2006年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試
語(yǔ)文試題（實(shí)驗(yàn)區(qū)）
（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）
友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫(xiě)（涂）到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位，越界答題！
第一部分 聽(tīng)說(shuō)能力(15分)
一、聽(tīng)錄音，完成1—6題。（15分）
（請(qǐng)注意：1—4題讀一遍，5—6題讀兩遍）
1．下面詞語(yǔ)讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A．饋贈(zèng) B．干涸 C．丟三落四 D．發(fā)人深省
2．聽(tīng)下面一句話，話中“火”的意思是( )
A．緊急 B．暴躁憤怒 C．槍炮彈藥 D．物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和焰
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3．聽(tīng)下面一句話，回答問(wèn)題。( )
A．嗨，你害人又害己啊！ B．看，沒(méi)見(jiàn)寫(xiě)著“禁止吸煙”？
C．您夫人還沒(méi)把您管教好吧？ D．先生，您像在家里一樣好啦！
4．聽(tīng)下面一篇報(bào)道，這篇報(bào)道的目的是什么？
5．聽(tīng)下面一段話，回答問(wèn)題。
(1)漳州素有什么美譽(yù)？
(2)漳州要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的理想藍(lán)圖是什么？
6．請(qǐng)根據(jù)下面設(shè)置的情境，回答問(wèn)題。
第二部分 積累與運(yùn)用(15分)
二、積累運(yùn)用。(15分)
7．按要求填空。(以回答正確的5道題計(jì)分)
(1)______ ，______ 。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。(毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》)
(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 _____ ，______ 。 (龔自珍《已亥雜詩(shī)》)
(3)親賢臣，遠(yuǎn)小人，______ ；親小人，遠(yuǎn)賢臣，______ 。（諸葛亮《出師表》
(4)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，____ ；_____，氣象萬(wàn)千。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
(5)“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”，這是連戰(zhàn)先生回漳祭祖的真情流露。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出能表達(dá)鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁的古代詩(shī)歌名句：________ ，________ 。
(6)當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)你不妨用古詩(shī)中的兩句來(lái)勉勵(lì)自己：_____ ，_____ 。
(7)鍥而不舍，朽木不折；______ ，________ 。
8．名著填空。
《________ 》是英國(guó)作家笛福所作。主人公在_______ 的經(jīng)歷是全書(shū)的精華部分。
9、“玉質(zhì)冰肌著碧紗，白玉黃冠展風(fēng)華。仙子凌波出素鱗，清香溢滿千萬(wàn)家。”這首詩(shī)描寫(xiě)了某種花卉的情態(tài)特點(diǎn)。請(qǐng)猜猜這種花卉的名稱(chēng)并用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹這種花卉。（說(shuō)明方法不少于兩種）
花卉名稱(chēng)：
我的介紹：
第三部分 閱讀能力（50分）
三、比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚�(gè)文段，完成10—15題。(17分)
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【乙】濮州刺史龐相壽坐貪污解任，自陳嘗在秦王①幕府；上②憐之，欲聽(tīng)還舊任。魏征諫曰：“秦府左右，中外③甚多，恐人人皆恃恩私，是使為善者懼。”上欣然納之，謂相壽曰：“我昔為秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得獨(dú)私故人。大臣所執(zhí)如是，朕何敢違！”賜帛遣之。相壽流涕而去。
【注釋】①秦王：李世民。他在稱(chēng)帝前被封為秦王。 ②上：皇上，指李世民。③中外：宮內(nèi)宮外。
10．解釋下面句中加點(diǎn)的字。
(1)但當(dāng)涉獵( ) (2)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)( ) (3)是使為善者懼( ) (4)相壽流涕而去( )
11．下面句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )
A．孰若孤；若毒之乎
B．大兄何見(jiàn)事之晚乎；賜帛遣之
C．上欣然納之；龐然大物也
D．蒙辭以軍中多務(wù)；必以分人
12．下面注釋出自《古漢語(yǔ)常用字字典》，請(qǐng)給劃線句子中的“坐”選擇正確的義項(xiàng)（ ）
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坐：①古人鋪席于地，兩膝著席，臀部壓在腳跟上，叫做“做”�！稇�(zhàn)國(guó)策·魏策四》：“先生～！”②座位。《史記·魏公子列傳》：“公子引侯生坐上～。”③因犯……罪或錯(cuò)誤�！稘h書(shū)·龔遂傳》：“群臣～陷王于惡不道，皆誅死者二百余人。”④由于。樂(lè)府詩(shī)《陌上桑》：“但～觀羅敷。”⑤訴訟時(shí)在法官面前對(duì)質(zhì)。 |
13．翻譯下面句子。
今居大位，乃四海之主，不得獨(dú)私故人。
14．文中呂蒙和李世民有什么相同的品行？能反映這種品行的歷史故事還有不少，請(qǐng)你舉一例。（課內(nèi)外均可）
15、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖倪@兩則故事中得到的啟示。
四、閱讀下文，完成16—20題。(16分)
“己養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo)”莫如“鳥(niǎo)養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo)”
一日，女兒?jiǎn)柶痿斖躔B(yǎng)鳥(niǎo)的故事，很為魯王鳴不平。魯王有什么錯(cuò)呢？他不過(guò)是愛(ài)心太重而已。對(duì)一只鳥(niǎo)兒尚且如此深?lèi)?ài)的國(guó)王，難道還有什么可以指責(zé)的嗎？我不禁為這種天真捏了一把汗�，F(xiàn)在的孩子太有自己的思想了，思想之前衛(wèi)思考之新奇常常使我感到驚訝。魯王明明是個(gè)人盡皆知的昏君，到了今天的孩子眼里怎么成了值得同情、招人喜歡的情種了呢？我覺(jué)得有必要跟女兒說(shuō)說(shuō)這件事，讓她明白愛(ài)并不全都是美麗的。
