7．（1）示例：道格拉斯的這個(gè)發(fā)現(xiàn)意味著他長(zhǎng)大了，開始獨(dú)立思考，當(dāng)然是“了不起”的。

（2）示例：熟視無睹的事情被重新審視、思考，發(fā)現(xiàn)新的感悟，就是“第一次”。

8．示例：夏天是生機(jī)蓬勃的季節(jié)，道格拉斯夏天的主要工作是采摘蒲公英、釀酒裝瓶，他從這個(gè)夏天開始記錄日常生活。如同蒲公英經(jīng)過時(shí)光的沉淀變成美酒一樣，日常生活經(jīng)過記錄、思考具有了新的意義。“蒲公英醇夏”象征少年在那個(gè)夏日的成長(zhǎng)歷程。

9．示例：道格拉斯，雖然我們從未謀面，但我知道你很期待九月份的收獲。我覺得你很了不起，就像《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這首詩里的“南瓜”一樣，雖然洋蔥、蘿卜和西紅柿都質(zhì)疑它，但是它堅(jiān)定地默默成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過程中我們總是不被理解，但是只要像“南瓜”一樣默默堅(jiān)守，一定會(huì)有自己的收獲。加油吧，道格拉斯！

10．累，意為堆疊，但又不止于堆疊，還有收集、雕琢、造型等意思，讓人聯(lián)想到石引云、云繞山等賞玩石頭帶來的樂趣。

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17．(1)示例：歸類不當(dāng)之處：“儀表得體，情緒飽滿”不是“口頭語言”；正確歸類：應(yīng)該將其放在“肢體語言”一欄中。

(2)示例：①添加“情節(jié)結(jié)構(gòu)”的要求：情節(jié)跌宕起伏，讓人想聽下去；②添加“現(xiàn)場(chǎng)情況處理”要求：觀察聽眾反應(yīng)，隨時(shí)做出調(diào)整。