說明:這是遠(yuǎn)程研討第十期教師所作計(jì)劃,有一定參考價(jià)值。對于如何突破學(xué)生課外閱讀少的瓶頸,大家的意見總體是培養(yǎng)興趣,具體怎樣培養(yǎng),各個(gè)老師的辦法很多。

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小學(xué)四年級讀書活動計(jì)劃

[移動版] 作者:劉秋華 發(fā)布時(shí)間:03-28

小學(xué)四年級讀書活動計(jì)劃

劉秋華 (小學(xué)語文 0132班 山東臨沂(1))

一、活動目標(biāo)

在三年級基礎(chǔ)上,進(jìn)一步打開學(xué)生的閱讀視野,達(dá)到課標(biāo)的“閱讀”要求。(課標(biāo)要求略)

二、價(jià)值取向

情趣閱讀,互動閱讀。

三、活動措施

1.制定讀書計(jì)劃書

(內(nèi)容略)

2.舉辦讀書博覽會

◆每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,并精讀其中5篇文章。

◆每天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、     “書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛自己看圍。

◆出讀書小報(bào)

3.建立少年小書庫

(1) 讀書活動中,各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2) 在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,每個(gè)班級建立起班級圖書角。

4. 建立好書交換站

同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動;每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)校級圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

5.召開讀書報(bào)告會

附一:本年級課外閱讀參考書目,略。

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