2016年山西省中考語文試卷整理情況匯報
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3.第4小題和14小題圖片文字再次復印可能會影響學生理解,如有必要請老師解說一下。
4.第5小題我們將圖片修改為文字框,以保證內容清晰。
5.經(jīng)復查,本份試卷可以直接打印使用。
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2016.8.1二次核對
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一、讀·書(12分)
1. 書法是中華民族的藝術瑰寶。請賞讀這幅書法作品,并用楷體將其正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內。
2. 讀下列古詩文句子,將空缺處的原文語句書寫在橫線上。(10分)
(1)停杯投箸不能食,_______。(《行路難》李白)
(2)_______,風休住,蓬舟吹取三山去。(《漁家傲》李清照)
(3)可憐身上衣正單,_______。(《賣炭翁》白居易)
(4)春蠶到死絲方盡,_______。(《無題》李商隱)
(5)_______?英雄末路當磨折。(《滿江紅》秋瑾)
(6)不義富且貴,_______。(《論語》十二章)
(7)_______,再而衰,三而竭。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》
(8)善哉,善哉,_______,_______。(《列子》一則)
(9)辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登井口北固亭有懷》的詞作中一腔豪氣,思接千載,最后一句感嘆道:“_______。”
二、讀·思(38分)
(一)
3. 雁翔同學有手機對聯(lián)并歸類的好習慣。現(xiàn)在他將下列有關書法的對聯(lián)整理在了一起,但是其中有一副不屬此類,請你幫他找出來。( )(2分)
A.大力可能通紙背,尖豪仍覺吐花香
B.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難
C.紫玉池中含雨露,白銀箋上走龍蛇
D.貯水養(yǎng)來青玉案,和煙磨成紫云溪
4. 下列讀圖信息,表述有誤的一項是( )(2分
)
A. 漢字演變的先后順序是:甲骨文→小篆→隸書→楷書
B. 漢字有豐富的文化內涵。
C. 了解漢字的來龍去脈,對我們理解和辨析形近字有幫助。
D. 漢字的字形和字義完全沒有關系。
5. 施耐庵具有深厚的語言功力,他塑造的任務形象鮮明,給人留下了深刻的印象。名著閱讀課上同學們爭先恐后,交流《水滸》108將中的有關人物。下列是林霏同學的發(fā)言內容,其中有誤的一項是( )(3分)
A. 秦明,使一條狼牙棒,有萬夫不當之勇。他性情急躁,聲如巨雷,外號“霹靂火”,常當先出陣,屢立戰(zhàn)功。
B. 張順,在江州以賣魚為生。練得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人稱“浪里白條(跳)”。
C. 燕青,刺一身遍體花繡紋身,心靈機巧,見多識廣。跟盧員外學得一身好相撲,江湖上難逢對手。曾因老母親被虎吃掉,在沂嶺連殺四虎,人稱“浪子燕青”。
D. 侯建,做得一手好裁縫活,飛針走線,技藝高超。長得黑瘦輕捷,人喚“通臂猿”。他負責制作旌旗袍襖。
E. 龔旺,外號“花項虎”,渾身刺有虎斑,脖子上刺著虎頭,在馬上會使飛槍。
(二)