2015年福建寧德中考優(yōu)秀作文《年齡給了我珍貴的禮物》5則
【作文原題】 以“年齡給了我珍貴的禮物”為題寫一篇文章。
題二：以“設(shè)計(jì)____________”為題寫一篇文章。
要求：⑴若選題二，可在“未來(lái)、青春、我的家園、我家的裝修……”中選擇一個(gè)詞語(yǔ)填入題目的橫線，也可自己在題目的橫線上填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
⑵文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，如果必須要寫人名，就用“小明”、“小剛”來(lái)替代。
⑶卷面整潔，字跡清楚，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】
【范文一】：年齡給了我珍貴的禮物
在我們這個(gè)年齡，我們需要學(xué)會(huì)好多事。雖說(shuō)我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)會(huì)合作
合作意識(shí)，是當(dāng)今社會(huì)青年應(yīng)具備的素質(zhì)，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個(gè)題目我們都會(huì)做，這就要求我們要與人合作。我們每個(gè)人互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，弄懂每一道題，你我互相交流，這就是合作。學(xué)習(xí)中僅僅幾次地交流合作是沒(méi)有用的，我們應(yīng)從一開(kāi)始就注重培養(yǎng)合作意識(shí)。而我們學(xué)校在這方面已經(jīng)開(kāi)始努力，在初一和高一實(shí)行了課堂教學(xué)改革，從小就培養(yǎng)合作意識(shí)。在我們這個(gè)年齡段，我們更好學(xué)會(huì)與他人不停地合作，在合作中求共贏，更好地在社會(huì)上立足。而且我們還可以在合作中廣交朋友，增進(jìn)友誼，朋友不也是我們這個(gè)年齡必不可少的嗎？
學(xué)會(huì)分享
在日常交往中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“有福同享有難同當(dāng)”之類地話，這就是要求我們學(xué)會(huì)分享。當(dāng)我們有快樂(lè)的事情時(shí)，可以把他們拿來(lái)同朋友、家人、同學(xué)等一起分享；遇到煩惱的事情、挫折等，我們同樣可以與他人共同承擔(dān)、分享痛苦，或許還能在痛苦中分享出一份樂(lè)趣。在我們這個(gè)年齡，情緒復(fù)雜多變，正需要學(xué)會(huì)分享，才能加強(qiáng)溝通，排除不良情緒，使我們?cè)谶@個(gè)黃金時(shí)段能擁有一個(gè)樂(lè)觀的頭腦、健康的體魄，直面自己的未來(lái)。
學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
此刻，我正坐在考場(chǎng)里，認(rèn)真、仔細(xì)地做題，只為能得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，發(fā)揮自己的應(yīng)有的水平，說(shuō)白了，這就是一種競(jìng)爭(zhēng)�；蛟S一些人對(duì)考試抱著無(wú)所謂地態(tài)度，甚至以各種借口逃避考試，其實(shí)他們的想法和做法都是錯(cuò)的�？荚囀俏覀兣c他人公平競(jìng)爭(zhēng)地一個(gè)機(jī)會(huì)，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果最好的方式，是鍛煉我們心理素質(zhì)地好方法。我們不應(yīng)消極面對(duì)，相反的，我們更需積極面對(duì)，樂(lè)觀地接受，并考出自己的風(fēng)格和水平。我們要學(xué)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，不是不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，而是公平的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，在將來(lái)為自己的事業(yè)奮斗時(shí)，我們能處于上風(fēng)。在我們這個(gè)年齡段學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，就是為了將來(lái)奠定基礎(chǔ)。
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是非常多的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。少壯不努力，老大徒悲傷啊！多學(xué)一點(diǎn)，百利無(wú)一害，何樂(lè)而不為呢？
【范文二】：年齡給了我珍貴的禮物
十五六歲，我們是小鳥(niǎo)，在撲翅時(shí)想要擁抱長(zhǎng)空；我們是蜜蜂在辛勤時(shí)想要躺在花海；我們是詩(shī)人，在吟詠時(shí)想要獨(dú)立在落花中，起舞在沙場(chǎng)上。那十五六歲，什么屬于我們？
播灑種子
那暴風(fēng)雨中的海燕�。∧谴煺矍暗娜�，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個(gè)聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧！往那心中！”聽(tīng)到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn)，頓時(shí)醒悟，把那樹(shù)種放入心中，他知道自己該干什么了。
吸取甘泉
種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開(kāi)始拼搏，每一清晨，他捧著書本，迎接第一縷陽(yáng)光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺(jué)到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無(wú)聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最愛(ài)的泉水。
茁壯成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考場(chǎng)上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹(shù)，小樹(shù)抖抖樹(shù)葉鼓勵(lì)少年，而少年心里沒(méi)底，他明白作繭后忍受磨難，會(huì)蛻變成迷人蝴蝶；深深扎根后，種子會(huì)長(zhǎng)成健壯的小樹(shù)，會(huì)成材。
揮手別離
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過(guò)去，迎接明天，這一新的起點(diǎn)，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒(méi)有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹(shù)卻哭了，灑著淚，唱著前進(jìn)向上的歌，在他們眼里別離是秋風(fēng)的悲涼，又是晨曦般充滿希望美好未來(lái)：
也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹(shù)灑下千萬(wàn)顆新的種子……
如雄鷹般自信的人，會(huì)打敗高山；
如高山般堅(jiān)定的人，會(huì)擊退風(fēng)雨；
如風(fēng)雨般拼搏的人，會(huì)迎來(lái)彩虹。
【范文三】：年齡給了我珍貴的禮物
我們這個(gè)年齡這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡，這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻遐想的年齡，這是一個(gè)永不言敗的年齡。——題記
在我們這個(gè)年齡，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發(fā)著生命的氣息，盡情地展示著青春的魅力。在我們這個(gè)年齡，開(kāi)始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動(dòng)著，卻從不輕易表達(dá)我們的愛(ài)，還經(jīng)常忘卻父母對(duì)我們的擔(dān)憂，經(jīng)常無(wú)視父母對(duì)我們的期盼，經(jīng)常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的雙手。
在我們這個(gè)年齡，心中有夢(mèng)，并開(kāi)始追逐。無(wú)論山再高，也擋不住我們追夢(mèng)的翅膀；哪怕風(fēng)浪再?zèng)坝�，也阻擋不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的歡愉，看到了一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)到了一聲聲屬于我們純真的笑聲。但同時(shí)我們也感受了遭受挫折時(shí)的沮喪與悲傷，但我們并不畏懼，勇敢地接受生活的考驗(yàn)，微笑自信的面對(duì)挫折，用我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志一一克服人生路上的坎坷。
