2009年遼寧省遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
閱卷老師請(qǐng)注意：
閱卷前務(wù)必認(rèn)真研究試卷并討論評(píng)閱說(shuō)明，以減少評(píng)閱誤差。
一、積累與運(yùn)用（30分）
1．（4分）（1）（2分）書寫無(wú)誤，工整規(guī)范。 （2）（1分）liáo ；suì（每空0.5分）
（3）（1分）“受”改為“授”；“邀”改為“翱”（每空0.5分）
2．（2分）C
3．（2分）（1）（1分）將“進(jìn)行”改為“舉行” （2）（1分）調(diào)整為“萬(wàn)眾一心抗擊天災(zāi)”
4．（2分）此題無(wú)唯一答案，只要符合題意要求，即可得滿分。參考示例：書是不開口的老師；書是知識(shí)的源泉。
5．（2分）圍繞“人民生活水平提高了”回答即可。
6．（4分）此題為開放性試題，無(wú)唯一答案。能圍繞“積累語(yǔ)文素材、提升文化品味、豐富思想內(nèi)涵、增長(zhǎng)人生閱歷、提高閱讀能力、學(xué)習(xí)寫作方法”等方面寫出其中一點(diǎn)收獲，語(yǔ)言流暢、有感染力，內(nèi)容充實(shí)，有個(gè)性感悟見解即可得滿分。其中收獲2分，情節(jié)1分，語(yǔ)言表達(dá)1分。
7．（14分）每句1分，寫錯(cuò)詩(shī)文、多字、漏字、錯(cuò)字不得分。（1）窈窕淑女 君子好逑
（2）千樹萬(wàn)樹梨花開 （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （4）何當(dāng)共剪西窗燭 （5）千里共嬋娟 （6）小橋流水人家 （7）大漠孤煙直 （8）苔痕上階綠 草色入簾青 （9）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 （10）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰(shuí)家新燕啄春泥）（或“亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄”）
二、閱讀（滿分60分）
評(píng)卷說(shuō)明：閱讀試題均為開放性試題，下面所給答案均為參考答案。對(duì)于考生的答案，在意思對(duì)的基礎(chǔ)上，要考慮語(yǔ)言表達(dá)；即使意思與參考答案不完全相符，但只要言之成理，即可酌情給分；對(duì)于有新意、有創(chuàng)見的答案要給滿分。
（一）（滿分10分）
8．（4分）（1）違背；通“弼”，輔佐 （2）安頓；處在 （每空1分）
9．（2分）（1）這樣，人們才會(huì)明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。
（2）這里可以安頓我兒子了。（意對(duì)即可，每句1分）
10．（2分）圍繞“環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性”來(lái)答即可。
11．（2分）圍繞“要居安思危，不論是個(gè)人還是國(guó)家都要增強(qiáng)憂患意識(shí)”來(lái)答即可。
（二）（滿分20分）
12．（2分）圍繞“引起下文，為下文焦姝的感動(dòng)作鋪墊”來(lái)答即可。
13．（2分）圍繞“果果媽媽的去世，讓‘我’意識(shí)到許久以來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真地注視過(guò)媽媽，內(nèi)心受到震撼”來(lái)答即可。
14．（4分）第一問(wèn)：動(dòng)作和神態(tài)描寫。（動(dòng)作、神態(tài)各1分） 第二問(wèn)：①表現(xiàn)出母親對(duì)這些小首飾的珍愛。 ②父親的愛意讓母親內(nèi)心充滿幸福感。（每點(diǎn)1分）
15．（3分）圍繞“她忽然覺(jué)悟，這個(gè)原來(lái)讓她處處不屑和憤慨的世界，原來(lái)確有彌足珍貴和讓人心儀的因素——可以稱為詩(shī)意的東西”來(lái)答即可。
16．（4分）參考示例：①原因：像焦姝一樣，把自己封閉起來(lái)，對(duì)自己周圍的一切“處處感到不屑和憤慨”，忽略了父母的愛，忽略了身邊美好的事物。 ②建議：要善于“從身邊平凡瑣屑的場(chǎng)景里，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”，與父母溝通，理解他們，親近他們，接受他們的幫助和教育。像焦姝一樣去發(fā)現(xiàn)父母身上最美好的情感，去欣賞世界上美好的事物。（意對(duì)即可，原因、建議各2分。）
17．（5分）（1）（3分）圍繞“善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣和美感”來(lái)答即可。 （2）（2分）圍繞“表達(dá)作者熱愛生活、積極樂(lè)觀的思想感情”來(lái)答即可。
（三）（滿分15分）
18．（2分）河流污染
19．（2分）圍繞“說(shuō)明了城市河流污染的情況及主要原因”來(lái)答即可。（“情況“1分；”原因“1分）
20．（3分）參考示例：① 第③段，以“珠江海區(qū)19種經(jīng)濟(jì)魚類和25種經(jīng)濟(jì)蝦類連續(xù)出現(xiàn)大面積死亡”為例，舉例說(shuō)明“污染帶來(lái)的就是災(zāi)難”。 ② 第④段，用列數(shù)字方法說(shuō)明長(zhǎng)江城市江段污染的嚴(yán)重程度。 ③ 第④段用作比較的方法說(shuō)明了長(zhǎng)江的輸沙量大。（每點(diǎn)1分）
21．（2分）“幾乎”表明十分接近，用“幾乎”說(shuō)明斷流現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率高。（“十分接近”1分，“頻率高”1分）
22．（6分）參考示例：（1）（3分）國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖是：“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。（綠色的）圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。（能說(shuō)出大意即可） （2）圍繞“從我做起，節(jié)約每一滴水；從我身邊做起，不污染水源；參加公益活動(dòng)，做義務(wù)宣傳員。為拯救水資源做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！眮�(lái)答即可。
（四）（滿分15分）
23．（2分）成長(zhǎng)與成功的關(guān)系；在成長(zhǎng)中追求成功；（每空1分）
24．（3分）圍繞“強(qiáng)調(diào)積累的重要，說(shuō)明成長(zhǎng)是成功的積累”來(lái)答即可。
25．（4分）參考示例：舉例論證；用新任科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼腳踏實(shí)地的事例證明了成功是成長(zhǎng)的拐點(diǎn)；用袁隆平在慶功的宴會(huì)阿失蹤的事例證明了成長(zhǎng)比成功更重要；用楊瀾15年職業(yè)生涯的事例證明了成功的用成長(zhǎng)做加法。（“舉例論證”1分；“分析”每點(diǎn)1分）
26．（6分）第一問(wèn)：圍繞“關(guān)注成長(zhǎng)，淡泊成功，以平常心去一步步成長(zhǎng)，也許成功就會(huì)不期而至”來(lái)答即可。（3分） 第二問(wèn)：圍繞“一個(gè)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷很多，感悟很多，收獲很多，要珍惜自己的成長(zhǎng)過(guò)程，讓自己變得更成熟”來(lái)答即可。（3分）
三、寫作（滿分60分）
評(píng)卷說(shuō)明和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略。