14.寫(xiě)了他們拮據(jù)的生活狀況以及德拉的美好愿望。
15.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，通過(guò)名字中的字母思忖著變成“D”，形象地表現(xiàn)了他們家境的貧窮，同時(shí)具有調(diào)侃的味道。
16.神態(tài)描寫(xiě)和景物描寫(xiě) 突出人物失望、沮喪、無(wú)奈的心情。
17.功能與藝術(shù) （交通、審美及建筑藝術(shù)價(jià)值）
18.“因地制宜”與“就地取材” 橋的形式的變化 建筑材料和建筑藝術(shù)
19.舉例子、列數(shù)字、打比方 通過(guò)舉例子、列數(shù)字具體正準(zhǔn)確地說(shuō)明了長(zhǎng)橋“長(zhǎng)”的特點(diǎn)，通過(guò)打比方生動(dòng)地說(shuō)明了長(zhǎng)橋的藝術(shù)美�！ �
20.本意指風(fēng)度翩翩的青年男子，文中指青澀、強(qiáng)說(shuō)愁的青少年。
21.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。 甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學(xué)習(xí)失落的悵惘，在辣味里體會(huì)熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。
22.一是體驗(yàn)各種生命的滋味，一是“我”的成長(zhǎng)歷程�！ �
23.用問(wèn)句更能引起讀者注意與思考，對(duì)母親艱辛一生的感嘆，引起下文對(duì)人生的感悟。
24.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，從母親身上得到的人生啟迪是恒久的�！ �
