③長河落日圓 ④心憂炭賤愿天寒
⑤沉舟側畔千帆過 ⑥留取丹心照汗青（添字、漏字、錯字均不得分）
（2）①落紅不是無情物，化作春泥更護花。
②日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。
③明月幾時有，把酒問青天。
④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（添字、漏字、錯字均不得分）
二、閱讀·感悟（58分）
（1）①保爾·柯察金②朱赫來
（2）鐵扇公主認為孫悟空坑害了她兒子紅孩兒。（1分）在人生道路上會遇到各種困難，我們一定要像唐僧那樣對理想有堅定的信念，（1分）像孫悟空那樣不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至到達勝利的終點。（1分）（如答到“遇到困難可借助外力”等因素也可適當給分，共3分）
9.示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。（1分）肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動地；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。（1分）帶著半卷的紅旗，援軍趕赴易水；天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，郁悶低沉。（1分）（共3分）
10.示例一：【甲】詩沒有直接描寫車轂交錯、短兵相接的激烈場面，只對雙方收兵后戰(zhàn)場上的景象作了粗略的然而極富表現力的點染，（1分）這種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。（1分）（共2分）
示例二：【乙】所選取的對象是未和敵軍直接交手的后續(xù)部隊，而對戰(zhàn)果輝煌的“前軍夜戰(zhàn)”只從側面帶出。（1分）避開對戰(zhàn)爭過程的正面描寫，從側面進行烘托，它讓讀者從“大漠風塵日色昏”和“夜戰(zhàn)洮河北”去想象前鋒的仗打得多么艱苦，多么出色。從“已報生擒吐谷渾”去體味這次出征多么富有戲劇性。一場
激戰(zhàn)，不是寫得聲嘶力竭，而是出以輕快跳脫之筆，通過側面的烘托、點染，讓讀者去體味、遐想。（意近即可，1分）（共2分）
11.C（A.請廣于君：擴大；推而廣之：擴大；廣開言路：廣泛；大庭廣眾：多，眾多。B.以大易�。航粨Q；輕而易舉：容易；平易近人：性情或態(tài)度謙遜；易如反掌：不費力。C.欲：帶想、要。D.公亦嘗聞天子之怒乎：聽到聽說；聞風喪膽：聽到；聞雞起舞：聽到；聞名遐邇：聞名：有名氣，如聞名于世；遐：遠；邇：近。）
12.D（A.愿終守之：指代國土；已而之細柳軍：到。B.安陵君其許寡人：祈使語氣；其真無馬邪：加強詰問語氣。C.以頭搶地耳：用；不以物喜：因為。D.而君逆寡人者/人不知而不慍：連詞，表轉折。）
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3.文章大量抄襲或寫成詩歌形式，12分以下。
