也             
則群聚而笑之
B.此所以助乎罰之當(dāng)于其罪也           
所以遣將守關(guān)者
C.于此皆可以無憂其無聞焉                
積土成山,風(fēng)雨興焉
D.其可以忽哉                            
吾其還也
10.下列對文意的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者認(rèn)為天下有三種權(quán)力可以互相幫助,這就是天權(quán)、君權(quán)和史官之權(quán)。
B.天權(quán)不能對季次等賢者及盜跖等不賢者進(jìn)行賞罰時(shí),可以用君權(quán)來補(bǔ)充。
C.《春秋》明白地記載了諸侯們的功過,因而使后世之人對周王室義憤不已。
D.郡國統(tǒng)計(jì)官員先把情況報(bào)給太史令,然后把副本上報(bào)給丞相和御史大夫。
11.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(6分)
①然而不獲見其筆墨之所存,以不能盡其助治之意
②夫惟知其權(quán)之可以助賞罰也,故尊顯之
12.下列對相關(guān)史書的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.《春秋》是國別體史書,儒家經(jīng)典之一,以魯國十二公為次序記述當(dāng)時(shí)的歷史。
B.《左氏春秋》是第一部敘事詳盡的編年體史書,《燭之武退秦師》就選自這本書。
C.《戰(zhàn)國策》西漢劉向編輯,主要記述戰(zhàn)國時(shí)期游說之士的政治主張和言行策略。
D.《史記》原名《太史公書》,魯迅先生曾稱贊它為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
13. 閱讀全文和鏈接材料,簡要回答下列問題。(7分)
鏈接材料:巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。(《論語.公冶長》)
①蘇轍認(rèn)為“史官”有哪些作用?請簡要概括。(3分)
②鏈接材料中,有兩種人是孔子和左丘明以為“恥”的,請談?wù)剬δ阕鋈擞惺裁磫⑹。?分)

[參考答案]
8.(3分)C(久遠(yuǎn)、悠久)
9.(3分)A(均為“于是、就”)(B 用來;……的原因;C句尾語氣詞;兼詞;D怎么;還是)
10.(3分)C(“因而使后世之人對周王室義憤不已”理解有誤)
11.(6分)
①然而現(xiàn)在已經(jīng)看不到他們的記載了,因而也不能知道他們是如何盡到幫助君主賞罰的權(quán)力的。
②只因?yàn)橹朗饭俚臋?quán)力,可以用來幫助君主的賞罰,所以使他處于尊貴顯耀的地位。
12.(2分)A(《春秋》為編年體史書)
13.(7分)
①(3分)文中“史官”的作用:(1)與天、君主互相交替補(bǔ)充來裁斷天下的是非;(2)幫助君主賞罰功過之人;(3)傳播賢人的豐功偉績和記載賊子的罪惡行徑,使后世知曉。
②(4分)孔子和左丘明都感到可恥的人:花言巧語,對人表現(xiàn)出過分的恭敬;把怨恨藏在心里,卻表面上對人友善。(解釋句意2分,認(rèn)識2分)
 

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