讀書，讓我樂在其中
湖北武穴市花橋鎮(zhèn)羅城中學
我喜歡讀書，因為“書是知識的源泉”。
我喜歡讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
我喜歡讀書，因為“讀書使人聰明，讓人充實”。
我喜歡讀書，因為“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。
我酷愛讀書，時常融入書中美妙的意境癡迷發(fā)呆。當捧著一本書，透過那些神奇的符號時，我已悄然進入那美妙的境界；當我觸及那些魔幻般的文字時，我已感覺現(xiàn)實的世界仿佛不存在。這種感覺，這種境界，有如徐燕謀贈錢鐘書先生的佳句：“北海西山都可戀，我來只為讀奇書�！币驗椋x書，讓我樂在其中。
上小學時，我受愛讀書的父親影響，也喜歡上了讀書。
有一次我過生日，父親送給我一個生日禮物——一本青少版的《三國演義》。當時我甭提有多開心，你可知那是我心儀已久的一本名著。我貪婪地讀著它，書中的人物個性令我神往，英雄好漢個個特棒，故事情節(jié)起伏跌宕。諸葛亮的神機妙算從未令我失望，張飛的魯莽沖動著實使我掛肚牽腸，關(guān)羽大意失荊州讓我萬分嘆惜，扶不起的阿斗真是讓人恨鐵不成鋼。讀著這部名著，我仿佛回到了三國鼎立的古戰(zhàn)場。
自此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。真可謂是“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書”。因為讀書是我不可缺少的一項，書就是我的精神食糧。進入初中后，我從那些名家經(jīng)典中明白了不少愛國救民的道理，進而迷戀上了讀書。
徐特立先生說過“有關(guān)國家書常讀，無益身心事莫為”。我是愛國者，書桌上自然少不了那些歌頌民族英雄、愛國志士的篇章。
讀《孟子》，“得道者多助，失道者寡助”使我明白了治理國家必施行仁政、注重人和的妙策良方；讀《春望》，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”讓我感受到詩人愛國眷家的美好愿望；讀《過零丁洋》，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”使我讀懂了文天祥兵敗國危的無奈與失望；讀《泊秦淮》，“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”讓我知道了杜牧的亡國感傷；讀《山坡羊，潼關(guān)懷古》，“興，百姓苦；亡，百姓苦”使我明白了張養(yǎng)浩對百姓疾苦的同情與痛惜；讀《岳陽樓記》，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”讓我感悟到范仲淹先國家而后我的憂樂思想。
這些名人雅士將憂國憂民的拳拳報國心高置于民族利益之上，慷慨激昂，令人敬仰。因此，我熱愛讀書，更熱愛祖國，并立下了報效祖國的遠大志向。
現(xiàn)在，我又從那些偉人志士的作品中獲得了不少教益，我更癡情于讀書。
“讀一本好書就如同與智者進行一次對話�！�
讀《名人傳》，我知道了貝多芬，他是一位偉大的天才音樂家。在他事業(yè)正順的時候，遭受了失聰?shù)某林卮驌籼幱谀婢�。這對于一個音樂家來說，無異于失去生命。老天太殘忍，命運太不公平。然而他強忍著自己的不幸，用自己獨特的靈感和不屈的精神與命運抗爭，換來的是享譽世界的經(jīng)典作品。這就是我崇拜的貝多芬。
讀《名人傳》，我結(jié)識了托爾斯泰這位文壇巨星。他有著善良的個性，有著奇特的外表神情，更具有銳利深邃、直逼心靈的眼睛。他不愿過舒適的生活，甘愿到森林里“修行”。這就是我敬佩的文學偉人。
讀《名人傳》，我拜訪了米開朗琪羅這位畫界名人。他只知道埋頭工作，卻無暇顧及自己生活的環(huán)境。他對工作的熱愛和執(zhí)著是我學習的精神。這就是我敬仰的藝術(shù)精英。
音樂家奏出美妙動聽的音樂，凈化了我的心靈；
畫家描繪出絢麗多彩的美景，陶冶了我的操行；
文學家撰寫富有哲理的作品，感染了我的身心。
感謝這些名人偉人，讓我?guī)е麄兊撵`性，學習他們的精神，伴著讀書的快樂在人生道路上欣喜前行。
將后來，我讀書依然如故，好書常伴我左右。
因為書中那春日花之艷麗，夏日雨之激烈，秋日楓之縱美，冬日雪之飄逸是要用心去感悟。
我讀書依然如故，好書常伴我左右。
因為書中描繪的神奇的自然景觀，充滿樂趣的幽默故事，美麗動人的神話傳說可使我忘卻憂愁和痛苦。
我讀書依然如故，好書常伴我左右。
因為書幫助我們擺脫精神束縛，跟上新時代的腳步，幫助我吸取失敗中的教訓，讓我少走彎路。
我讀書依然如故，好書常伴我左右。
因為在書中可以插上夢想的翅膀，與先哲們同游，走過迷人的仙境，到達神奇的國土；可在煙波浩淼的洞庭湖上泛舟，可在寂靜無聲的頓河邊漫步，可在凄清寂冷的月宮中逗留，可在風景秀美的花果山上云游。
我讀書依然如故，好書常伴我左右。
因為書讓我懂得了幫助別人其實也是在對自己的幫助；讓我明白了大災有大愛這種傳統(tǒng)美德永遠擁有；讓我知道了真情無限，真愛永久；讓我領(lǐng)悟到一方有難全世界人民齊伸救援之手，愛心不分國度；讓我感受的中華民族的凝聚力萬古不朽！
......
我對書的感情依舊，因為讀書也是一種尋求快樂的途徑。讀書，讓我樂在其中，樂以忘憂。要知道，書——并不是裝飾品，也不是陳列品，而是寄托精神的一方樂土。
我快樂，因為我常讀書。
