2019年襄陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試 語(yǔ)文試題
（本試題卷共6頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）
★�？荚図樌�
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。
2．答題用0.5毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用(20分)1．下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改止后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在米字格中。（2分）
發(fā)倔襄陽(yáng)文化內(nèi)涵，章顯華夏多彩文明。
華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明：此處僅為網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽文檔，加點(diǎn)字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
2．根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）
“高山安可仰，徒此揖( ) 清芬。”漢水蒼茫，滄浪濯纓，洗滌了高士大儒們的塵埃，成就了他們的武功文事。凝( ) 思靜想，他們的一世英名，如漢水之清流，歷萬(wàn)世而流芳。
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)
A.美國(guó)采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)注定是徒勞的，我們堅(jiān)決奉陪到底。
B.我們閱讀經(jīng)典，就是要學(xué)會(huì)從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)藏的深刻哲理。
C.經(jīng)過(guò)充分地討論，大家認(rèn)為這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和地表示贊成。
D.璀璨的亞洲文明是世界文明濃墨重彩的篇章，人類(lèi)文明因亞洲而更加絢麗多姿。
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)
A.王維是唐代詩(shī)人，其作品《使至塞上》《竹里館》都體現(xiàn)出了“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。
B.黃發(fā)，舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的特征，用來(lái)指老人。垂髫，垂下來(lái)的頭發(fā)，用來(lái)指小孩。
C.“這是我的好朋友李華從他的家鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的一件根雕禮物。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。
D.“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”這個(gè)句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。
5.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的-項(xiàng)是( ) (2 分)
①對(duì)歷史名人進(jìn)行深入研究，有助于豐富襄陽(yáng)城市文化，探求襄陽(yáng)城市精神。
②宋玉、劉秀、諸葛亮、孟浩然、米芾等一個(gè)個(gè)閃亮的名字，為國(guó)人所熟知。
③在其豐厚的底蘊(yùn)中，眾多著名人物構(gòu)成其鮮亮的一筆。
④這些名人不僅是襄陽(yáng)的文化財(cái)富，也是中華民族的人文瑰寶。
⑤襄陽(yáng)是國(guó)家歷史名城，底蘊(yùn)豐厚，魅力四射。
A.⑤③②④①B. ①②④⑤③ C.⑤③①②④ D.①⑤③④②
6.名著閱讀(每空1分，共4分)
次日起馬，范進(jìn)獨(dú)自送在三十里之外，轎前打恭。周學(xué)道又叫到跟前，說(shuō)道:“‘龍頭屬老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科,一定發(fā)達(dá)。我復(fù)命之后，在京專(zhuān)候。”
(1)此文段選自《儒林外史》第三回《周學(xué)道校士拔真才 胡屠戶行兇鬧捷報(bào)》，本回目主要寫(xiě)了兩人科舉高中，一人是范進(jìn)， 另一人是 。 (1 分)
(2)昊敬梓在創(chuàng)作本書(shū)時(shí)通過(guò)刻畫(huà)奔走于科舉道路上的眾多 形象，對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林”作出了深刻批判。書(shū)中還通過(guò)描寫(xiě)少數(shù)淡泊名利的賢者奇人，寄托了自己對(duì) 的追求。閱讀此類(lèi)作品要注意體會(huì)批判精神，欣賞 筆法。 (3分)
7.詩(shī)文默寫(xiě)(每句1分，共8分)
(1) 口口口口口，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
(2)蘇軾在(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中對(duì)天下人發(fā)出美好祝愿的句子是“口口口口口，口口口口口”。
(3)學(xué)習(xí)白求恩，就是要學(xué)做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，口口口口口口口口口”。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)
(4)先哲如山，讓我們仰慕。我們驚嘆杜甫“A.口口口口口，B.口口口口口”(《望岳》)的雄心壯志;我們欽佩劉禹錫“C.口口口口口口口，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的樂(lè)觀向上的人生態(tài)度;我們更敬仰范仲淹“先天下之憂而憂，D.口口口口口口口”(《岳陽(yáng)樓記》)的以天下為己任的報(bào)國(guó)情懷。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(8分)
8.回望共和國(guó)歷史，七十年彈指一揮間。舉國(guó)同慶之時(shí)，學(xué)校將舉辦“為祖國(guó)獻(xiàn)禮”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們積極參加，來(lái)慶祝偉大祖國(guó)的生日吧! (8 分)
(1)【家國(guó)頌 我參與】下面這段文字，節(jié)選自校長(zhǎng)在活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的演講稿。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)線句子內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)，補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。(2 分)
你聽(tīng)，1949年10月 1日天安門(mén)城樓上那一句莊嚴(yán)宣告，聲震寰宇;你看，慶祝改革開(kāi)放四十周年的歡慶場(chǎng)面，歷歷在目。七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無(wú)旁騖的決心，用一把響徹天宇的號(hào)角，改寫(xiě)了上下五千年的歷史，燃起了民族復(fù)興的夢(mèng)想。四十載，您帶領(lǐng)全國(guó)人民立下“讓人民過(guò)上好日子”的諍諍誓言，繪出三步走的美好愿景，拼搏迎來(lái)幸福生活。祖國(guó)，您是十三億兒女共同溫暖的家。
上聯(lián):七十年改寫(xiě)歷史燃?jí)粝? 下聯(lián):
(2) 【家國(guó)文 我傳承】漢字， 是當(dāng)今世界最美的文字之一，寫(xiě)好漢字是我們義不容辭的責(zé)任。漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。以“家”字為例，A為篆體， E 為行體， 為楷體。 (2 分)
(3) 【家國(guó)事 我探究】 人生重要關(guān)頭，需要我們做出選擇。請(qǐng)綜合探究下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)你從中得到的主要啟示。(2分)
材料一:錢(qián)學(xué)森經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻后，終于回到了祖國(guó)�；貒�(guó)后他受到了最高規(guī)格的待遇，主席經(jīng)常和他在一起，討論國(guó)家以后的發(fā)展。主席曾經(jīng)問(wèn)過(guò)錢(qián)學(xué)森，為什么要執(zhí)意回國(guó)，美國(guó)的待遇這么好，回來(lái)后悔嗎?錢(qián)學(xué)森異常認(rèn)真地說(shuō):“茍利國(guó)家，不求富貴。”八個(gè)字?jǐn)S地有聲，聽(tīng)者無(wú)不為其鼓掌。
