（2）在地上留下了斑斑點點的花紋。
4．B。
A．錯誤，吳敬梓是清代文學家。C．錯誤，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。D．錯誤，“貴姓”是敬辭。
二、閱讀（57分）
（一）古文閱讀
5.王方會諸侯于黃池/懼天下聞之/乃秘之。
6.①同“返”，返回；②對待、招待；③作為；④離開。
7.（3）A。
8.①你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么？②當時，越軍在長江、淮河以東暢行無阻，諸侯們都來慶賀，越王號稱霸王。
9.D。
（二）古詩鑒賞
10．C。
A．應是“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇；
B．不是“由遠及近”應是“由近及遠”；
D．全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，抒發(fā)了詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷而不是抒發(fā)歷史興衰之感、憂國憂民之情；
（三）文學名著
11.小福子、曹先生讓他再到他家來拉包月，并答應讓小福子也在他家吃住。
12.憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞，對愛情充滿美好的希望。
13.小福子走向“毀滅”的原因是吃人的舊社會。小福子先是被二強子賣給軍官，又被甩回來了。為了賺錢養(yǎng)家，又賣肉，最后因為虎妞死了沒人幫她，家里又沒錢，二強子把她送去妓院，她上吊自殺了。
（三）閱讀材料
14.①編程可以鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力；②少兒編程培訓行業(yè)夸大的虛假宣傳；③家長“望子成龍”“升學加分”的心理。
15.①少兒編程要多一些圖形化編程，趣味化教學；②有關(guān)部分門要加強對少兒編程行業(yè)的監(jiān)管；③孩子的成長要順其自然，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。以興趣為基點成就精彩的人生。
16.①多方咨詢、考查，培訓機構(gòu)是否虛假宣傳；②培訓機構(gòu)中的工具是否達標，教師是否專業(yè)；②家中的孩子是否有學習編程的興趣；④選擇“兒童編輯思維與與中文游戲編程”。
（四）散文閱讀
17.①非人工栽培或馴化的純自然的事物；②脫離喧囂世俗的自由與快樂。
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三、作文（63分）
22．略
