2． D (2分)
3． C (2分)
4．談 (所填為動(dòng)詞，使用擬人修辭并符合語(yǔ)境即可。) (2分)
5．示例：日月經(jīng)天，江河行地，自然界是天地大書!形成健全人格，在認(rèn)真讀“有字書”的同時(shí)，還要多讀、讀好自然生適這本“無(wú)字書”，像泰戈?duì)柲菢�，在多姿多彩的自然生活中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧。
(選其它角度，用議論的表達(dá)方式，語(yǔ)言流暢即可。) (4分)
二、閱讀(50分)
【古詩(shī)文】
6.示例：⑴一個(gè)“割”字，表現(xiàn)世泰山像一把碩大無(wú)比的刀切斷了陽(yáng)光，使泰山明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)“小”在此處是“矮小”的意思。它不僅形象地寫出泰山巍然高聳的氣勢(shì)，同時(shí)象征性地表達(dá)了詩(shī)人攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。 (意思接近即可) (2分)
7．(1)pián (2)sù (2分)
8. (1) 鞭打(用鞭子打，驅(qū)使) (2) 同“返”(返回) (2分)
9． (1)難道真的沒(méi)有千里馬嗎？恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧！
(2)死馬尚且花五百金購(gòu)買，何況活馬呢? (4分)
10．人才 愚妄淺薄的統(tǒng)治者 (2分)
11. 《馬說(shuō)》中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫浇y(tǒng)治者的賞識(shí)、任用，最終不能“以千里稱”�！肚Ю镏R》中的“千里馬”因?yàn)榫骺是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。 (意思接近即可) (2分)
【現(xiàn)代文】
12．索然無(wú)味 穿針引線 (本文中其它成語(yǔ)也可) (4分)
13.(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族企業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮爾洛不遵從意大利足壇的主流理念，堅(jiān)持自己的另類踢法，最終成為國(guó)際足壇巨星。
(意思接近即可) (4分)
14.這句話運(yùn)用了比喻修辭，將“皮爾洛的傳球”比作“導(dǎo)彈”，生動(dòng)傳神地寫出了他傳球精準(zhǔn)無(wú)誤的特點(diǎn)，表現(xiàn)了他因?yàn)楦矣谧鲎约海栽谧约簾釔?ài)的領(lǐng)域里做到了最好。
(意思接近即可) (4分)
15.示例：因?yàn)椤毒G茵場(chǎng) 上的非主流》既非常形象地點(diǎn)明皮爾洛的職業(yè)是足球運(yùn)動(dòng)員，“非主流”一詞又含蓄表現(xiàn)了皮爾洛 敢于靠自己，敢于做自己的另類成功方式。這個(gè)題目含義豐富，新穎獨(dú)特，讀來(lái)興味盎然；而《足壇巨星——皮爾洛》不能準(zhǔn)確表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容及中心，且語(yǔ)言表達(dá)顯得直白。
(意思接近即可) (4分)
七、示例：好處是使文章結(jié)構(gòu)精巧，激發(fā)讀者饒有趣味地不斷往后讀、尋找答案。
(意思接近即可) (3分)
10.示例：(1)他們都是意大利人的自豪，都在各自領(lǐng)域取得了卓越成就；
(2)他們都能為自己的人生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)；
(3)他們都能帶著濃厚的興趣投身各自所選擇的領(lǐng)域。
(答出他們的兩處共同點(diǎn)即可) (6分)
18．示例：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，引出本文說(shuō)明對(duì)象——解碼漢字“行” (2分)
19． (1)示例：“行”宇本來(lái)的讀音、詞性、詞義。(2)由“行”字構(gòu)成的漢子，都和道路有關(guān)。
(意思接近即可) (4分)
20．邏輯(順序) (2分)
21.示例：舉例子。介紹了“行”字的引申義是路旁的店鋪，用大家熟悉的生活常識(shí)介紹抽象的漢語(yǔ)知識(shí)，便于讀者理解接受。
(意思接近即可) (3分)