2015年福建省寧德市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
語(yǔ)文試題
（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）
一、積累與運(yùn)用（21分）
1.閱讀下面文段，完成以下各題。（9分）
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一次旅行。在旅（ ）行中，你背起行囊，尋mì（ ）春天的蹤跡，泛舟科學(xué)的海洋，采集民風(fēng)民sú（ ），漫步古代詩(shī)苑 在旅行中，你將觀看《黃河頌》的雄壯旋律，追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x（ ）形象。這樣的旅行，讓你留戀不止，忘了回去。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）
①尋mì（ ） ②民sú （ ） ③旅行（ ） ④光輝（ ）
（2）文段中 處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)是_____。（1分）
（3）用成語(yǔ)____替換文段中畫(huà)橫線處的內(nèi)容，使語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔。（2分）
（4）文段中劃波浪線的句子是病句，請(qǐng)你將正確的句子寫在橫線上。（2分）
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2.默寫。（12分）
（1）將軍百戰(zhàn)死，________。（《木蘭詩(shī)》）
（2）子曰：“其恕乎！己所不欲，________。”（《<論語(yǔ)>十則》）
（3）________，老大徒傷悲。（《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》）
（4）談笑有鴻儒，________。（劉禹錫《陋室銘》）
（5）________，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（6）________，欲語(yǔ)淚先流。（李清照《武陵春》）
（7）詩(shī)人常移情于物，將客觀事物人格化，以抒發(fā)自己強(qiáng)烈的情感：李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“____ ，隨風(fēng)直到夜郎西”化月為人，以寄托對(duì)朋友的關(guān)切；龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“落紅不是無(wú)情物，__ ”用花喻人，來(lái)表達(dá)作者無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
（8）《關(guān)雎》中表現(xiàn)美麗的姑娘是小伙子追求的理想配偶的名句是：“_____,____。”
（9）《水調(diào)歌頭》中，蘇軾望著明月遙祝兄弟平安的詞句是：“____ ，______。”
二、綜合性學(xué)習(xí) （8分）
3.進(jìn)入E時(shí)代，我們的生活與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。為此某校開(kāi)展了一次“互聯(lián)網(wǎng)在身邊”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
活動(dòng)一：【想一想】
材料一：在日常生活中，我們經(jīng)常在商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)候機(jī)室、動(dòng)車等公共場(chǎng)所看到人們用各類電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀。同學(xué)們也經(jīng)常用手機(jī)、電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀。據(jù)第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：約52%的人選擇了數(shù)字閱讀。
材料二：麥當(dāng)勞、肯德基以及蘋果公司，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)收集、分析信息，從而精準(zhǔn)選擇旗艦專賣店的地址；零售業(yè)沃爾瑪通過(guò)數(shù)據(jù)信息挖掘重塑并優(yōu)化供應(yīng)鏈；新崛起的電商如卓越亞馬遜、淘寶等則通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的掌握和分析，為用戶提供更加專業(yè)化和個(gè)性化的服務(wù)。
材料三：
綜合以上三則材料，得到的結(jié)論是：_________________（3分）
活動(dòng)二：【探一探】
目前，書(shū)籍的出版樣式有紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)。紙質(zhì)書(shū)有超強(qiáng)的分辨率、適于深度閱讀、更有收藏價(jià)值、適合作為禮品饋贈(zèng)親友等特點(diǎn)。電子書(shū)有容量大、更新快、傳播廣、成本低、方便閱讀等特點(diǎn)。
下面是某出版社要出版的三本書(shū)，請(qǐng)你選擇其中的一本，建議出版社出版的樣式，并參考“活動(dòng)二”材料說(shuō)明理由。（3分）
三本書(shū)：司馬遷《史記》 法布爾《昆蟲(chóng)記》 郭敬明《小時(shí)代》
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活動(dòng)三：【寫一寫】
下面是本次活動(dòng)總結(jié)中的一句，請(qǐng)模仿劃波浪線部分將句子補(bǔ)充完整。（2分）
互聯(lián)網(wǎng)是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，為我們的生活撒下綠蔭；是一曲澎湃激蕩的交響樂(lè)，為我們的生活奏響歡樂(lè)之歌； _____________。
三、閱讀（61分）
（一）閱讀下面文言文，完成4—8題。（18分）
【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下群臣進(jìn)諫門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
——《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》
【乙】扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理①，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居數(shù)十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還②走�；负罟适谷藛�(wèn)之。扁鵲曰：“病在骨髓，司命③之所屬④，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。 ——《韓非子·喻老》（有刪改）
