6．好的插圖能恰當(dāng)詮釋文段內(nèi)容。請(qǐng)從以上兩幅插圖中任選一幅，說(shuō)一說(shuō)它如何與文段內(nèi)容相契合。 （3分）
7．你認(rèn)為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請(qǐng)以“我認(rèn)為閱讀像……”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段議論性文字，不少于100字。(10分)
(三)
8．下列句中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A．肉食者謀之，又何間焉 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者
B．君問(wèn)歸期未有期 期年乏后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者
C．至于夏水襄陵，沿溯阻絕 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離
D．蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然 茍全性命于亂世，不求閑達(dá)于諸侯
9．下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )（3分）
A．逝者如斯夫，不舍晝夜。 斯，這，指河水。(《論語(yǔ)》12章)
B．余強(qiáng)飲三大白而別。 白，酒杯。(《湖心亭看雪》張岱)
C．怒而飛，其翼若垂天之云。 怒，憤怒，生氣。(《莊子》一則)
D．便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 要，通“邀”，邀請(qǐng)。(《桃花源記》陶潛)
10．下列翻譯有誤的一項(xiàng)是( ) （3分）
A．故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。(《禮記》一則)
所以說(shuō)：教與學(xué)是互相推動(dòng)，互相促進(jìn)的。
B．其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。(《雜說(shuō)(四)》韓愈)
難道真的沒(méi)有千里馬嗎？恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧。
C．濯清漣而不妖。(《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤)
在清水里洗滌過(guò)，但是并不顯得妖媚。
D．樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。(《醉翁亭記》歐陽(yáng)修)
樹(shù)陰里，到處是鳥(niǎo)雀在鳴叫，游人去了樹(shù)林，鳥(niǎo)雀?jìng)兙透鞓?lè)了。
11．下列賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”點(diǎn)明地域和季節(jié)，其中一個(gè)“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。
B．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概。
C．“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。
D．“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運(yùn)用道理論證，論述了“自食其力”的重要性。
(三)
嚴(yán)滄浪①《詩(shī)話》謂：“盛唐諸公唯在興趣，羚羊掛角②，無(wú)跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象，言有盡而意無(wú)窮。”余謂：北宋以前之詞亦復(fù)如是。然滄浪所謂“興趣”，阮亭④所謂“神韻”，猶不過(guò)道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，為探其本也。
（選自《人間詞話》王國(guó)維）
注釋：①嚴(yán)滄浪，南宋詩(shī)論家，所著《滄浪詩(shī)話》主張以妙悟論詩(shī)，產(chǎn)生了較大的歷史影響。②羚羊掛角，出自《埤雅·釋獸》：“羚羊夜眠以角懸樹(shù)，足不著地，不留痕跡，以防敵患。”比喻意境超脫，不著形跡。③湊拍，凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭，清初杰出詩(shī)人王士楨的號(hào)，論是提倡“神韻”。
12．下列選項(xiàng)與文中“言有盡而意無(wú)窮”意思相近的一項(xiàng)是( )（3分）
A．言不由衷 B．言簡(jiǎn)意賅
C．余韻悠長(zhǎng) D．理屈詞窮
13．揣摩文中線句的寫(xiě)法及作者的心理，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。“境界”說(shuō)進(jìn)行________，突出強(qiáng)調(diào)了“境界”說(shuō)觸及到詩(shī)詞評(píng)論的根本。通過(guò)文中“然”“猶不過(guò)”“不若”“拈”等詞語(yǔ)，可以看出作者發(fā)表以上言論時(shí)，_______________之情溢于言表。
三、讀·寫(xiě)(70分)
14．老家的舅舅6月2日要帶孩子參觀山西博物院。下面是5月25日山西博物院官網(wǎng)首頁(yè)的部分截圖。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，寫(xiě)一段話，向舅舅介紹你從截圖中了解到的6月2日“最新展覽”信息，并提醒他入館時(shí)時(shí)間。(6分)寫(xiě)作提示：①說(shuō)明展覽主題和地點(diǎn)；②80字左右。
閱讀下面的選文，完成第15題。
靈感忽至
凌晨時(shí)分被一種莫名的不安擾醒，隨后想到今天是元月元日。這一日像時(shí)間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時(shí)光充裕的日子找我來(lái)了。
我披衣到書(shū)房。平日隨手堆滿了書(shū)房的紙頁(yè)和圖書(shū)在迷離的晨色里充滿了溫暖和詩(shī)意。這里是我安頓靈魂的地方。我的巢不是用樹(shù)枝搭起來(lái)的，而是用寫(xiě)滿了字的紙和書(shū)碼起來(lái)的。我從中抽出一頁(yè)素紙，要為今天寫(xiě)些什么。待拿起筆，坐了良久，心中卻一片茫然。一時(shí)人像浮在無(wú)際無(wú)涯的半空中，飄飄忽忽，空空蕩蕩。我便放下筆，知道此時(shí)我雖有情緒，卻無(wú)靈感。
寫(xiě)作是靠靈感啟動(dòng)的。那么靈感在哪里？它怎么到來(lái)？不知道。似乎它想來(lái)就來(lái)，不請(qǐng)自來(lái)，但有時(shí)求也不來(lái)，甚至很久也不露一面。我起身打開(kāi)音樂(lè)。我從不在沒(méi)有心靈欲望時(shí)還賴在桌前。如果毫無(wú)靈感地坐在這里，會(huì)漸漸感覺(jué)自己江郎才盡，那就太可怕了。
音響里播放出的歌是前幾年從俄羅斯帶回來(lái)的，俄羅斯最時(shí)尚的歌曲的骨子里還是他的渾厚和憂傷。憂傷的音樂(lè)最容易進(jìn)入心底，撩動(dòng)起過(guò)往的歲月積存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入這種情緒里。這時(shí)，忽見(jiàn)畫(huà)案那邊有一塊金黃色的光。它很小，靜謐，神秘；它是初生的太陽(yáng)照在對(duì)面大樓的玻璃幕墻反射下來(lái)，落在畫(huà)案那邊的。此刻書(shū)房?jī)?nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮著燈的小窗。也許受到那憂傷歌聲的感染，這塊陽(yáng)光使我想起多年前蟄居的那間小屋，還有炒鍋里的菜葉、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的燈光才是最溫暖的。于是此刻這塊小小的光亮變得溫情了。我不禁走到畫(huà)案前鋪上宣紙，拿起顫動(dòng)的筆蘸著黃色和一點(diǎn)點(diǎn)朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。隨即是那擾著風(fēng)雪的低矮的小屋。一大片被冷風(fēng)搖曳著的老槐樹(shù)在屋頂上空橫舒萬(wàn)狀，說(shuō)不清那些蒼勁的枝椏是在抗?fàn)庍�是兀自地掙扎。在通幅重重疊疊黑影的對(duì)比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。
