０９年仙桃市、天門市、潛江市、江漢油田中考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共30分）

1．卷面書寫。（3分。全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分；卷面整潔，書寫認(rèn)真，得2分；卷面較整潔，書寫較認(rèn)真，得1分；亂涂亂畫的，不給卷面分。）

2．下列各項(xiàng)中字詞的音、形、義全都正確的一項(xiàng)是（————）（3分）

A.瞥見（piē）——彷徨——　忐忑不安（心神不定）

B.貯蓄（zhù）——憔悴——　抖擻精神（發(fā)抖，顫抖）——

C.差使（cāi）——惋惜——　斬釘截鐵（切斷，割斷）——　

D.抽噎（yē）——緲茫——　恍然大悟（領(lǐng)會(huì)，覺醒）

3．古詩(shī)文默寫。（6分）

說明：此處為試題卷，你還可以查看中考語(yǔ)文試卷參考答案

（1）————————————，在河之洲。（《詩(shī)經(jīng)》）

（2）————————————，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）范仲淹在《漁家傲》中運(yùn)用典故正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)心理矛盾的句子是：————————————————，————————————————。

（4）在劉備三顧茅廬之前，諸葛亮所抱有的無意于功名利祿的人生態(tài)度是：———————————————————，—————————————。（請(qǐng)用《出師表》中的原文回答）

4．名著導(dǎo)讀。（3分）

《駱駝祥子》是——————（作家）自己最鐘愛的一部作品。小說寫了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。請(qǐng)根據(jù)下邊的提示，補(bǔ)寫出祥子失車的主要情節(jié)。

第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車，可————————————————；

第二次，他沒有灰心，從頭再來，拼命攢錢，可車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了；

第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長(zhǎng)，——————————————。

5．提煉下面這段文字的主要信息。（3分）

前不久美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活在大約3.75億年前的遠(yuǎn)古生物，它竟然有雙重身份——既是魚，又是四足脊椎動(dòng)物，是罕見的遠(yuǎn)古時(shí)代的“美人魚”。遠(yuǎn)古“美人魚”的發(fā)現(xiàn)，再一次有力地支持了達(dá)爾文的進(jìn)化論�？脊艑W(xué)家先前已經(jīng)證實(shí)，早在3.85億年前，有些魚就開始在淺水中嘗試“走路”，而在陸地生活的含趾四肢魚在3.65億年甚至更早也已經(jīng)存在了，但在這中間的2000萬年間，迄今沒有發(fā)現(xiàn)從魚類到陸生脊椎動(dòng)物的過渡類型的魚。如今遠(yuǎn)古“美人魚”的現(xiàn)身，恰恰填補(bǔ)了這個(gè)空白，說明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動(dòng)物的祖先，就是從海里上岸的，達(dá)爾文的進(jìn)化論沒有錯(cuò)�！�—————　

（選自《科學(xué)之謎》2009年第6期《3.75億年前的“美人魚”》，有改動(dòng)）

6．短文修改。（6分）

①有些人認(rèn)為愛因斯坦這樣的天才幾百年才能出現(xiàn)一個(gè)。②事實(shí)上，幼年的愛因斯坦與一般的小孩比起來發(fā)育比較遲緩，到了四五歲還不太會(huì)說話。③他在慕尼黑的路提波德中學(xué)讀書時(shí)，老師們都嫌他“生性孤僻，智力遲鈍”，責(zé)備他“不守紀(jì)律，想入非非�！雹懿痪盟�勒令退學(xué)了。⑤后來，他到了瑞士的阿勞州立中學(xué)，這所學(xué)校主張學(xué)生自我負(fù)責(zé)，老師的責(zé)任是向?qū)W生展示知識(shí)和科學(xué)的魅力，激動(dòng)他們的求知欲望，讓他們的智力得到自由發(fā)展。⑥在這所學(xué)校里，愛因斯坦逐漸變得樂觀、自信，他對(duì)知識(shí)的渴望也達(dá)到了前所未有的程度，為他后來的成功奠定了重要的水平。⑦可見，不同的教育環(huán)境和方法，對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的。

（1）第⑤句和第⑥句各有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)分別將“——————”改為“——————”，將“——————”改為“——————”。（2分）

（2）第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)直接在原句上修改。（2分）

（3）第①～④句中有一句存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并將修改后的句子寫在下邊。（限改一處）（2分）

7．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

今年我們將迎來祖國(guó)60周年大典，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“歌唱祖國(guó)60華誕”大型文藝晚會(huì)。請(qǐng)你參與晚會(huì)籌辦的部分活動(dòng)。

（1）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置。請(qǐng)為舞臺(tái)兩邊寫一對(duì)條幅標(biāo)語(yǔ)（體現(xiàn)主題，字?jǐn)?shù)相等，不必嚴(yán)格對(duì)仗）。（2分）

迎國(guó)慶，——————————————————————————————

慶華誕，——————————————————————————————

（2）參加合唱團(tuán)排練�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》是合唱團(tuán)必唱曲目。當(dāng)你在演唱國(guó)歌時(shí)，國(guó)歌中最令你震撼的是哪一句或哪幾句？為什么？（2分）

句子：

原因：

（3）主持人開場(chǎng)白撰寫。請(qǐng)你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會(huì)預(yù)設(shè)的情境補(bǔ)寫出主持人的開場(chǎng)白。（60字左右）（2分）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖國(guó)————

下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《歌唱祖國(guó)》。表演：校合唱團(tuán)。指揮：×××同學(xué)。

大家掌聲歡迎！

二、閱讀與探究（共40分）

（一）古詩(shī)詞賞析（4分）

西江月

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

8．全詞描寫了江南農(nóng)村————（時(shí)令和時(shí)間）的景色，抒發(fā)了詞人————————的心情。（2分）

9．詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認(rèn)為是誰(shuí)在說豐年呢？（至少答出兩種說法）（2分）

（二）文言文比較閱讀（11分）

【甲】廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

（節(jié)選自袁宏道《滿井游記》）

【乙】虎丘^①去城可七八里。其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無日無之。凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往來，紛錯(cuò)如織。而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋^②，莫不靚妝麗服，重茵累席，置酒交衢間^③。從千人石上至山門，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍云瀉，遠(yuǎn)而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍^④，無得而狀。布席^⑤之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識(shí)；分曹部置^⑥，竟以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸^⑦自別。未幾，而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已。已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜^⑧，寂然停聲，屬而和者，才三四輩^⑨；一簫、一寸管，一人緩拍而歌，竹肉相發(fā)^⑩，清聲亮徹，聽者魂銷。

（節(jié)選自袁宏道《虎丘記》）

【注釋】①〔虎丘〕山名，位于蘇州市西北，有虎丘塔、千人石等名勝古跡。②〔下迨（dài）蔀（pǒu）屋〕下至小戶人家。③〔交衢間〕指路邊。④〔雷輥（ɡǔn）電霍〕雷鳴電閃。⑤〔布席〕安設(shè)筵席。⑥〔分曹部置〕分批安排。曹，成對(duì)。⑦〔妍媸（chī）〕美和丑。⑧〔瓦釜〕比喻粗俗的歌子。⑨〔屬（zhǔ）而和（hè）者，才三四輩〕隨著唱和的就只有三四群人。⑩〔竹肉相發(fā)〕簫管聲伴著歌唱聲。竹肉，管樂器和歌喉。

10．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（————）（2分）

A．髻鬟之始掠也（梳掠）——————————B．風(fēng)力雖尚勁（猛，強(qiáng)有力）

C．得數(shù)十人而已（得到）——————————D．虎丘去城可七八里（大約）

11．下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（————）（2分）

A．于時(shí)冰皮始解——告之于帝————————B．罍而歌者——一人緩拍而歌

C．竟以歌喉相斗——屬予作文以記之————D．郊田之外——齊國(guó)之美麗者也

12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。

13．文段理解。（5分）

（1）甲文寫————景，以————景觀為主，重點(diǎn)描繪了水光山色、柳條麥田等優(yōu)美景色；乙文繪秋景，以人文景觀為主，重點(diǎn)描述了——————————————————的熱鬧場(chǎng)面。（3分）

（2）甲、乙兩文都采用了點(diǎn)面結(jié)合的取景方式，由面到點(diǎn)，極富層次感。請(qǐng)以乙文為例具體說明（可借用原文語(yǔ)句回答）。（2分）

（三）議論文閱讀（9分）

文字也喜歡省力氣

徐艷霞

最近，關(guān)于繁體字和簡(jiǎn)體字的爭(zhēng)論又被熱炒起來，有人提議把簡(jiǎn)體字改回繁體字，理由是：中國(guó)大陸現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體字缺乏美感，喪失了漢字的一些表意功能和文化內(nèi)涵，而使用繁體字有益于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。例如，簡(jiǎn)體字的“愛”少了繁體“愛”字中間的“心”就失去了不少韻味；簡(jiǎn)體字的“龍”失去了繁體“龍”字的氣勢(shì)和感覺。

反對(duì)恢復(fù)繁體字的人則認(rèn)為簡(jiǎn)體字簡(jiǎn)潔流暢，便于識(shí)記，大費(fèi)力氣再把現(xiàn)在通行的簡(jiǎn)體字改回筆畫超多的繁體字，根本就沒有必要。況且，現(xiàn)在中國(guó)大陸、馬來西亞、新加坡及東南亞其他地區(qū)有數(shù)十億人在使用簡(jiǎn)體漢字，只有中國(guó)臺(tái)灣、港澳地區(qū)和北美華人圈中的大約3000萬人使用繁體字，使用簡(jiǎn)體是大勢(shì)所趨，繁體將來必然會(huì)成為過去時(shí)，甚至有人呼吁拿繁體字申報(bào)世界遺產(chǎn)。

用繁體字還是簡(jiǎn)體字？在兩種聲音爭(zhēng)得臉紅脖子粗的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們說，繁體字簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)體字其實(shí)是受“節(jié)約成本”這樣的經(jīng)濟(jì)規(guī)律作用的必然結(jié)果，人們喜歡花最小的力氣做最大的事情，文字也喜歡“省力”。漢字從甲骨文、金文變?yōu)樽瓡�，再變�(yōu)殡`書、楷書，其總趨勢(shì)就是從繁到簡(jiǎn)，朝著越來越簡(jiǎn)潔、越來越清楚的方向發(fā)展。隸書是篆書的簡(jiǎn)化，草書、行書又是隸書的簡(jiǎn)化，而簡(jiǎn)體字正是楷書的簡(jiǎn)化�，F(xiàn)在大部分人都喜歡在袖珍詞典、手機(jī)或MP4有限的顯示屏中看到那些筆畫清晰的簡(jiǎn)體字，而不是擠成一堆黑團(tuán)團(tuán)的繁體字。

不僅文字的演化追求“省力”，現(xiàn)實(shí)生活中人們使用語(yǔ)言也有口頭節(jié)約的傾向，喜歡用大量的簡(jiǎn)化語(yǔ)言。兩個(gè)中國(guó)人見面，傳統(tǒng)的問候語(yǔ)是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說：“吃了？”另一個(gè)人說：“吃了！”在菜市場(chǎng)上，我們想買一斤黃瓜，需要問價(jià)格，可以問：“黃瓜多少錢一斤？”也可以問：“黃瓜怎么賣？”還可以直接指著黃瓜問：“怎么賣？”大部分人大概都會(huì)用最后一種方法問價(jià)。為了省力氣，我們不但說話喜歡省略主謂語(yǔ)，還喜歡用簡(jiǎn)稱。如“艾滋病”的全稱應(yīng)該為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，“非典型性肺炎”簡(jiǎn)稱為“非典”。

作為信息傳播的一種工具和途徑，語(yǔ)言的使用和演變存在著傾向節(jié)約的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，人們總是不遺余力地試圖用最少的音節(jié)和字符表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

當(dāng)然，簡(jiǎn)化和節(jié)約也不是無限制的。

我國(guó)在上世紀(jì)70年代末推行第二次漢字簡(jiǎn)化方案，因過度簡(jiǎn)化，反而產(chǎn)生了應(yīng)用的混亂，最后不得不停止。

現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也極其簡(jiǎn)化。GG（哥哥）、PPMM（漂亮美眉，即漂亮的女性網(wǎng)民）、GXGX（恭喜恭喜）、3ku（thank　you謝謝你）、CBA（酷斃啦）、DX（大俠，大蝦，在某方面值得佩服的人）等等，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言便于快捷交流，把語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性發(fā)揮到了極致。但是如果不熟悉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境，就很難搞懂別人說了些什么。這種互聯(lián)網(wǎng)上的簡(jiǎn)化語(yǔ)言加大了兩種語(yǔ)言環(huán)境中人們之間信息傳遞的成本。

由于語(yǔ)言過度節(jié)約帶來的理解困難甚至誤解的例子還有很多。譬如李金斗在相聲段子《省略語(yǔ)》里把這種語(yǔ)言現(xiàn)象惡搞了一回：包頭子母扣廠簡(jiǎn)稱為“包子”，淮南運(yùn)輸公司簡(jiǎn)稱為“淮運(yùn)”（懷孕），開灤搪瓷廠簡(jiǎn)稱為“開搪”（開膛），上海吊車廠簡(jiǎn)稱為“上吊”……

語(yǔ)言節(jié)約和省力的經(jīng)濟(jì)特性推動(dòng)著文字和語(yǔ)言的發(fā)展演化，文字不斷簡(jiǎn)化是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，也是信息時(shí)代更便捷獲得信息資源的要求。繁體字雖然有漢字之美，但在信息化時(shí)代，再來恢復(fù)繁體字，已經(jīng)不可取了。

（選自《百科新說》2009.06B，有刪改）

14．概括全文的中心論點(diǎn)：——————————————————————————————。（2分）

15．作者在論說過度簡(jiǎn)化的語(yǔ)言讓人理解困難甚至誤解時(shí)，分別用——————————和相聲段子中的省略語(yǔ)這兩方面的例子作論據(jù)，增強(qiáng)了文章的說服力。（2分）

16．文章后一部分花不少筆墨論述“簡(jiǎn)化和節(jié)約也不是無限制的”的觀點(diǎn)，從全文來看有何作用？（3分）

17．為了便于人們快捷交流，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多組織機(jī)構(gòu)或單位、重大活動(dòng)或事件都有很合適的簡(jiǎn)稱。試從這兩個(gè)方面各舉一例（文中的例子除外）。（2分）

（四）記敘文閱讀（16分）

故燒高燭照紅妝

蘇偉

①我養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的朱頂紅開花了，君子蘭也開花了。

②花雖然不多，卻給我?guī)�來了無限的歡樂。自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖，花莖上驕傲地托起小小的花苞，我的心里就溢滿了渴望。每天都要去細(xì)細(xì)地觀察花莖長(zhǎng)高了多少，花苞長(zhǎng)大了多少。有時(shí)禁不住抱怨長(zhǎng)得太慢，讓我等得太心焦�？梢步o了我足夠的時(shí)間，讓我想象花開的樣子。朱頂紅去年春天已開過一次，那六瓣的花形、艷艷的朱紅，至今仍開在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依舊留在唇吻之間，讓我盼望重溫舊歲的欣喜。君子蘭卻是第一次開花，以前又從未見過君子蘭花，這幾個(gè)花苞留給我太多的懸念，太多的想象與向往。

③在我的期盼之中，朱頂紅和君子蘭同時(shí)開放了，于是我也有了雙重的快樂。朱頂紅好似故友，未負(fù)佳期，如約相訪，讓我深感花的多情。體味著濃郁的花香，我心曠神怡。君子蘭就是新交的知己，讓我頓生相見恨晚之慨，它的花形有似朱頂紅，但要玲瓏得多，小巧得多，花色橘紅，花香幽微，恰如“訥^①于言而敏于行”的君子，稱它為花中君子的確名副其實(shí)了。故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂讓我體會(huì)到了什么叫心醉，讓我醺醺然^②，陶然忘憂。

④沉浸在喜悅中的我，又常常害怕花期過后的蕭條與寂寞，于是格外地珍惜花開的日子。李清照于海棠花開之時(shí)，在《如夢(mèng)令》詞中寫到：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！倍嗲樯聘械呐�詞人惜花的心情我也一樣有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到陽(yáng)臺(tái)上去看望故友與新知，輕嗅她們臨風(fēng)的花香，近觀她們靜處的嬌姿。東坡亦有詩(shī)云：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！被磉_(dá)、粗獷如東坡尚且對(duì)花如此愛惜，害怕嬌艷的花一朝零落，就是在夜晚也要點(diǎn)上蠟燭，欣賞盛開的花朵。更何況我也覺得燈下觀花如燈下觀美人，自當(dāng)別有情調(diào)、別有韻味。于是在花開的夜晚，我也打開陽(yáng)臺(tái)上的燈，在幽幽的燈光下看花，花色似乎多了層次，花朵上仿佛也有點(diǎn)點(diǎn)珠粉映射出珠光�；ǜ�像戴了一層面紗的美人，多了一分朦朧，一分深邃。于是我深深地沉醉，深深地感嘆古人的多情和浪漫。

⑤花開花謝是自然的規(guī)律，我們誰(shuí)都無法讓花永開不敗。但一年里有了這幾日的盛開，這幾日的沉醉，就酬報(bào)了我三百多個(gè)日子的澆灌，三百多個(gè)日子的期盼。那開在靈魂深處的花，也足以為我抵擋人生夏日的驕陽(yáng)、人生冬季的嚴(yán)寒，讓我的心擁有人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖。

（選自《思維與智慧》2009年第16期）

【注釋】①〔訥（nè）〕（說話）遲鈍。②〔醺（xūn）醺然〕酒醉的樣子。

18．本文行文思路清晰。請(qǐng)結(jié)合各段內(nèi)容填空，理清本文的思路。（每空只填一字）（2分）

①開花→②（——）花→③賞花→④（——）花→⑤議花

19．朱頂紅和君子蘭雖在“我”的期盼中同時(shí)開放了，但她們帶給“我”的感受不完全相同。其不同之處表現(xiàn)在哪里？（4分）

20．本文是一篇優(yōu)美的散文，其語(yǔ)言極富有特色。試完成以下小題。（4分）

（1）文中運(yùn)用了許多形式上兩兩成對(duì)的句子，讀來瑯瑯上口，富有節(jié)奏感。請(qǐng)按照示例從文中另舉兩例（引用的古詩(shī)詞除外）。（2分）

示例：“花色橘紅，花香幽微”、“輕嗅她們臨風(fēng)的花香，近觀她們靜處的嬌姿”

①

②

（2）下邊的句子寫得很精妙，請(qǐng)揣摩并品析。（2分）

自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖，花莖上驕傲地托起小小的花苞，我的心里就溢滿了渴望。

21．文中李清照和蘇軾的有關(guān)詩(shī)詞，對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些影響？（3分）

22．本文最后一段話很富有哲理，其中“那開在靈魂深處的花”包含了哪些深層含義？（3分）

三、寫　作（50分）

23．請(qǐng)以“源泉”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。