31、仿照例句,從0-9的10數(shù)字中任選一個,發(fā)揮想象,選取兩個數(shù)字,仿寫兩個句子。
例句:A是一座金字塔,是進取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙,是缺憾。
仿句: ________________________________________________________
評分標準:每個句子2分,運用比喻1分,語意通順符合要求1分。
示例:3是一個耳朵,是聽講。4是一面紅旗,是自豪。5是一把勺子,是努力。
32、根據(jù)語境,仿照下面畫線句子的結(jié)構(gòu)特點,再以“秋天”為寫作對象,在橫線上填寫一句話,使之構(gòu)成排比句。
例句:春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;____________________________;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。
評分標準:構(gòu)成排比1分,運用比喻1分,語意連貫2分。
示例:秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;秋天的風,殘酷而暴戾,給老樹脫去殘破的舊衣。
33、下面是一位初三畢業(yè)離校后在教師節(jié)來臨之際寫給老師的賀詞,根據(jù)提供的語境,請你在空格上補寫一句話。
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;____________________________,____________________________;您的教誨,常駐在我心田„„在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
評分標準:構(gòu)成排比2分,語意連貫2分。
示例:您的身影,常在我腦中浮現(xiàn)。
34、下面是一位同學給另一位同學的安慰短信,根據(jù)提供的語境,請你在空格上補寫一句話。
揮揮手,讓陰影消散殆盡;點點頭,讓信心充盈胸膛;____________________________,____________________________;相信你定會走出人生的沼澤,從而打拼出人生的精彩!
結(jié)構(gòu)相同1分,構(gòu)成排比1分,語意連貫2分。
示例:握握拳,讓努力繼續(xù)延展;挺挺胸,讓斗志繼續(xù)燃燒。
35、下面是某班關(guān)于青春主題班會的開場白,根據(jù)提供的語境,仿照畫線句子的結(jié)構(gòu)特點,再以“男孩”為寫作對象,在橫線上填寫一句話。
青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的;____________________________,____________________________、____________________________;我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!我們要奮斗!我們要拼搏!今天我們要召開的主題班會是:十四歲,我們揚帆起航。
評分標準:結(jié)構(gòu)相同1分,構(gòu)成擬人1分,語意連貫2分。
示例:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的。