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初一語(yǔ)文第二冊(cè)第三單元課堂練習(xí)

   8、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ):

①幾只獅子俯首貼耳地伏在他面前。

②再看織女星,一定更覺(jué)耐人尋味。

③可是這個(gè)笑話給天文學(xué)家聽(tīng)見(jiàn)了,一定要笑我少見(jiàn)多怪。

④距離太陽(yáng)幾萬(wàn)光年的星不計(jì)其數(shù)。

《鶯》

1、作者 , 國(guó) 家, 家,他用40年時(shí)間寫(xiě)成了36卷巨冊(cè)的《 》

2、文句理解:

①如何理解“聽(tīng)到這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?”

 

②“春天的唱詩(shī)班”是什么意思?

 

3、指出下列句子所用的說(shuō)明方法:

①鶯是輕浮愛(ài)情的象征,如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。( )

②鶯生性膽小,在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人:伯勞( )

③它們居住在花園里,樹(shù)叢中,或是種植蠶蟲(chóng)青蟲(chóng)的菜田里,一般在蔬菜架子上棲息……( )

④在鶯類中,黑頭鶯叫得最好聽(tīng),聲音最流暢,有些像夜鶯。( )

4、“這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新,描繪了恬靜的生活,表達(dá)了幸福的感受,聽(tīng)到這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?”這一句運(yùn)用了什么修辭?屬于什么句式?表達(dá)了什么作用?改為肯定句后意思上語(yǔ)氣上有什么變化嗎?

 

 

5、根據(jù)全文內(nèi)容,概括鶯的特性:

6、文中怎樣體現(xiàn)冬天的蕭條冷落的?采用什么方法?這樣寫(xiě)有什么作用?

 

7、文中第①段連用七個(gè)動(dòng)詞“喚醒、煥發(fā)、吐出、披上、引來(lái)、嬉笑打鬧、唱歌傳情”有什么作用?

8、文章第三段作者為何要寫(xiě)鶯不讓人喜愛(ài)的毛色?

 

9、“它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌,總把自己隱藏起來(lái),尤其在炎熱的中午,只偶爾在樹(shù)叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。”分析加線詞的作用。

 

10、文章的開(kāi)頭有何特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有何作用?

 

11、文章通篇運(yùn)用了什么修辭手法?在介紹鶯的知識(shí)時(shí)多用什么樣的表達(dá)方式?這樣寫(xiě)有什么好處

 

《月亮上的足跡》

1、作者在文中使用了很多數(shù)學(xué),這些數(shù)字起什么作用?

 

2、阿姆斯特朗談到登月的意義時(shí)說(shuō):“這一小步,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。” 怎么理解?

 

 

附資料:

一、選擇題:

1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是:

A差異(chā)差遣(chā)差勁(chà)參差(chā) B農(nóng)諺(yàn)簌簌(sù)連翹(qiào)怠惰(duò)

C白蒙蒙(méng)崩毀(huǐ)陰霾(mái)涵養(yǎng)(hán)D藐小(miǎo)暢談(chàng)休眠(míng)棲息(qī)

2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的一組是:

A翩然 孕育 描摹 風(fēng)雪載途 B恬靜 次弟 褐色 無(wú)憂無(wú)慮

C遺憾 孤寂 玩耍 雅俗共賞 D茂密 藐小 陶醉 耐人尋味

3、下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是:

A銷聲匿跡(隱藏) 無(wú)憂無(wú)慮(思考) B千呵萬(wàn)護(hù)(愛(ài)護(hù)) 不計(jì)其數(shù)(數(shù)目,數(shù)量)

C俯首貼耳(低下) 少見(jiàn)多怪(感到奇怪)

D 凝神靜聽(tīng)(注意力集中) 可望而不可即(靠近,接觸)

4下列各句中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句是:

A這樣看來(lái),花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言………

B物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因此呢?首先是緯度……

C鶯總是快樂(lè)無(wú)憂,充滿活力。

D數(shù)字在我國(guó)卻有著獨(dú)特而悠久的發(fā)展史。

5下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船上方。

B居然發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的事,真令人拍案叫絕。

C我們?nèi)绻催^(guò)這張畫(huà),知道了這個(gè)故事,再看那織女星,一定會(huì)覺(jué)得耐人尋味了。

D可是從另一方面想,那悠久的時(shí)間和廣闊的空間,都不能逃出自己法則的支持。

6選詞填空:

A鳥(niǎo)類的回歸帶來(lái)的初春第一個(gè)信息,這些可愛(ài)的小生命 (叫醒、喚醒)了沉睡的大自然。

B這歌聲仿佛 (涵養(yǎng)、包含)了樹(shù)林的清新,描繪了恬靜的生活……

C大部分陸地動(dòng)物被 (關(guān)押、囚禁)在山洞、巖洞、地洞內(nèi),這一切給我們展現(xiàn)出蕭條冷落的景象。

7、對(duì)下列各句所用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是:

A物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器要復(fù)雜得多,靈敏得多。

 

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