資陽市2014年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語 文
全卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。全卷滿分120分�？荚嚂r間共120分鐘�！ �
注意事項(xiàng)：
1．答題前，請考生務(wù)必在答題卡上正確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座位號�？荚嚱Y(jié)束，將試卷和答題卡一并交回�！ �
2．選擇題每小題選出的答案須用2B鉛筆在答題卡上把對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦凈后，再選涂其它答案。非選擇題須用0.5毫米黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卡上對應(yīng)題號位置作答，在試卷上作答，答案無效。
第Ⅰ卷（選擇題 共16分）
一、（10分）
1．（3分）下列各組句子中加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是
A．①儒雅的男子拿著那個撿到的包等待著，他那潔白的襯衣已經(jīng)被汗濡濕了。②幾只燕子雋逸地從粼粼如縠紋的湖面掠過，構(gòu)成了一幅雋妙無比的春景圖�！ �
B．①因公殉職的人，精神溫暖人心；徇私枉法的人，靈魂丑陋可憎。②針砭時弊，不是說要貶低別人抬高自己�！ �
C．①父母揠苗助長，盼子成龍；子女們卻偃旗息鼓，停滯不前。②車轍里，飽蓄著一汪清澈的水，水中倒映著天空那一輪明月�！ �
D．①古語云：“樂以教和。”我做了七八年音樂教師沒有證實(shí)過這句話。②盤子里盛放著的正是當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的龍眼荔枝�！ �
2．（2分）下列句中錯別字最少的是
A．淺淺的花溪水從險俊的懸涯絕壁上飛流而下，與水邊的竹篁青草、水中斑讕的卵石，形成了一幅讓人留連忘返的美景�！ �
B．聽了于丹老師在“百家講壇”節(jié)目中對《論語》銳智的解讀，我對課文《〈論語〉十則》中耳熟能祥的句子有了新的理解�！ �
C．等驚慌平息后，大家怒不可遏，漫罵并追究起熄燈的人來。這時，他兩腿顫粟，幾乎又要跪下去�！ �
D．中國外交部強(qiáng)烈遣責(zé)日本對我國釣漁島主權(quán)的頻繁挑畔，希望日方多做有利于中日團(tuán)結(jié)的事，不要低估中國政府捍衛(wèi)主權(quán)的決心�！ �
3．（2分）下面橫線上依次填入的詞語正確的是
①臨行時我__ 地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人�！ �
②半個世紀(jì)過去了，美麗壯闊的南京城已難尋覓舊時__ ，可先輩們痛苦的哀號將永遠(yuǎn)在我靈魂深處回蕩�！ �
③人類__ 地發(fā)掘了死寂的星球，報紙雜志上令人遺憾地報道這些星球上沒有生物�！ �
A．珍惜 容顏 連綿不絕 B．珍惜 面貌 接連不斷
C．珍重 面貌 連綿不絕 D．珍重 容顏 接連不斷
4．（3分）下面句子橫線處所填序號正確的是
觀點(diǎn)，在議論文中就是“論點(diǎn)”，即作者對議論的問題提出的見解和主張。__
①議論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達(dá)到說服別人的目的�！ �
②所以，在議論文中論述觀點(diǎn)的文字必須簡明、確切，不能含混、啰嗦�！ �
③要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明�！ �
④所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理�！ �
⑤所謂“鮮明”，就是立場、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。
A．③④①⑤② B．①③④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③④①
二、（6分）
黔之驢
柳宗元
黔無驢，有好事者，船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憫然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，斷其喉，盡其肉，乃去�！ �
5．（3分）下列對文中加點(diǎn)詞的解釋或?qū)渥拥姆g有誤的是
A．船載以入（用船） 虎見之，龐然大物也——老虎看見了驢，（發(fā)現(xiàn)它）是個龐然大物�！ �
B．蔽林間窺之（偷看） 稍出近之，憫然，莫相知——（老虎）悄悄走出樹林，來接近它，不能互相了解�！ �
C．益習(xí)其聲（漸漸，更） 又近出前后，終不敢搏——又靠近（它）前前后后地走動，但（老虎）始終不敢與它搏斗�！ �
D．驢不勝怒，蹄之（用蹄子踢） 斷其喉，盡其肉，乃去——（老虎）咬斷了驢的喉嚨，吃光了驢的肉，才離開。
6．（3分）下面對選文的理解和分析有誤的是
A．這則寓言告訴人們：應(yīng)該認(rèn)識事物本質(zhì)，克服畏懼，從而征服客觀事物；也告誡人們掌握真本領(lǐng)、真才干的重要性�！ �
B．第一段開頭寫“好事者”用船運(yùn)進(jìn)一頭驢后，發(fā)現(xiàn)沒有用處，就放在山下，這是行文的鋪墊，為虎和驢的相見準(zhǔn)備了條件�！ �
C．第二段寫“虎”與“驢”較量的過程和結(jié)果。最后用“虎”的勝利說明：實(shí)力是決定成敗的因素，但外形、聲勢更應(yīng)重視�！ �
D．本文作者采用擬人化的寫法，細(xì)膩生動地刻畫了外強(qiáng)中干、虛張聲勢的“驢”和知己知彼、做事謹(jǐn)慎的“虎”，引人入勝�！ �
第Ⅱ卷（非選擇題 共104分）
注意事項(xiàng)：
1．請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上作答，不能答在此試卷上�！ �
2．試卷中橫線及注有“▲”的地方，是需要你在答題卡上作答的內(nèi)容或問題。
三、（19分）
7．（6分）根據(jù)提示，默寫古詩文中的名篇名句。（最后兩小題，任選一題作答）
（1）沉舟側(cè)畔千帆過，_ ▲__ 。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》劉禹錫）
（2）感時花濺淚，__ ▲ 。（《春望》杜甫）
（3）庭下如積水空明，___ ▲ ，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》蘇軾）
（4）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，__ ▲ 。（《桃花源記》陶淵明）
（5）王維的詩充滿詩情畫意。“明月松間照，清泉石上流”寫出了寧靜優(yōu)美的山中美景，“行到水窮處，坐看云起時”寫出了終南山水盡云生、變化無窮的美景，而“_ ▲ ，_ ▲ ”（《使至塞上》）又寫出了大漠邊關(guān)綺麗的自然風(fēng)光�！ �
（6）古人善借動物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達(dá)了對龍標(biāo)離別的不舍，王安石借“聞?wù)f雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳，而吳均在《與朱元思書》）中借“_ ▲ ，_ ▲ ”兩句，用“蟬”與“猿”的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。
8．（3分）閱讀下面文字，改正其中的錯誤�！ �
①“我成功了，”我喊了出來。“朋友們！”②為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎臺，心里別提有多高興！④這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一目標(biāo)是以奪取金牌為目的！
