(四)閱讀下面文章，完成第18～21題。(11分)
解碼漢字“行”
①漢字就像一臺機(jī)器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來解碼漢字“行”。
②“行”字本來的讀音應(yīng)該是háng，是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看，是一個縱橫交錯的十字路口，它的本義是道路，是四通八達(dá)的路。《詩經(jīng)》上說“置彼周行(háng)”，“周行”就是通向西周京城的大道�！对娊�(jīng)》上還說“遵彼微行”，“微行”就是小路。
③“行”的本義是道路，所以由“行”字 構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如：“街”、“衢”這兩個字，就都是道路的意思。
④“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方。進(jìn)而又引申出“行情”“行話”等詞語。“行情”就是市面上商品的一般價格�！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。
⑤路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了xíng，詞性也變成了動詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見一斑！
E.本文第①段有什么作用? (2分)
19．本文圍繞漢字“行”，介紹了四方面的知識，請寫出前兩個方面。 (4分)
(1)
(2)
(3)由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語。
(4)由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性。
20．本文的說明順序是 。(2分)
21.本文第④段畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?
三、寫作（50分）
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。……不問我們要拜見的主人 住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或是聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。
——作家、文學(xué)翻譯家楊絳
沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。
——美國詩人狄金森
映人眼簾的這兩則讀書感言，一定蕩起你心中的層層漣漪……
請以“我 書 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①請先將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范、標(biāo)點正確、卷面整潔。
答案：
一、基礎(chǔ)(20分)
1．默寫
(1)柳暗花明又一村 (2)大漠孤煙直 (3)淺草才能沒馬蹄 (4)會挽雕弓如滿月 (5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 (6) 杜牧《赤壁》 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 王安石《登飛來峰》 飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 (10分)
